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家长的革命-第8部分
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“你们老家是哪儿的？”
“他们是延吉那边的，爷爷那辈搬过来的。”
我实在忍不住了，就轻轻地碰了碰那位母亲，结果，这大姐说：“儿子，你往里面去点，挤着崔老师了。”
……
饭后，妈妈说：“崔老师，您看我们家孩子长得不错吧，就是不爱说话，对什么都无所谓，哪像一个十几岁的青年人啊。”
我诚恳地说：“大姐，真不是你家孩子不爱说话，而是你自己说得太多了。你看我问他的问题，都被你说完了，他还说什么呢？”
美国着名成功学家卡耐基就说，人与人之间谈话的时候，要留80％的时候倾听，剩下20％的时间，带着启发对方的问题来说。可这位母亲，没有给孩子留下一点说话的空间。
同样，也有很多家长说，自己的孩子无主见、很软弱，但是家长又给了孩子多少选择的空间呢？当然，家长帮助孩子包办一切，目的是为了给孩子做出正确的选择，省得他们走弯路，但人生中有些弯路是一定要走的，孩子自己做出了选择，他才能学习去承担责任、自主思考。
其实，孩子在学校、社会上，他们可能是多元的、多言的，但是回到家里，就变成了单一的形象：寡言少语，对一切都无所谓。这都是因为家长平时说得太多了，或者帮他们做得太多了。
我们回忆一下生活中那些说话有影响力的人，他们往往是语速慢，而且不是整天唠叨不停的人。就说国家领导人，他们在新闻中的讲话也总是一个字一个字地念，因为那样，他们才有时间去思考自己的话，他们要对自己的每一句话负责任的。还有那些佛学方面的大师，他们说话一定是缓慢低沉的，但就是有一股穿透人心的力量。“有理不在声高”，只要说到了点子上，就是字字珠玑，说多了反而让自己的话贬值了。
同样，帮孩子做事情，并不是越多越好。在关键时刻能指点迷津的人，那才是真正的大师。如果家长什么都帮助孩子做，只会让他们觉得，家长就是好管这些事，或者认为家长本来就应该做这些。
多给孩子一些自主的空间，让他们自己作选择，而且为自己的选择承担后果，这样的孩子，才能真正长大。
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逼着孩子读书，自己打麻将……到底谁是两面派
学习，这个家教中的老大难，使社会上一大批的辅导班和辅导教材的编着者加入了解决这个难题的队伍，但形势不容乐观。啥时候状元也出在我们家？先看看状元父母们都是怎么做的吧！
“我的孩子就是不爱学习，怎么说都没用。又不是没有给他买书，老师推荐的课外读物，我们从来都不耽误地买回家放在他的书房，可他懒得翻，天天把学习机当成游戏机……”这是我最常见到的一种家长，他们脸上的表情似乎在向我解释：该做的他们真的都做了，孩子还是不爱学习，应该不是他们的责任了。
但是当我问：“最近你看书是什么时候？”对方的表情往往像是在回忆上世纪的历史，让我惊讶的是，有的家长身为老师，也说自己已经很久没读书了。读书，不是上学时候干的事情吗？
“崔老师，您一年读多少本书？”
“我每个月读一本是最低标准。”以前时间充裕，我最爱读书，也是因为我“懒”，光是看书，就能和好多有趣的人交流，到世界的任何一个角落去，成为其中的观察者……这真是太省事了！但现在经常要去各地演讲，回到长春也总是有人来咨询，读书的速度就慢了下来，只能坚持一个月一本。不过，我渐渐也攒了2000多本书了。
