0～3岁宝宝培育方案:育儿枕边书-第42部分

快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！


　　育儿金点子：冬季，有些妈妈为了让宝宝睡在暖和的环境中，让他睡在电热毯上。但电热毯加热的速度很快，温度过高会使宝宝体内水分丧失，发生脱水，引起宝宝烦躁不安、哭闹不停，使其健康受到损害。让宝宝睡在通宵加热的电热毯上则更不可取。如果确实需要，可先将电热毯预热，待宝宝上床后就应及时切断电源，切忌通宵不断电。
　　？排泄护理
　　3～6个月这个阶段的宝宝，有的大小便已很有规律，特别是每次大便时会有比较明确的表示，大人比较省心省事。但是这一阶段，绝大多数宝宝还是需要使用尿布或尿裤的。当然，如果是炎热的夏季，有些时候可以不用给宝宝裹尿布，以防出现尿布疹。但要注意及时把便。
　　当宝宝喝完水后，过一会儿就可以把他大小便，有时宝宝有尿意但不愿意被大人把着尿，这时你可以采用条件反射法进行训练。比如用嘴吹“嘘嘘”，或是用水壶往下倒水，用一个小盆接住水，这样流一段时间，宝宝听到流水的声音，看到流水的情景，就自然会使劲排出小便了，这些办法很有效，试用一段时间后，大人就可以掌握宝宝的排便规律，及时给他把便。
　　也有的宝宝尚未形成规律，需要父母给予更多的关注和照料。其实，只要父母细心，很多宝宝会从宝宝大小便前的一些表现，找到一些宝宝的排便规律的。当然，父母一定要有耐心，坚持按照一定时间规律把便，这样宝宝的大小便自然会比较规律。但一定不要强迫，如果宝宝打挺反抗，不肯配合，或超过5分钟宝宝还不肯排便的话，就不要再勉强他了。
　　？卫生护理
　　此阶段宝宝的卫生护理，我们除了遵循前面的做法外，还要注意几个特殊的卫生护理方法，比如：
　　流口水的卫生护理
　　一般的宝宝从生后4个月开始，就可能会流口水，原是，由于此唾液腺的发育和功能逐步完善，口水的分泌量逐渐增多，而此时宝宝还不会将唾液咽到肚子里去，也不会象大人或大小孩一样必要时将口水吐掉，所以，从4个多月开始，宝宝就会出现流口水的现象，并且由于小宝宝的皮肤虽然含水分比较多，但比较容易受外在影响，如果一直有水卡在下巴、脸部，又没有擦干以保持干燥的话，容易出湿疹，所以建议家长尽量看到宝宝流口水就擦掉，但是不要用卫生纸一直搓喔！只需要轻轻按干就行了，以免破皮。
　　

几种常见身体感觉发育状况（6）
育儿金点子：因过多的口水积储在口腔和咽喉部，宝宝无论在白天还是晚上，经常可以听到喉咙处发出“咕噜、咕噜”或“呼哧、呼哧”的“痰”声，仰卧躺着时或者在小儿体位发生变化时，这种声音可能加重，有时还会伴有一声半声的呛咳，尤其在小儿醒着手脚用力乱动时这种“痰”声和呛咳声更为明显。这些都是正常现象，随着小儿年龄的增长，逐步学会主动吞咽口水后，这种现象就会慢慢好转或消失，但好转或消失的时间每个小儿都不一样，早的在8～9个月就消失了，迟的到2岁左右可能还流着口水。
　　口腔护理与卫生
　　一般情况下，宝宝在半岁左右萌出第一颗乳牙，乳牙的萌出就一定要为他做好口腔的清洁卫生，家长可以买那种套在指头上的牙刷，材质是硅胶的，轻轻的按摩宝宝的牙床。或是用干净的纱布，缠在妈妈的手指上，帮宝宝擦擦牙床和乳牙。也可以在宝宝吃完东西后，迅速的给他喝点水，这对口腔的清洁也很有好处。
　　宝宝小手的卫生处理
