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高考0分声-第38部分
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三角形的人喜欢思考哲学，探索人生，因此思索多了就觉得自己是世界上最有智慧的人，于是自视清高，完全瞧不起其他人，更别说忍让和奉承，而人类社会是个动物社会，流动的社会，无法溶入社会的人就意味着要在常人无法理解和认可的角度去生活，甚至无法生活下去，以至于招来各种各样的灾难。三角形人中不乏被处死，自杀或者被暗杀。这样的人比起其他“任意形”人物，真的算是高智商笨蛋了！
因此：一个人选择对待生活的态度显得极其重要，对待生活我的观点是人的意识形态不要太三角形了！
下面插入一点三角形的“面相”问题。
一般正三角面形面是指：青少年辛劳，中年有进取，晚年康泰能享儿孙福； 倒三角面形面是指：青中年名利双收而晚年耗尽家业妻离子散，甚至贫病交侵而终老。
一般哲学是以“君子”为核心的人文主体，在“精神、自然、社会合一”的三角形图中，它是处在中心点的位置，与各点发生联系。而“天人合一”理论是中国传统哲学中最基本、最根本的理论，相当于中国传统哲学的主轴线，“天地人合一”是“天人合一”理论的结构图示，“天”、“地”、“人”为三点合“一”个三角形，它构成中国传统哲学的最基本元素，一直以来，中国传统哲学就是在这些元素中形成自已的一套哲学体系，中国有句话叫“天大、地大、人大、道大”，正是这个意思。
而一个国家的命运我们也可以用一个正三角形来形象描述。
如图：
国家
人文 科技
一个国家要强大，那么它必须要有强大的科技力量和良好的人文素养，而如果当这个国家的人文与科技失调时，那么这个国家面临的便是变形倾倒。
下面再谈谈我自己的人生“三角选择”！
中国的高考对于太多人来说太重要了，因为高考制度的存在改变了他们的命运，这当然是很可喜的！
好，我们知道：1。在三角形中任意两边之和大于第三边；2。两点之间直线最短！
我以直角三角形为例：
一般人的路线：：
高考 → 社会
。
↑ 。
。
。
考生
心海时空的路线：
高考 社会
。
。
。
。
心海
由上述1、2可知我走的路程比较短，而且是斜路，注意我走的是斜路而非邪路！
我们再从经济投资方向看的话我就更孝顺父母了，读大学的人基本上都要父母的辛劳，而我直接杀入社会的人就不需要再伸起手向父母要他们的血汗钱拉！
朋友你千万别以为那些读大学的人以后会。。。。。
你千万别跟我谈以后这种虚无缥缈的未知，这个世界上读了大学找不到工作、混得可怜的人太多了！
当然我的这种选择是例外，如果你没有足够的把握的话千万别效仿（太危险了）。
下面我们在笼统谈谈：
人生道路也可以分为正三角形和倒三角形，下面说说人生道路之正三角形与倒三角形。
人生的道路有许多条，其中有两条最典型，就是正三角形和倒三角形。一条是从政之路，也就是正三角形。
为什么这么说？从政之路，在一开始的时候，也就是入门的时候是比较容易的，正所谓宽进，可以由一般的科员到副科长或到科长，相对来讲，机会是比较多的，只要你工作塌实肯干，或者善于阿谀奉承，或是会投机取巧，机会总是会垂青于你，这就是正三角形的底边。但越往上走，路也就越来越窄了，科长要到副局长、局长要经过多少艰辛历程，到什么县长、市长更是凤毛麟角，更别说什么省长部长了，这就是正三角形的尖头部分，越往上，越是难做，越是难走，在这个上面部分，要左右逢源，工于算计，揣摩上级领导的心思，摸透下属干部的来头，想着法子找阶梯往上爬，但结果往往都是按下葫芦起来瓢，当官真的不容易啊，所以我决定一生都做官了！
另外一条也就是倒三角形，比如：经商，刚入门的时候，的确有点困难，经商要有一定的资本，宽广的市场，精明的头脑，当然还要有足够的勇气，在创业阶段会有许多意想不到的事情发生，有的人是从几十块钱开始创业的，慢慢地进行原始的积累，这过程的艰辛，只有创过业的人才能体悟。这就是倒三角形的底部的尖头，可是当生意走上正轨后，规模逐渐扩大后，生意也就顺风顺水了，特别是有些企业集团化扩张后，在当地、本省甚至全国有了一定的知名度后，生意会自动找上门来，那时，信誉、美誉都是招徕生意的好幌子。这样，道路也就越走越宽，直至无边，这就是倒三角形的上边。
三角形虽然有衍生和进取的意义，但同时也含有物极必反的玄机。