“我们不比您，是做这个行业的，我们的工作都太忙了，整天都是芝麻绿豆的事，说出来好像没有什么，但根本没那个雅兴读书。再说，现在我们家长看的书孩子也不懂，对他们的学习帮助不大啊。”
“你误会了。我问读书的事情，并不是说要求每一位家长都去给孩子当辅导老师，只是看看家庭中有没有读书的氛围。”孩子爱学习，一个好的氛围是非常重要的。我们常说“书香世家”，可见从古至今，书卷气是可以一代一代相互影响和感染的。如果孩子经常看到父母读书，他们就会不自觉地也跟着去翻一翻书，孩子有模仿的天性，慢慢就养成了读书的好习惯。等到养成了习惯，也就能从读书中找到很多乐趣。
着名的童话大王安徒生的父亲是一个鞋匠，他除了做鞋，没有别的长处。但是他喜欢给孩子搜集书本，凡是他能找到的故事书，都整理了放在儿子的小屋……他们的杂货屋里。他爱读书，也爱给儿子讲故事，是安徒生最好的启蒙老师。德国文学家歌德，他是在母亲的故事里长大的，他说自己从父亲那里继承了健康的体魄，从母亲那里继承了丰富的故事和流畅的表达。
一个爱读书的家庭中，必定有爱读书的孩子。
很多父母把读书当成苦差事，听了我的话，只好苦着脸表示愿意为孩子“牺牲”，在孩子回家之后，就装装读书看报的样子，这样也不错，只是别把书拿倒了。
其实，人人都需要读书，就算是事业有成的大老板，或者是全职主妇，读书都不会是多余的。华人首富李嘉诚至今保持着读书的习惯，他本身是做学徒出身的，并没有多少文化，就是凭着自学，慢慢成为一个有长远眼光和坚韧意志的人；比尔·盖茨也有读百科全书的爱好，他每年都要给自己安排一个学习的主题，然后围绕着这个主题去读书。像这些着名的企业家们，他们依靠读书的智慧而富有，但是等到自己不再需要金钱的时候，却发现自己最需要的还是知识。
人与人之间的差距，就是从一本本书开始的。就算是在家负责日常生活的妈妈，也可以读一些保健书、烹饪书、营养书等，来增加你的生活智慧，让家庭充满各种各样的乐趣。
同一个屋檐下，一边是麻将桌上的欢声笑语，一边是埋头学习的孩子，他怎能安心思考，怎能相信成年人的世界中最宝贵的是知识？只有当他发现自己不是一个人在学习，学习是一种人生的常态时，他才会感受到这个社会对知识的尊重和关注。所以，奉劝家长们不要再实行两面派教育了。
家长读书，可以是自己行业内的指导书，也可以是各种各样的社科书籍。如果父母想更清楚地了解孩子的学习状况，不妨借孩子的书来读一读。不要担心自己读不太明白，会在孩子面前丢人，如果你能向他请教，他还能不懂得“敏而好学，不耻下问”的道理？在学习当中和孩子沟通、交流，不仅可激发孩子的学习热情，还可让他感受到“原来我的学习也可以给父母带来快乐”，这对孩子来说，是证明他的价值的一刻。
让孩子参加各种学习班的父母们，现在也给自己订一个学习计划吧！
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帮忙找工作……花多少钱都买不回孩子成长的机会
孩子找工作困难，家长心急如焚，恨不得代孩子去面试，最后就上演了大人带孩子去面试的闹剧，甚至有的家长，为了让孩子找到工作，给了孩子10万元！钱花出去了，工作是否能找到暂且不说，请问，花再多的钱能买得回孩子成长的机会吗？家长究竟太聪明还是太糊涂，该好好地算上一笔账了！
总是有家长跟我反映孩子找工作困难。
“我都被我那女儿急死了！你说这大学都念完了，本来指望她能找份好工作的，现在，天天窝在家里，一让她出去找工作她就把自己锁在屋里，最后憋了半天，跟我说她不敢。你说这公司又不是老虎，有什么好害怕的？”