　　在此阶段，宝宝有吮吸手指这一习惯，这非常让父母们头疼。因为在很多大人看来，宝宝吸吮手指很不卫生，所以有些父母甚至会在宝宝的指头上涂抹辣椒酱或其他有异味的食品，来刺激强迫宝宝不再吮吸手指，其实这种做法很不对，因为宝宝吸吮手指可促使宝宝手眼协调行动，随着宝宝的成熟，自然会停止吃手。所在大人可以配合宝宝吸吮手指，只要保持宝宝手指的清洁，注意经常给他洗净小手，并且注意经常为他修剪指甲，可以不必过分关注、提醒和禁止宝宝吸吮手指，关键是要做一个勤快的家长，注意保持宝宝小手的卫生。
　　另外，有些宝宝可能会将有危险或不干净的东西放入嘴里，成人应立即制止，用严肃口气对孩子说：“不行”。并将放入口的物品取走。小儿会从成人的行为、表情和语调中，逐渐理解什么可进食，什么不可以放入口中。
　　洗澡
　　此阶段的宝宝正处于新陈代谢旺盛的时期，皮肤护理显得非常重要，所以洗澡是宝宝每天必做的功课。给宝宝洗澡时要保证房间内温度的恒定，温度控制在26℃左右，水温控制在40～42℃之间。并且洗澡时注意关闭门窗，不要在通风或有穿堂风的地方洗澡，以免着凉生病。特别是在冬天，洗澡时切勿频繁地开房门，影响房间温度而导致宝宝感冒发烧。
　　育儿金点子：有的宝宝头部会出现棕色的、有痂皮的斑，俗称为“摇篮帽”，冬天特别多见。有时还会扩散到孩子的面部、躯体或者尿布区，产生红色鳞屑状样皮疹。这种皮疹看上去很粗糙，也很难看，但它却不会给宝宝带来痛苦。处理办法，可用婴儿润肤油或消毒过的精制食用油浸透纱布，沾湿有斑块的区域，保持数小时使之彻底软化后，再清洗。如一次清洗不干净，可连续几天采用上述方法即可。　　
　　？穿衣护理
　　出生前6个月的宝宝不必准备太多衣服，因其长得太快。所以在此，我们给宝一之谓甚准备的衣物，还是要遵循我们前面介绍的为宝宝准备衣物的原则，即要选择浅色，柔软、吸水性强、透气性好的棉织品来为宝宝做衣服。并且衣服样式的选择要便于穿脱，还要易于保暖等等。当然，此期，我们还要坚持这个原则，另外，给大家介绍一下，给宝宝穿脱衣的方法。
　　首先，把宝宝放在床上，检察尿布是否干净，不干净的需要更换。换完后，先穿上衣，以穿套头衫为例，先把衣服弄成一圈并用两拇指在衣服颈部撑开，把汗衫的颈部套过宝宝的头，然后，再拿起一个衣袖，同样弄成圈形，母亲的手指从中穿过去后抓住宝宝的小手，把手从袖中轻轻地拉过去，顺势把衣袖套在婴儿手臂上，另一侧同样这样穿，穿好后，把宝宝上半身抬起，把汗衫往下拉。穿裤子也采取同样的方法，把裤腿弄成圈形，母亲的手指从中穿过去后抓住婴儿的脚轻轻地拉过去，同时把裤子拉直，另一侧做法相同。最后把裤腰提上去包住婴儿的上衣。
　　　txt小说上传分享

几种常见身体感觉发育状况（7）
脱衣时的做法是，把宝宝放在床上，先脱鞋子，然后，用双手轻轻抬起宝宝的小屁屁，把裤腰翻至婴儿的膝盖处，抓住婴儿的膝盖轻轻地把腿拉出来，另一侧做法相同。同样还需要检查宝宝的尿布。如果是穿着汗衫，则同样是要把衣下摆向宝宝头部卷起，握着婴儿的肘部，把袖口开成圈形，然后轻轻地把手臂拉出来，然后，把领口张开，小心地通过宝宝的头，尤其是大人，此时一定要注意避免自己的手指甲或衣服上的硬物擦伤宝宝的脸。
　　如果宝宝穿的是连身衣裤，可以这样做，从正面解开衣裤的钮扣，抓住宝宝婴儿的膝盖轻轻地把腿从裤腿中拉出来，等双腿全脱离裤腿后，把连衣裤往上推向背部到其双肩部，握着婴儿的肘部，把袖口开成圈形，然后轻轻地把手臂拉出来。
　　怎么样？学会了吗？现在就跟你的宝宝一起做做这个活动吧！要记住，这个过程也是一个很好的开发宝智力，拉近他跟父母亲子关系的重要时间哟！千万不要错过！
