老房有鬼-第147部分

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　　　　“你聋了吗？上课铃响了，少爷！有什么废话下课再说！”我无奈停下来，抛下这两句话，又直奔教室。

　　　　跑出很远，没听到齐震跟来的脚步声，我回过头去看。齐震还站在原地，单薄的身影显得很孤独，隐隐约约的，我望见他脸上的表情古怪，似乎带着某种莫名的忧伤。我猝然转回头，飞快地跑起来。我的心绪受到了影响，那忧伤，看上去……为什么这么熟悉？但不应该出现在他的身上啊！

　　　　我烦躁地用笔在纸上胡乱涂画着，根本没去听老师在讲些什么。好不容易挨到下课，我抬眼一望，常青和齐震的座位上都已是空空如也。这两个家伙像是练过“乾坤大挪移”的，铃一响，就不见人影了。齐震刚才忧伤的古怪表情老是在我眼前晃动，让我心里不安。我等着他们回来，教室里笑语不断，不知怎么，我听着觉得刺耳，就不愿再待在教室里，信步来到走廊。

　　　　“怎么一个人凭栏远眺？在观赏景色吗？”一个陌生的声音在耳边响起。凭栏远眺？除非写作文，谁会用这样酸不拉叽的词语说话？我一转身，一个男生正站在我旁边。他个子略比常青矮一点，身材匀称，面容俊美，两道星眉下，一双含笑的、如点漆般的黑眸，专注地凝视着我。（不好意思，最近常看武侠小说，借用一下书里的相貌描写。）他的言辞亲切，语调温文，倒像是我熟悉的朋友一般。可是，我根本不认识他，是个见也没见过的陌生人。我一皱眉，冷冷反问：“你是谁？”

　　　　“我是你的校友，很高兴认识你！我们能做朋友吗？”此帅哥亲热地伸出双手，看情形，竟像是要来拥抱我。我敏捷地向旁边一跳，用看白痴加花痴的眼光盯着他：“切！我又不认识你，谁要跟你做朋友？”

　　　　“别这么说！古人不是说过：‘白头如新，倾盖如故。’吗？我是真心想和你做朋友的。”他双眼亮光闪闪，看上去一副挚诚的样子。

　　　　我斜睨着他，不动声色地向旁边再挪开一大步。哼，古人！古人还说过：“知人知面不知心。”呢！碰上个陌生人，就上去跟人家交朋友，不是居心不良，就是别有用心！这个家伙属于哪一种呢？

　　　　见我不回答，他又接着说：“再说，我那天听了你的二胡演奏，觉得你拉得太好了，那种凄厉飘渺的意境，真的很高深……”

　　　　我的怒火一下子窜了上来，比起别的同学直截了当的批评，他这样的嘲讽更令人难堪。“你这么说是什么意思？我和你有仇吗？神经病！”我脸色铁青地大叫，早忘了要保持风度，在走廊里活动的同学闻声都朝我们这里看，有惊异的，也有幸灾乐祸的。

　　　　他似乎被我的反应吓着了，一时手足无措起来。我本想再骂两句，但转念想到，我已经够“声名赫赫”了，如果再为了那次演出与人吵架，形象岂不是更加不堪？于是，我强压下火气，准备走人。惹不起，我还躲不起吗？

　　　　“不好了……不好了！出大事了！”一个惊慌失措的男生跌跌撞撞地跑上台阶，几乎一头扑倒在走廊上。

　　　　“怎么了？”

　　　　“出什么大事了？”

　　　　“胆小鬼，什么事把你吓成这熊样？”

　　　　面对围上来七嘴八舌询问的同学，那个男生的表情依然惊恐，他头上冷汗淋漓，直到滴落下来，也不去擦一下；脸上、手上都是擦伤的痕迹，有的地方鲜血殷然，伤得不轻。他嘴唇不停地哆嗦着，声音尖利，语调里有一种大祸临头的预兆：“死人！……我看见死人了！太可怕了！”

　　　　……

　　　　“在哪里？学校吗？”

　　　　“谁死了？怎么死的？”

　　　　“快带我们去看看！”

