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玩唐-第228部分
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上官婉眼睛已经开始闪出亮光。甚至她都在脑海里出现伴随这首词的曲谱。
其他人也在评味，老馆长不住的摇头，如果论才气，除了几位上古大贤外，这个王画才气几乎达到前无古人的境地。
不过让他们遗撼的是王画随即用黑板擦将这首美妙绝伦的小词擦去。
王画说道：“各位看到了吧，用这个粉笔与黑板书写，简便快速，成本低廉。”
说完后，觉得后面一句是画蛇添足。这些小屁孩们无论那一个都是出身于富贵家庭，成本对他们来说，还有人计较么？
但在座的各个学士已经再次想到其中的好处了，眼睛再次亮了起来。
王画又说道：“好了，下面我们说今天授课的正题。我今天先教你们算术中的一种，代数。各位看到这些字符了吗？这些字符有的来自阿拉伯。”
又改了口：“来自大食某些地方的记数方式，还有大佛林国中某一个小国的文字方式，我教你们使用。”
说着他教导起各个数字以及加减乘除等符号，以及一些字母。
听到这里，老馆长坐不下去了。说道：“王学士，这是颠覆！”
这是唐朝，一个无比开放的朝代，如果放在宋明，还不知道引发了多少口水。可就是这样。祖先留下来的文字不用，居然用夷人的文字。这也让一些思想保守，比如这位老馆长坐不住了。
王画对他的反应，成竹在胸，答道：“老馆长，我请教你一个问题。祖先的文字先是甲骨文、斟斟文。”
又改了口，甲骨文到清朝时才发现的。这一点因为他喜欢收藏，对考古也有研究，所以才十分地了解，他改口道：“也就是上古文、钟鼎文、大等小亲、隶书、八分，再到今天的楷八分，请问何故？”
没有等到老馆长回答，王画自己代他回答了：“是为方便，古文书写艰难，速度又慢，所以前人一步步进化的。那么无论什么文书，又为什么不用草书书写呢？教导学生也是先教楷八分呢？因为草书辨认困难，特别象我写的那种狂草，纯是率性而为，也许很好看，可抛去书法不说，能有几个人集写出来，又有几个人能一眼就辨认出来？所以使用最多的是楷八分，还有一个原因，实用。”王画这番话说得浅显易懂。而且也有道理，众人一起额首。
王画又说道：“再说，现在举朝上下，喜欢胡人的音乐与舞蹈，还有来自西域的葡萄美酒。大食的药玉器皿。这是为什么呢？因为美味美丽。文字亦是如此，管它是夷人的还是蕃人的，只要它适用方便。为什么不将它拿来，使我们文化变得更加丰富，更加适用？”
但他脸色一正，对这些小屁孩说道：“但无论如何记好了，我这只是拿来，而不是让你们对夷人所有东西都膜拜尊重。如果要膜拜尊重。请尊重我们祖先留下来的文化遗产，我们华夏的文化才是世界的骄傲与自豪。就象我曾经制作了一件风笛，吹奏起来也很美妙，但无论它再怎么美妙，在我心中也赶不上瑶琴，甚至连我们的牧笛都比不上。”
王画本县是一个愤青，这句话是发自内心。
看到他的表情，众人啼笑皆非。连老馆长都嘟咙了一下，不好再说什么了。
可是王画心中有点不悦，并不是对老馆长不悦，而是看到老馆长这个反应，他对国人心中某些思想不悦。对前人的尊重，不代表着迂腐守旧，甚至夜郎自大，闭关封锁。这是两码事。
想到这里，他心中又想，反正也开了这个先例，不如再次事情闹大一点。
大家不知道他心
因为王画开始授课了，将刚才两道题目用公式表达出来。
然后一边提出各种让大家先是觉的匪夷所思的问题，然后直接告诉答案，再在黑板上写出简便的公式。
这种启发式的教学方式，同样也是对以前教学方式的颠覆，但让众人都感到耳目二新。
小屁孩们还在逐磨，可这些前来的大人们，都非是常人，看着听着王画的教导，再将以前一些算术题一一对照，都感到大有收获。
一堂课讲下来，竟然不知不觉地。一个时辰过有
王画宣布下课。
孩子们都跑了出去，可大人们围了上来，众人将以前不懂的算术题都拿了出来，向王画请教，不是请教答案。而是让王画告诉他们计算的那种公式。
这对王画来说还不是手到擒来。不说他们提出高等涵数的。
但越问越产生兴趣，最后王画发现不对了，大声说道：“不对啊，好象教导你们，不是我的职责范围
听到王画的抗议声，众人一起大笑起来。
可一会儿笑不出来了，王画开始教授第二课了。他又在黑板上写下一些字符，然后写下四行字：
知、勇、克己、中庸、敏、给
孝弟、慈严、礼夫如妇，注，但王画没有写、友兄弟
礼、义、忠、信、直、宽、惠、温、良、恭、让
君臣、父子、夫妇、昆弟、朋友