“那后来呢？”我问。
“后来我帮她去找了呗！”家长说。
没等我说完，这位妈妈就介绍起她帮女儿找工作的情形：
“那天一大早，我那闺女就跟在我后面，两人来到面试的地方。到了后，我敲门，她就一直低着头，见门开了，一下子往我身后躲。为了给闺女壮胆，我就跟面试官聊起来了，我说：‘我闺女在学校成绩可好了，人缘也特别好，大家都很喜欢她……’面试官听到这里忽然猛地看了我一眼，这才注意到我身后还站着一人。你说我那闺女吧，老妈都豁出老脸给她壮胆了，她还是不争气，人家问她一句，她要么不说话，要么就蹦一两个字，你说这不急死人了吗？崔老师，你说，这孩子咋办啊？”
还有一例：
男孩毕业在家，不是愁眉苦脸地看着简历不说话，就是一头钻进屋子里，在网络游戏的厮杀中逃避这个世界。20几岁的大男孩还一直待在家里，别说他难受，就是父母看着也是又心急又心疼。男孩家境还算不错，父亲看着儿子找工作实在困难，就拿出10万块钱，走到儿子面前，对儿子说：“儿子，别担心，爸爸这里有10万块钱，拿去找工作……”
这样的事情不在少数！
可怜天下父母心！
家长太爱孩子了！他们不愿意让孩子受一星半点儿的委屈，面对一星半点儿的困难。虽然这种爱出于善意，出于保护，但家长不知道正是因为这种不忍心，才造就了孩子现在不愿意面对工作的局面。如果家长继续保护，那么，孩子的将来就会十分危险！
家长的心情其实也可以理解，孩子嘛，在父母眼里再大也还是孩子，既然是孩子，难免忍不住去保护。但这样的保护将对孩子产生严重影响，家长必须要意识到这点！然后，告诉自己：孩子的成长，必须由他们自己来完成！尤其是在找工作这件事情上！
找工作对每一个孩子来说都是极其难得的成长经历，在这一过程中，他能够学到很多他从来没有经历过的东西，只有经历了这些，他才能真正了解这个社会，学着为自己解决各种各样的难题，只有慢慢经历了这些，最后才能真正融入这个社会。然而，很多父母不是带着孩子找工作，就是动辄给孩子很多钱，这其实是剥夺了孩子成长的机会。
很多东西不是用钱就可以买到的，不是吗？很多东西也不是别人可以代劳的，不是吗？只要家长插了手，那事情最终的结果也不会是最好的结果，因为孩子并没有得到成长，而家长也白白浪费了这个难得的教育机会。
很多家长总是说孩子不理解自己，总说孩子不省心，可是家长是否扪心自问过：“我给孩子这样的机会了吗？”
最后，奉劝家长朋友们：该硬起心肠的时候就不要心软，因为，一切都要以有利于孩子的成长为前提，帮助和保护只能破坏他极好的成长机会！
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舍不得他长大……没有舍就没有得
“宝贝，来，我们吃饭饭”、“等会儿坐车车”、“穿漂漂”……这种颠覆中文语法的说法，竟然是源于父母之爱。别把我们的老祖宗气活了，还是和孩子说几句标准的中国话吧。让孩子正常生活，他们才能长大。
“我的大儿儿！快过来，妈妈带你去买漂漂（即漂亮衣服）去，咱们一会儿啊，先坐车车，买完漂漂了，再去吃饭饭……”
奉劝这位家长把舌头捋直了说话。
孩子的心智是不成熟，但千万别小瞧了现在的孩子，我曾见过一个小女孩，虽然只有三岁半，但她完全可以分得清什么是溜须拍马，什么是撒娇发嗲。所以，孩子不需要成人用刻意的语言和行为去迎合他们的心理，孩子会根据自己内在的发展渐渐了解这个世界。相反，如果成人打乱了他们内在成长的秩序，总是刻意地营造“吃饭饭、坐车车”的氛围，实质上只是满足了家长的心理，而不利于孩子的心智成熟。家长不妨以自然的状态对待孩子，向孩子展示一个正常的成人世界。