　　　　短暂的恐惧过后，更多的是好奇。这是人类的通病，往往越是未知的，哪怕它是可怕的、能带来灾祸的东西，越能引发人类本性里的那种探索似的好奇。更何况，此时围着他的全是些十四、五岁的少年，比他们小的孩子，遇事还会依靠父母、老师；比他们大的孩子，自保的意识则要强得多。而他们正是最想证明自己已经长大，是最无畏的，因为还没有经过世事的磨砺，就算是死亡，在他们看来，也不是什么十分大不了的事情。所以，年轻人勇敢，许多成年人需要左右思量的事情，年轻人往往只凭一时的冲动，就去做了，至于后果，那更不在他们考虑的范围内了！大家不约而同地想：死人当然可怕，可是我们有这么多人，去看一看有什么要紧？于是，追问那男生：“到底在哪里啊？快告诉我们！”

　　　　那个可怜的男生也许是吓坏了，此时已经蹲下身子，蜷缩成一团，抱着头，嘴里反复念叨：“太可怕了！太可怕了！……”除此之外，他竟再也不会说别的话了。

　　　　我冷眼看着那个男生，突然心中一动：他的头发上有一小片枯黄的叶子，衣服，特别是裤子上，沾着零碎的草，裤腿上溅了不少黑色的泥点。毫无疑问，他去过的是一个有树、有草、有黑泥的地方，整个校园，只有一个地方符合，或者说是一片地方，那就是东北角的树林和它前面的“旧楼”！

　　　　我没有迟疑，也无暇再去管那个“花痴”男生，转身悄悄地朝树林走去。本来，最好应该和常青、齐震或者是陈仇一起去的，但我刚才被人气昏了头，脑子里只有怒火，只想尽快发泄一下，就独自行动了。

　　　　我穿过食堂，沿着水泥走道快步小跑着。人声喧哗的校园被我抛在了身后，东北角的树林静悄悄的，没有一个同学出入。

　　　　我在树林边站定，一阵一阵的风扑面吹来，没有感觉到凉爽，只觉得阴冷。树木都在风中摇晃，树叶摩擦发出的沙沙声响，细听像某种动物的叫声，此起彼伏，让人毛骨悚然。要进去吗？想到那天出现在树林的那张诡异人脸和那些悬浮在浅坑上的身影，我不禁沉吟了，初时的怒火已被风吹灭，这里离“旧楼”实在太近，那些血腥、悲惨、诡异的气息似乎并没有随着“旧楼”的消失而淡去。

　　　　“要进去吗？”有人轻轻问我。

　　　　我吓了一大跳，转头一看，齐震不知从哪个角落里钻了出来，竟然一声不响地就站在我身边，贴得我这么近，我居然没发现，真是见鬼了！

　　　　“怎么一点声音也没有？你想吓死我！”我的眉毛都竖了起来。

　　　　“别生气！……我只是想，静静地看看你。”齐震平静地说，眼光温柔，眼眸深处却又泛出些让人看不透的意味来，脸上那道被火燎过的黑印微微颤动，那种不属于他的忧伤表情又隐约地浮现出来了。

　　　　“看你个头！再看，我的脸上也不会长出朵花来啊！……一下课，你跑哪去了？常青呢？没和你在一起？”我用凶巴巴的语气掩饰住我的心绪烦乱。恍恍惚惚的，我总觉得有一根细小的刺扎在心眼里，找不到，也拔不出来，可是只要我一思索什么就隐隐地痛。

　　　　“我一个人在操场上散步。”齐震老老实实地回答，然后反问，“你跑到这片树林前站了很久，连上课铃响都像没听见，出什么事了吗？”

　　　　“上课铃响过了？糟了！……先别说了，我们赶紧到树林里去查看一下，有人说，看见死人了！”上课铃响了，意味着很快就会有教务处的老师在知道消息后，到树林来查看。必须赶在老师到之前弄清楚出了什么事。我急忙拉起他，跑进树林。

　　　　风停歇了，树林里很安静，除了我和齐震踩着落叶“沙沙”的脚步声，没有别的声响。排列有序的树木默默地注视着我们，偶尔落下的枯黄叶片像一只折翼的蝴蝶，轻飘飘的，却也是毫无希望地，跌入泥土中。腐烂，消融，与大地化为一体。