理论上，三角形如果一边受破坏，则整个形状就自然解体，有形体不复存在，无形体可能又会形成新的集合。
但不论有形的还是无形的三角，受破坏最严重的都是三角的顶端，由至高位置塌下，有形体破坏严重，无形组合惨败收场，有形体物质坏还有机会重组重建，而无形组合辛苦经营到达颠峰而倒下，可能就未必再有机会翻身了。
下面我们用三角形来描述：从陌生………相识………相知相恋相爱结婚离婚的全部过程！
两个年轻的男女在最开始时，他们的距离很远，这时就好比是各自在一个等腰三角形的两个底角，距离比较远，然后可能由于彼此都对对方有点说不清楚的意思，因此双方都会有想逐渐靠拢的倾向，然后随着时间的不断延长，两人的关系越来越近，最终极点就是三角形的顶点，也就说两个人正式结合，但是结婚后很可能又会随着时间的流失，彼此都有些厌烦，这时三角形的两腰方向延长，以至于夫妻双方的距离越来越远，最终宣告婚姻破灭！
所以我们要想爱情长久就必须得处理好三角形的重心、外心、垂心、内心、界心、旁心这 “流星”问题，来维护整个三角形的稳定不变质！
人生哲学有所谓：位高势危、高处不胜寒，犹如建筑物地基打不稳高楼必致危，人生根基不牢固越臻高位越有险。儒家中庸之道，精义正是以此作鉴，而俗语：“不过不失”更是深含中庸玄机。
人的命运与三角形有着莫大关系，配套入人生：三角形的底部可以喻为人的本命结构，斜的两边则喻为运程经，顶端角位乃喻为人生高峰。如果本命结构优良的话，正是合乎根基牢固要求，任凭如何艰辛挫折经，人生到底得以爬至高峰，不易倾倒。假若本命结构一般，亦即根基尚可承受一定程度压力，而支持运限上行，只要进度不速推上不过高，就可以安然无。然而本命结构本不佳甚至归纳入劣质，则根基定然不牢固，设若不顾后果而拼命进取上爬，到了劣限之际，纵使能臻至高峰也必然跌到深谷底部，不能再起。重而行成退化三角形：面积为零的三角形。（退化三角形按照狭义的三角形定义其实不属于三角形。）
希望朋友您的人生三角形有牢固的根基，永远不做面积为零的退化三角形！！！
3。
一个人有了思想是痛苦的（2009…01…29 19：35：02）标签：无形数学 * 爱因斯坦 群论 犹太人 思想 群体事件 伽罗瓦 * 自由 分类：《无形数学》（壹）
群
生活中不合群的人是要被孤立的，不从众的人是要被嘲弄的，而有思想、有灵魂的人物往往又都是要被庸俗的大群孤立和嘲弄的，纵观人类历史上的重大突破，皆是如此！
犹太人在科学、思想、文化和艺术领域中，取得举世瞩目的成绩就是最好的例子，他们的聪明才智，与他们被其他民族欺压、*有很大的关系，他们为了不被别人欺辱，所以就要奋斗做人中强者，可以说：犹太人是被逼聪明、逼富有的。
世界上有钱的地方就有犹太人，犹太人凭借独特的经营技巧，夺得了“世界第一商人”的称号。
我们再来看看处在人类最巅峰的犹太人物：
1。《相对论》创始人，现代物理学之父——爱因斯坦
2。创建全球最有影响力宗教的“基督教”主神——耶稣
3。“精神分析学派”的创始人——弗洛伊德
4。原子弹之父——奥本海默
5。第一国际的组织者和领导者，二十世纪影响世界最深的人———— *
6。绘画另类大师——毕加索
犹太人三世界上的少数人他们占世界人口总数的比例不到％，他们为什么那么超群，看看他们成功的十*则：
1．比起知识来，更重视智慧。
2．在整个人生中坚持学习。
3．金钱可以被夺走，但是知识不会被夺走。
4．把逆境看作机遇。
5．比起金钱来，更重视时间。
6．憎恶权威，不会成为权威。
7．笑。
8．用两倍于自己说话的时间倾听对方讲话。
9．保持与其他人不同的立场。
10．从不需要本钱的事情开始做
当今世界上的*国家中，不管是“真”*的、还是“伪”*的，在选举国家领导人的时候，基本上都采取少数服从多数的原则。
这里我们就会想问：*就是少数服从多数吗？
有人回答：不是。。。。。。
………*的核心目的是：约束所有人的决策，不让所有人任意发挥，体现为所欲为的自由，扼杀极少数有思想的激进分子，以便于维持更长久的稳定和统治！
所以爱因斯坦还说：《圣经》里的故事有许多不可能是真实的。国家是故意用谎言来欺骗年轻人的……我对所有权威、对任何社会环境都会抱一种怀疑的态度。这种态度再也没有离开过我……
一般说来，数学上的群是指对于某一种运算（用“*”表示），满足以下四个条件的集合G：
（1）封闭性
若a；b∈G；则存在唯一确定的c∈G；使得a*b=c；