其实，家长的这种心理可以理解，哪个孩子不是父母的宝贝，自然呵护备至，尤其是随着计划生育政策强大的作用，孩子更是成了重点保护对象，家长要给予十二分的宠爱，无形中，就产生了一种不舍得孩子长大的心理，“吃饭饭”就是典型。孩子已经到了该走路的年龄，父母还总是欢欢喜喜地抱着；孩子上学了，书包从来都是家长整理；到了上大学的时候，父母仍然定期去孩子宿舍拿回该换洗的衣服，顺便帮孩子整理房间……
劳累的父母因为对孩子充满了爱，所以劳累得快乐，但我还是忍不住要说：家长朋友们，我们必须要舍得孩子长大！要知道，母亲的怀抱再温暖，也不如给他一双强健的翅膀，这样即使母亲不在身边，他也能飞翔；父亲的肩膀再结实，也不如给他站立的力量，这样即使父亲老去，他也能独立行走；无论父母是多么智慧、多么有能力，都不如教给他智慧和能力，这样才能让他独立面对世界。
作为父母，纵然再舍不得，也必须舍得，不能因为舍不得就牢牢地把他圈在自己爱的包围圈里，这对孩子是错误的爱。舍得让孩子长大，孩子才能真正长大。
着名作家毕淑敏就做过这样狠心的事！
有一天，她的儿子要出门，虽然外面阳光很好，但是刮着大风。毕淑敏就告诉儿子今天的天气预报是风力多少，气温多少。北方的冬天有时候阳光明晃晃的，但有风就不暖和。如果冻病了，会发烧咳嗽……话说完了，儿子还是执意不穿厚衣服。毕淑敏就不再说什么，看着他穿着单薄的衣服跑了出去。
在毕淑敏看来，也许他那时候就记住了冬天穿衣服，不仅要看有没有太阳，也要看有没有风。要让孩子长大，就需要让他体验，即使冻病了，他也会因此明白要为自己负责。
估计这样的父母很少，大概都是扭着孩子让他穿厚衣服，否则就硬不让他出门吧？舍不得孩子受苦，无形中就剥夺了他体验生活的权利，剥夺了他长大的权利。
在生活中，家长不妨多给孩子一些成长的机会和空间，以舍得的心理让孩子长大。在毕淑敏的身上还发生过一件让人觉得不可思议的事情。
毕淑敏曾经做过许多年的医生，她的儿子也因此几乎没有去过医院。为了让孩子学会看病，有一次，在儿子感冒发烧的时候，她狠狠心，让儿子自己去医院看病。
“你都这么大了，得学会生病。”毕淑敏说。
“生病还得学吗？我这不是已经病了吗？”孩子大吃一惊。
“我的意思是你必须学会生病以后怎么办。”
“我早就知道生病以后该怎么办，找你。”孩子成竹在胸。
“假如我不在呢？”
“那我就打电话找你。”
“假如……你最终找不到我呢？”
“那我就……就找我爸。”
对于一个生病的孩子来说，这样的逼问显得很残忍。但毕淑敏知道总有一天他必须独立面对疾病。既然她是母亲，就应该及早教会他生病。
“假如你最终也找不到你爸呢？”
“那我就忍着。你们早晚会回家。”儿子说。
“有些病是不能忍的，早一分钟是一分钟。得了病以后，最应该做的事是上医院。”
“妈妈，你的意思是让我今天独自到医院去看病？”孩子问道。
得到了妈妈的肯定回答，儿子说了声“好吧”。
“你到外面去打的，然后到××医院。先挂号，记住，买一个……”毕淑敏说。
“什么本？”儿子不解。
“就是病历本。然后到内科，先到分号台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎。叫你化验你就到化验室去，先划价，后交费。等出化验结果的时候要竖起耳朵，不要叫到了你的名字没听清……�
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