　　？情绪护理
　　情绪是宝宝的需求是否得到满足的一种心理生理反应3～6个月的宝宝已有比较复杂的情绪了，此时的宝宝，面庞就像一幅情绪的图画，高兴时他会眉开眼笑、手舞足蹈、咿呀作语，不高兴时，则会哭闹喊叫。并且此期的宝宝似乎已能明白家长严厉或亲切的声音，当家长离开他时，他还会产生惧怕、悲伤等情绪。
　　当然，这段时期只是宝宝情绪的萌发时期，也是情绪健康发展的敏感期。所以3～6个月时，大人一定要做好宝宝的情绪护理。
　　妈妈要用用温暖的怀抱、香甜的乳汁、慈祥的音容笑貌来抚慰宝宝，常使宝宝产生欢快的情绪，建立起对妈妈的依赖和对周围世界的信任。这样，宝宝就易产生一种欢快的情绪，对于孩子的心理发展及成长是很有益的。
　　大人尤其不要因为孩子“抱惯了”“拖累”自己的生活、工作，而对孩子情感需求默然置之，要知道这种做法非常不可取。并且大人要注意，不要在生人刚来时突然离开宝宝，不要用恐怖的表情和语言吓唬宝宝，更不能把自己在工作中的怨愤发泄在宝宝身上，对宝宝冷漠、不耐烦甚至打骂，等等。
　　要使宝宝经常绽开幸福的笑脸，家长就必须经常调节并保持愉快的情绪状态来抚慰、养育宝宝，爱不能只是藏在心里、只存在于父母亲主观的认知上，而是要让孩子们感觉、体会得到，即使只是一个拥抱、一次轻抚，都能拉近亲子间的距离，让孩子感到快乐。
　　另外，大人要心存童趣，多跟宝宝玩玩小游戏，可以利用一些简单易做的亲子操来增进与孩子间的互动，这对宝宝的身心有莫大的好处。而习惯成自然，从小就养成亲子间甜蜜的互动，日后的接触就不会觉得别扭。总之，大人要使宝宝尽情开放自己的心理空间，接受和容纳更多的外界信息，更主动地接近他人，亲近他人，探索周围的世界，为心理健康奠定基础，为智力发展提供欢乐的“绿洲”。
　　？生活环境
　　3～6个月的宝宝的房间要安静、清洁、阳光充足、空气清新，室温在15～20℃之间。另外，不要把床放在与门窗相对的地方，避免“穿堂风”使宝宝受风寒。
　　在为3～6个月的宝宝布置环境时，要根据其发育特点来进行创设，比如此期的宝宝已能翻转、滚动身体了，因此宜用有护拦的木板床或铁床，而不宜用软床或钢丝床，以免限制宝宝的活动及影响宝宝脊柱的发育。为扩大宝宝的活动空间，防止宝宝从床上翻滚下来，也可采取在地上铺上地毯，或在床的四周用棉被、枕头等物品遮挡的方法。
　　因为此时的宝宝视野拓宽，几乎能和成人看同样远的距离，而且能辨别颜色，能看出红、黄、蓝、绿色。因此要在给宝宝布置房间时，多采用色彩鲜艳、印有小动物、娃娃等图案的饰品、用品等来布置房间。
　　另外，提供给宝宝适合他们发展水平的感知刺激，主要给以视听觉刺激。同时，宝宝在动作方面也有了长足的发展，在手的抓握动作和手眼协调方面也有了发展，能自主地用双手去抓取东西。这时，大人可以多给宝宝的生活环境中添加些鲜艳、可以发出悠扬响声的玩具，尤其是一些可转动并能发出声音的玩具，宝宝很喜欢。并且要注意一定要把一些小而尖锐或有毒的东西放得越远越好，也不可不要选择易碎、可吞入嘴里的小玩具，以免宝宝受到伤害，发生意外。同时，宝宝的玩具等用品要经常清洗、消毒。还要注意一些家居饰品对宝宝的危害，比如拼地贴、地毯或窗帘是儿童过敏元凶之一，所以最好在家庭中最好不要使用这些东西。
　　

几种常见身体感觉发育状况（8）
？抱或背
　　这段时期的宝宝，基本上已经能控制自己的脑袋了，这时，大人就不必像宝宝刚出生时那么小心地抱他了。