　　　　树林很大，因为树木茂盛而显得阴森，但在阳光明媚的白天，光线还是足够让人看清楚东西的。我和齐震分头行动，用最快的速度跑遍整个树林，我们很仔细地查看，就差没把地面翻起来了，可是一无所获。除了枯枝、落叶，别说尸体，连杂物也没发现一件。

　　　　怎么搞的？难道那个男生精神有问题，出现了幻觉？还是我推断错误，找错了地方？我的脸色立刻阴沉下来。

　　　　齐震站直身体，走到我面前。他刚要开口，无意间一仰头，他的表情突然就僵硬了，眼睛里满是不可置信的恐惧，直勾勾地盯着我脑袋的上方。我立即转身，抬头看去。一看之下，我也变成了一截木头，全身僵硬地定在了原地。

　　　　唉！怪不得，怎么找也找不到。因为不在地面上，而在树上！

　　　　很凑巧，我的身后，正是树林那个唯一的豁口处。最靠近豁口的是两棵向外斜倒的树，它们枝繁叶茂，在这些枝叶当中，挂着两个人。左面是一个穿白夹克的男生，右边是一个穿黑衣服的女生，都大约十五、六岁，身材匀称，如果可以忽略他们脸上已经凝固的，那种痛苦之极、绝望无助的表情的话，他们都应该长得很清秀，甚至可以说很美丽。他们的脖子上都缠绕着与衣服同色的粗麻绳，正是这绳子把他们固定在了树枝上，他们的身体挺得笔直，僵硬地随着树枝的晃动而摇晃。

　　　　他们早已经死了，这一点不必等公安局的法医来验，我们都能看出来。但是，真正令人恐惧的并不只是他们的死亡，而是他们死亡的方式和死亡后的动作。他们并不是吊死的，因为吊死的人，眼球会暴突，面色紫黑，舌头会伸出来，但他们都没有这些明显的特征。而他们的衣服更是干净、整齐，好像连灰尘也没有。他们的脸上、身上看不见一点血迹，没有任何挣扎过的痕迹。最可怕的是，他们飘飘悠悠地挂在树上，表情是那么痛苦、绝望，嘴角却挂着纯洁美丽的生动笑容，一只手始终向外平摊着，好像在盛情迎接着贵宾。这样的组合实在诡异得让人彻骨生寒，难怪发现他们的那个男生被吓得连滚带爬地逃之夭夭了。

　　　　难道，旧楼的幽魂又复活了？我和齐震面面相觑，脑子里轰轰作响，这个可能性在心头盘旋，令我们在恐惧中掺杂着些许苦涩。

灵石　第二十六章　灵魂契约（二）

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　　　　“就是这里吗？快找！”颇具威严的语声透过树林清晰地传进我和齐震的耳中。

　　　　得到消息的老师赶来了！我和齐震回过神来，准备悄悄溜走。

　　　　“咦，这两个同学你们怎么会在这里？你们发现了什么？”我们刚转过身子，就被一双大手按住了肩膀。

　　　　没办法，我们只好又转回身来，苦笑着解释说：“我们只是在这里散步……碰巧看见，有两个同学吊在那边树上了！”

　　　　说着，我指了指豁口两边的大树。陆续走进树林的有五个人，最前面的是一个三十多岁、穿着运动服的男人，我和齐震都不认识他。他高大健壮，行动敏捷，正是刚刚按住我们肩膀的人。不过，剩下的四个人我们却都认识。紧跟在他后面的是个四十余岁的矮胖子，满脸紧张，手脚都在微微发抖。他是我们学校的一位姓丁的副校长。走在最后面的两个人，一个头发都有些花白了，是教务处的孙主任；另一个则是教务处最年轻的周老师，今年才分进我们学校的大学毕业生。而走在中间的那个瘦高的中年人，是我们的高校长！

　　　　他们都抬头望着树上飘荡的两个人（应该是两具尸体！），一时之间，树林里如死一般寂静，没有人说话，连呼吸好像也停止了，所有人被眼前的惨景所震撼，脑子里一片空白，都只会呆呆地站在原地。