但在这四行字上面全部写了那种奇怪的，可能全来自大佛林某个国的文字，或者说是符号更形象一点。
王画开始说道：“这堂课我教导你们，使用一种新的认字方式。”
也就是汉语拼音吧。
王画讲解了一番，众人更是大哗。
现在有一部重要的参考字典。《说文解字》，虽然查询字体复杂艰难。偏旁达到五百四十个，另还有异体字，这还不是主要的。主要的就是对音节的注释，说文解字是以六书解音节的，但这是一回事么，究竟山读山还是单？
在唐朝王画刻意注意了一下，又有许多人是以平厌音韵注音节。比如去与处是六御，来与开是十灰。幕与薄却是十药，冰与凝却是十冰。这能准确标注出音节么？唯独有一门好处，写现在的骈文与律诗时。因为有了这个基础，变得就容易起来。
但对发音帮助都不是很大，象小九到现在也因为这个原因，他说话还不敢太快，否则大家还是听不懂。
可是众人面面相觑，脸上都露出骇然的神情，这件事王画是即兴发挥，后果没有怎么想过。但众人明白，要么被世人承认，取得与撰写《说文解字》的作者，五经无双许慎许叔远一样在文坛上的功绩，要么将引起无限争议。
当然了，急议的原因也就是因为王画用了夷人的东西，为汉人的文字作音注。
最让大家啼笑皆非的是，王画举例的四行字，正是包罗了孔夫子所讲的德中所有精华所在，第一行字对待自己的要求与道德标准的，第二行字是对待家族与亲人的要求与道德标准的，第三行字是对待社会与国家的要求与道德标准的，第四行字是讲五伦的。
显然王画对儒家经学，特别是孔夫子的经学无比的熟悉，才精练出来这四行字。
这算是他对传统的尊重，还是对传统的藐视与有意颠覆？王画继续讲解，既然做出来了。他就不考虑后果了。肯定有争议。守旧迂腐的老儒不会少，对他攻击的儒生更不会少。可这些儒生他还会再乎么，难道他们因为生气，拨刀与自己相向？连口水也不愿意与他们喷，图奈我何？
不过他标注得很小心。
与后来的普通话不同，现在唐朝官话发音很近于广东话。也不是纯粹的广东话，后来的广东话是随着南宋政权一步步南移遗留下来的产物。但已经是与当地土语结合在一起了，因此变得生硬，更加难懂。又经过几百年演变，早已面目皆非。
但是一个很奇怪的问题。单论血缘来说，广东话更得到华夏发音的真髓。至于普通话是什么产物。是随着金蒙清数次入主中原，游牧民族与汉语的结合体，也就是一个很混种的发音。而且是与许多异族混种的。
不过这也不能计较了，就象后来的汉人，能找出几个身上流着纯正血液的汉人？不知道有没有，但肯定有一点，比大熊猫数量还要少。
可就是官话，洛阳发音与长安发音又有所不同。
王画想了想，还是采取了长安发音，毕竟现在李家重新掌权，政治中心已经开始有意向长安转移。
这有很大的区别的，采取长安官话的发音，也是一种变向地对李氏政权的承认。自己可以写《虞美人》表达对武则天现在情况的感伤。可要是对李显的地位不承认，那个麻烦就大了。
这堂课就是教授声母韵母以及音节的标准发音的，还举了一些字做范例，同时连用这种发音简便检字的方式。也大约说了一下。
不过王画可没有编写字典的想法，这个工程太庞大了。
一堂课再次让大家不知不觉就度过。
不管这次王画会造成什么样的争议。可除了小屁孩外，夫家都隐隐感到王画这种新“发明”会带来多大的简便，还有可能统一全国语言发音，带来的意义。
有的聪明的小屁孩也总识到删江两堂课带来的新风与意义“眼睛里更是闪着小还有两个十来岁的小郡主，眼睛望着王画，都勾了起来。
当然王画不会与她们有什么瓜葛的，不过他看到这种男女混杂的情况，虽然都是一些没有发育的少年，可也不能不佩服现在唐朝风气的开放程度。
讲完了，王画向老馆长拱手道：“今天我的任务算是完成了，我还有伤在身，下午就不来了。”
这是走个过场，还真将自己当作老师了？不过馆长还没有从震撼中醒过来，只是连啊了几声，不知道他有没有同惠
上官小婉突然走过来，对王画说道：“王家二郎，请留步。”
然后压低声音说道：“王二郎，可否为我设计一件新衣？”
也就是让王画特别为她设计一件新款衣服，字义上是这样说的，但大有含义在里面。
王画看着她，这是一个很俏丽的少女，而且身体娇别人一番风味，加上他鼻际处阵阵幽香传来，他居然有一点神魂颠到，不假思索地说道：“再说吧。
说完了，后悔起来。心想。看来自己难道身体发育到了顶峰，身上雌性激素大涨，才说出这没有脑子的话。如果偷一回腥，王画都不会正经到这地步，也不是很重的，只是她现在是李显的昭容，还与武三思媾姘，与这两个中年猛男抢女人？
王画头上长着几个脑袋？
上官小婉听了脸上露出无限的欢喜，勾魂摄魄地妩媚一笑，说道：“那么我就等待你给我的好消息了。”