　　此阶段，抱孩子最好的方法就是把双手放在孩子的腋下，把孩子抱过来。抱起孩子后，你可以把他放在前臂肘弯内，或把孩子靠在自己的肩上，或在孩子大一些后，后背和头颈强壮起来时，可以把孩子放在膝上，一只手横在孩子的身后。
　　孩子到了４～５月的时候，大多数父母都可以靠托住孩子的一侧臀部抱孩子，托住哪侧臀部由家长的习惯而定。你可能渐渐形成自己抱孩子的方法，同时也应考虑到孩子的舒服的程度。如果要走远路，最好是把孩子放在后背兜里或前吊带里，这样省力而且安全。
　　在这阶段，我们抱孩子最重要的一点是防止后背扭伤，你应该学会保护好后背的方法，抱起孩子时，不应双腿站直只要弯下后背，这时整个力量都会集中在后背上。最好的方法是挺直后背，弯下双膝，让大腿撑起重力。
　　如果要把此阶段的孩子放下，则要注意，不要像以前那样小心，可以采用抱起的方法放下孩子，也可以一只手撑着孩子的上身，护着孩子的后背和臀部，另一只手扶着臀部。如果要把孩子放在高椅上，双手扶住孩子的腋下，让孩子的双腿自然垂下，正好放在座位与托盘之间。
　　怎样，学会了吗？下面就带着你的宝宝操练一番吧！
　　？外出
　　3～6个月的宝宝，往往不愿意躺在床上了，他们喜欢大人抱着走出家门，这时大人可以每天抱宝宝到室外看看，保证孩子2～3小时的户外活动时间。
　　可以把宝宝抱到人多的地方（但要避开流感等传染病流行期和接触带有传染病的大人和孩子），看看更多的人，更多的新鲜的东西，高兴的时候还可以试着让宝宝“练习”一下新学的走路的动作。也可以为他找些同龄小伙伴，增加他们活动的积极性。要知道，扩大了活动范围，就会使宝宝有更多的活动机会，更多接触他人，接触新鲜事物的机会。而且更有利于身体活动能力、社交智能、听觉器官、视觉器官等各种感觉器官的发展，也为今后站立、行走打下了基础。
　　另外，也可以经常抱宝宝到户外，作一些空气浴、日光浴，或者循序渐进地进行冷水浴等等，这对增强宝宝的身体素质也很有好处。但冬天除外，每天应有至少两小时的室外活动。
　　另外，在户外玩耍，要注意防蚊虫叮咬，因为宝宝由于新陈代谢旺盛，稍一活动身上便会出汗，特别是天热时。汗液中含有一种物质叫做三甲胺，这种物质会不断地从汗液中散发出来，而蚊虫对这种气味特别敏感。所以，儿童很容易被蚊虫叮咬，尤其是在夏季更为明显。除了容易被蚊虫叮咬外，孩子在夏秋季节外出野游时，也容易被蜂蜇伤。对于蜇伤，家长应引起重视，因为如果蜂毒进入血管，会发生过敏性休克，甚至死亡。因此，在夏秋季节，家长一定不要轻视昆虫叮咬和蛰伤对孩子的危害，应采取相应的措施，尽量预防蚊虫对孩子的叮咬。
　　育儿金点子：在带宝宝出去玩耍时，一定要注意观察活动场地附近是否有蜂群活动，见到有蜂群或听到嗡嗡声，要离开，或是绕道而行。如果有蜂在宝宝的头上盘旋，可用白色毛巾包在头上，蹲下不动，通常蜂会自行飞走。千万不要用手或衣物抽打蜂。
　　？看护
　　一般在宝宝3个月之后，很多妈妈都要上班了，所以就必须要请新的看护者来照顾宝宝了，但是宝宝却在这个时期学会认生了，尤其是近6个月时，很多宝宝对陌生人开始躲避，怕医生、护士和保育人员，也怕新来的保姆，将脸扑向妈妈怀中，害怕或者哭闹，但是能记得，不住在一起的熟人，如爷爷、奶奶及有来往的亲朋。所以妈妈如在此阶段要上班，就应及早安排，早请保姆来，慢慢与宝宝接触，待保姆和宝宝熟悉之后，妈妈才能上班。
　　同样，对于新的看护者的选择，还是要注意遵循以前的做法，要安全、负责任、有爱心才行，否则，这