　　　　“啊！不可能的！快……快帮我把仲衡解下来！他还没死！他还有救！”半晌，丁副校长突然像发了疯一样，扑向左面的大树，嘴里嚎叫着，试图爬上那棵近10米高的大树去解绳子。他矮胖的身子阻碍了他的行动，没爬两下，就重重地摔了下来。地上的泥土和落叶使他没受什么伤，但他脸上的肌肉不断抽搐着，嘴角颤抖，眼睛里露出了疯狂的光芒，神情可怕到了极点。

　　　　看到他又站起来，准备扑向大树，高校长一把攥住了他的肩：“老丁，你冷静点！……小周，到我办公室打电话报警！……现在不能随便移动他们，要等公安局的同志勘察现场后再说！”高校长已经冷静下来，看来他对保护现场有一定认知。

　　　　“等？不能等！……快去救仲衡，他还在动，他还有救！”丁副校长像溺水的人抓住了最后一根稻草，指着男生微微晃动的身体吼道。

　　　　“老丁，你清醒些！他们的身体都僵硬了，还怎么救？……仲衡已经死了！”高校长的语气近乎冷酷，无情地粉碎了丁副校长最后的微弱希望。

　　　　丁副校长直勾勾地望着高校长，表情一片空白，好像突然变成了痴呆症病人。半晌，他猝然蹲下身，用手死死地捂着自己的脸，绝望而令人心酸的呜咽声断断续续地从他的指缝里漏出来。吊在树上的那个男生是他唯一的儿子，初二（3）班的丁仲衡。所有人的心中都涌起一片悲哀，谁也不知道再用什么样的话来安慰他。

　　　　沉默，一片无奈的沉默。

　　　　打破这寂静的是匆匆而来的辖区公安局的刑警和法医。他们简单询问了一下情况，就动手把吊在树上的两个学生小心地解了下来。

　　　　刚一解下来，丁副校长立刻停止了呜咽，像猛虎一样扑向了儿子的尸体。然后搂着尸体嚎啕，任凭旁边的法医和刑警怎样劝、怎样拉，他就是不肯放手。

　　　　带队的刑警有些不悦，高校长便走过去，对着犹自痛哭的丁副校长高声说：“老丁，你是不是不想抓害仲衡的凶手了？”

　　　　丁副校长一听到“凶手”这个词，马上转过头，两眼通红地、恶狠狠说：“谁说我不想？”

　　　　“既然这样，你就不要在这儿妨碍公安局同志查案了！”

　　　　丁副校长意识到自己的失态，他痛苦地望望手里的儿子，终于极不情愿地放开了手。

　　　　尸体被平放在铺着落叶的地面上，一个年约四十的中年法医带着手套，靠近；弯腰；准备先简单检查一下尸体。

　　　　异变陡生！两具早已经僵硬的尸体，突然动了起来！他们一直向外平摊的手蓦地垂了下来，“咚”的一声同时撞击在地面上；他们脸上本来绝望痛苦的表情和嘴角美丽的笑容也在瞬息之间消失了，变成了一片极端虚无的空白。大家的心猛地一沉，仿佛都随着那垂落的手沉到了漆黑、冰冷的地底。

　　　　还来不及有其他反应，就看见那两张表情空白的脸上缓慢地凸现出了一条条殷红如血的花纹。这些色彩夺目的花纹无情地覆盖了尸体的整张脸，有的交叉连接，有的却断裂分开，歪歪扭扭的，但却并不杂乱无章，细看上去就像是左右两边的脸上写了两个不相同的、笔画复杂的篆字。

　　　　饶是那经验丰富、见惯大场面的法医也被这诡异的变化吓了一大跳，本能地向后退了一大步，狠狠地踩住了身后同事的脚掌。他身后正是带队的刑警，他双目圆睁，一眨不眨地盯着尸体的脸，似是不相信自己眼睛所看到的东西。这一切仿佛超出了科学所能解释的范围，如同是恐怖片里的镜头。唯一不同的是，前者是活生生展现在眼前的真实景象，而不是后者的艺术加工和渲染夸张！他是如此，就更不用说其他人了，之所以没有骇叫和奔逃，只不过是因为大家的神经已经被恐惧冻结了，无法做出符合心情的举动来。

　　　　一连串清脆的铃声在校园上空