析：在现实中同一个群里面的两个人的思想经过某种合成后的思想，同样也是要为该群服务，当然“合成的思想”也是属于这个群的
（2）结合律成立
任意a；b；c∈G；有（a*b）*c=a*（b*c）；
析：任何一个三口之家不管是怎样改变其组合顺序，最后也是那样的一个三人之家家。
（3）单位元存在
存在e∈G；对任意a∈G，满足a*e=e*a=a，称e为单位元，也称幺元；当然它有一元的思想，但是它不是一元，更不是美元。
析：e跟1一样不管乘以什么非0的数、无论1的位置是在前还是在后最后都是这个非0的数。很像化学中相对原子质量的单位1。
（4）逆元存在
任意a∈G；存在唯一确定的b∈G； a*b=b*a=e（单位元），则称a与b互为逆元素，简称逆元。
通常称G上的二元运算*为“乘法”，称“a*b”为“a与b的积”，并简写为ab。
析：两个恋人结婚以后他们就合成一个家庭，而一个家庭最明显的标志就是要有男有女（不包含同性恋）老公和老婆如果简称一下就是夫妻。
下面为大家举一个群的例子与以上四点对应：
大家最熟知的群之一是整数集：
。。。； &；#8722；4； &；#8722；3； &；#8722；2； &；#8722；1； 0； 1； 2； 3； 4；。。。
（1）。 对于任何两个整数 a 和 b，a ＋ b 的和也是整数，换句话说，在任何时候，把两个整数相加的过程都不能得出不是整数的结果，这个性质叫做在加法下闭合。
（2）。 对于任何整数 a； b 和 c，（a ＋ b） ＋ c = a ＋ （b ＋ c）用通俗的话来表达：先把 a 加到 b，接着把 c 加到它们两的和得到的最终结果等同于把 b 与 c 的和加到 a，这个性质叫做结合律。
（3）。 如果 a 是任何整数，则 0 ＋ a = a ＋ 0 = a 零叫做加法的单位元，因为把它加到任何整数都返回相同的整数。
（4）。 对于任何整数 a，有另一个整数 b 使得 a ＋ b = b ＋ a = 0 整数 b 叫做整数 a 的逆元并指示为 &；#8722；a
对于任何两个整数都有 a ＋ b = b ＋ a （加法的交换律），但是在对称群中不总是成立。
等式 a &；#8226； b = b &；#8226； a 总是成立的群叫做阿贝尔群（为致敬于尼尔斯·阿贝尔）。
若群 G 中元素个数是有限的，则 G 称为有限群，反之则称为无限群。
群论思想极富生命力，其重要性在于它能将不同学科里的众多现象统一起来。
现代世界的主要问题是“对群的畏惧”。
世界上不管哪个国家只要遇到*示威、大学生闹事等之类的群体事件时，政府都是最担心、最害怕的，想开枪扫射吧又不太方便，当然也有开枪扫射的，但是一般情况下都“没有”，也许就是这样，那些无知的群体才会坚信政府不敢开枪扫射，以至群体事件才会在世界各地泛滥，以至这些大群往往都被小群利用！
“群体性事件”是影响社会稳定的一个重要因素，而最终能不能有效化解和妥善解决此类问题，也是衡量一个执政党执政水平的一个重要指标。
哲学家克尔恺戈尔批评他那个时代，只重视“群性”而忽视了“个性”，他主张要“成为一个人”。
中国孔子也说：教育要因材施教。
其实，如果一个国家的教育只按照一个模子进行的话，那么这个国家的未来很难想象。
但是在我看来因材施教，实在是“太麻烦”，还不如搞“集体施教”这样不但省事方便，而且还可以节约出更多的钱去吃喝嫖赌洗桑拿！
。。。。。。
大多数人喜欢做的事不一定就是对的，不一定少数就是错的，因为基本大群往往都是很无知的，人类社会的进步一直以来都是靠少数人！
我们每一个人都应当为自己的未来作出正确的决定，别被一些表面的东西所迷惑，保持一个清晰的头脑，不让多数人的意见瞎坏自己决定。
如今大学里恋爱成灾。
为什么恋爱？
好奇？
虚伪？
无知？
寂寞？
这已经成为一种趋势，一种风，于是乎人群跟风，交往，一起逃课，一起逛街，一起看小说，一起吵架，一起出去开放，最后还以为自己很时尚，毕业后才知道自己很屎上！
数学中李群的概念在微分方程和流形中都有很重要的角色，它结合了分析数学和群论，而且还能很好地描述分析数学结构中的对称性。对这类群的分析又叫调和分析。其实这种“调和”我鼓励在人类社会中也应多多应用，毕竟战争和冲突这些都是我们大家不愿意看到的，用中国人的话说：以“和”
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