说过了话，泼出的水，想收收不回来了，王画只好一笑，告辞。
但这件事很快就传开，连那些公式与声韵母表都流传开来。
很让人觉得怪异，可确实也如王画所说，很简便实用。
但有些人就不这样想了，这不仅仅是一个不伦不类地将异族文字，拿过来对本土文化进行补充的问题。一旦得到世人的承认，普及开来，以后王画在算术与文字发音上的地位可想而知。有可能因此他成为一个著名的开坛宗师，甚至会成为孟荀那样的亚圣，至少会在后人心中象孔颖达那样，成为一个举世无双的大宗师。
争议的人有之，思考的人有之，眼红的人有之。
王画后知后觉，或者说是不思不觉。他根本就没有考虑过后果，第二天又来到昭文馆。
可没有想到早就来了许多人，有国子监的，还有一些朝中官员，以及正好来到洛阳的名儒。他还不知道，因为昭文馆的地位，这才进来少数一部分人。更多的人被阻在外面。
这些人一起要旁听。
但这是不可能的，一个书房能有多大，不要说坐了，就是全部站着也挤不下去。
王画无所谓了，老馆长不同啊，这些名儒，有许多人让他平时仰幕万分的，于是想出了一个主意，反正风和日丽，将教室搬到外面。
王画更无所谓，反正一样，自己只是打算走几个月过场，将差事了了就行。
他开始再次授课，算术还好一点。当他再次授课拼音时，终于许多儒生站起来反驳。
王画用黑板擦在黑板上狠狠敲了几下。然后大声说道：“各位请安静。请大家记好了，我是一名武将。”
还有许多儒生是客观思索王画这几个新式方法的优劣的，他们听了全都笑了起来。以他才试天下的经历。请问天下有几个人将他当作了纯正武将看待的？
王画继续说道：“我这样教授。是我的想法。也可以告诉你们原因。我小时候家里穷，因为想要掌握知识，所以平时里总喜欢想出一些稀奇古怪的想法，试图用捷径迅速掌握。”
能迅速让学生接受知识，不可否认，但可不是他想出来的。不过就是孔夫子在世，也不会因为他这句话与他抬扛，因为没有人知道这些方法的真正来历。
“现在我无私地传授给我的学生们。如果认为我不好，你们可能请皇上免去我这一职务。但我在职一天，就继续用这种方法教学。可我更不会强求别人接受，也不否认别人的对错。同样，你们认为好，你们也可以将它向世人推广，我不会为自己挟半点扯心反对。如果认为不好，你们可以摒弃，我也不会辨驳。但你们记好了，我同样也不想，更不会，与你们辨驳对与错！请你们立即出去，我也没有那闲功夫！”
喷口水，慢慢喷去，不要与我喷。
“还有一点，也要告诉你们。现在我功名也弃了，大圣皇帝与皇帝对我先后宠爱有加，我不需要培养名声。如果你们想通过我。来达到增加你们的名声，那好，我再说一遍，我是武将，那么请你们披甲上马。我们大战三百回合吧。”
将一些大儒脸都气白了。
但其他的人笑得前仰后合，这讲道理么？让这些白发苍苍的老儒上马与他大战三百回合？恐怕披甲都披不动，就是披了甲后，还能够上马么？也不要大战三百回合了，将一套盔甲披上，兵器拿上，就将这些儒生报销了。
有的儒生还真气走了。
李显与韦氏在皇宫也听到这个消息，他们俩人对视，哭笑不得，这个王画还真不省事，连授个课，才两个半天，就闹出这么大风波来。日０８姗旬书晒讥口齐余
第十二章 朋友
王画教拼音的课没有几堂就结束他只是教会了这些小孩子正确的发音。不过也算稍微尽了一点责任。说了一些容易混淆的字还有多音字。
显然王画不想在这上面纠葛下去，况且他的长安官话发音也不是很准确。有点象那一种师父领进门。修行在个人的味道。
事实这也是争议最大的地有
可是随着争议声越大，传播却越快。情形如同后世的炒作。更多的人知道了这个拼音，并不是每一个都守旧的，很快就有发现了这种拼音的好处，在教导学生时，也偷偷的采用。
但王画在算术上很用心的，教了代数后，又教了几何，而且还制作出标准的直尺、三角尺与圆规，为了使画图更加标准，还找来石墨制作了粗制滥造的铅笔小时候他用铅笔不觉得，到他自己制作时，才知道制作的艰难。
可他没有说，这铅笔也能写字的。不过随着有人用来画图，早晚会发现用硬笔写字的好处。
虽然他似乎用了心，可他还不是一个当老师的好材料，教导速度很快，这些小屁孩们到后来都听得不太懂，但听懂的人太多了。更多的学者发现了这种新数学的妙用，无疑王画为他们打开了一扇新窗户，让他们看到了一个。暂新的世界。
他们不但用笔将王画讲解记下来。而且细细的领会分析，然后又对以前的算术经义作补充。或者撰写新的算术书籍。
直到这时候，国�
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