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热血长城-第76部分
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只是他不知道,杨越也辛苦啊!
这倒不是说杨越过不惯这种严格管理的军事化生活。相反,每天早上出操,练习队列,唱军歌,看电影等等一系列的活动,都让他回想起了自己的侦察连的日子。只是这政治培训实在是让人很无奈,共产主义社会是个理想主义社会,换句话说,它还只是在幻想当中,其处在虚无缥缈之中。可是这一前景丝毫不影响它发展而来博大精深的理论。马克思、恩格思自然不用说,他们是共产主义理论的鼻祖。加上近几十年,又有列宁文学、毛主席思想等理论阐述观点,还有一大批共产国际人物的著作。这些东西加起来,比新华字典都还要厚,这让一个习惯于拉枪栓的粗汉来学,确实是一件很苦恼的事情。但是他很清楚。想要捞足政治资本在八路军的队伍里呆下去,凭着光辉地战绩是远远不够的,能不能给这些理论家们一个好的印象,也是一个非常重要的因素。
不过不管怎么样,杨越的理论过关了。
这期特招生原本就是八路军的中层干部。他们之中出身繁杂,有放羊的、砍柴的、种田地、手工学徒还有的是在旧军阀手下呆过的,斗大的字不认识的也有,自己名字不会写的也有。这一弱点对理论学习本身就有很大的限制。可是无论是口试还是笔试,杨越都算得上是其中的佼者。
尽管他总会把很复杂地字写成让人看不大懂的“错别字”。
康生笑眯眯地在杨越的名字后面写上了个红色的“五”字,到目前为止,能满分通过政治理论考试的军事指挥员很少。这个杨越,是个可造之才。
肖主任说地没错,这次党校特招杨越是非常正确的政治措施。这让所有还摇旗不定的地方武装势力看清楚了一个事实,八路军不是洪水猛兽,有杨越这个样板杵在这。那就是一块招牌!比任何一次传单标语攻势都要来得有效果。
当然最重要的,还是这块招牌就目前来说很听话,至少在理论学习上,是根好苗子。
中央党校不比抗大,抗大收录的学员虽然也有很高层次的指挥员,但那毕竟是以军事理论强化为主,政治思想教育为辅地学校。而中央党校则是中国共产党的最高学府,一个以政治为主、军事为辅的理论学校,以强化军政指挥员地政治觉悟、党性为目标的综合院校。
最重要的是,能进入中央党校学习的指挥员。一定都是党员。这也是杨越为什么在开学典礼之后,就宣誓入党的原因。
可以说,这样的规格是非常之高地。在整个党校历史上。类似于杨越这样地情况几乎没有过!
政治理论口试在康生地亲自主持下结束,这就标志着这一期的军事理论特期班政治理论知识学习告一段落。接下来,就该是军事理论了。
说起军事来,可能在坐地都是八路军中的佼佼者。他们有的从八一起义开始就加入了队伍,大仗小仗打了不下百场的也有,而有的尽管以前是军阀队伍当中的低层指挥员。可毕竟抗日爆发之后。也是有着突出贡献的。所以对即将开讲的军事战略、军事部署这些书本上的知识
。
杨越就是其中的一个。
大仗小仗他也打过几次,对用兵这些招数的理解也和现在的一些八路军将领不尽相同。俗话说地好。兵者,诡道也!玩的就是虚虚实实,欺欺诈诈。谁比谁更阴险毒辣,谁就能在战场上占据优势地位。军事理论从战争中衍生而出,必为战争之辅助。如果一定要用理论来左右一场战争,那很显然是可笑的。
杨越的想法可能有些偏激,但是带兵的人,最怕的就是被条条框框所左右了自己的思维。
—
“想什么呢!?”
老马推了推陷入沉思的杨越,杨越一抬头,发现讲台上不知道什么时候已经站了个穿军装的人。这人看上去三十多岁,很干净的一张脸,没有满脸的胡茬,也没有不修边幅的鬓角。
看来,这就是特期班的军事教员了。
杨越暗自撇了撇嘴,理论家就是理论家,丝毫没有实干家那么粗。
教员在杨越发呆的时候已经通报了姓名,这时候他正笑呵呵地看着众人,开口说到:“今天我们的第一堂课,我不打算跟大家说什么理论,我们来讨论一场战役。”
杨越看了看老马,又看了看老贺。出乎意料,这两人倒是一反常态,脸上很认真也很虔诚的样子。
“有谁知道长平之战?”教员忽然问到。
长平之战?
杨越不是军事文盲,长平之战他当然知道。
“我知道!”
杨越一回头,却是老马恬着脸站了起来。
“是马本斋同志啊!”教员微笑着点点头,说到:“那你给我们说说,长平之战到底是怎么回事?”
“好!”老马大咧咧地清了清嗓子,挥着右手开始了说书:“说起这长平之战,我们得先认识两个人。这其一,是秦国大将白起,这白起可不得了啊,一生之中未尝败迹。在长平之战前,他就是个百战百胜将王,接连几仗打得韩国人望风而逃。韩国大家都知道吧,战国七雄里的韩国?”
老马也不管大家知道不知道韩国,只是点点头,又继续说到:“对,就是这个韩国!这其二,就是赵国大将赵括。秦军攻势猛烈,韩国人顶不住了,就请赵国人出兵。老将廉颇挂上了帅印,率领七十余万人马驻守长平以拒秦军。秦军久攻不下,于是心生一计!这秦国人相当狡猾,他们买通了赵国的大官,向赵王晋献谗言。说那廉颇在长平长期据守,不积极进攻,这是向秦国示好,准备投降!赵王一听,这还了得!于是就临阵换将,把老廉从前线撤了下来。然后让赵括接替了他的位置,这赵括是个熟读兵法的大家,对兵法的研究颇深,连他老爹赵奢都问不倒他。赵括一上来,迫不及待地就撤换了一批将领,然后领兵出征,去战那秦军。谁知却中了白起的计策,七十余万人马被秦军截成了三断,双方苦战两月之久,赵军大败,最终被俘四十余万。那白起也毒,一夜之间就把这四十万降军坑杀殆尽,啧啧。。。那真是。。。。。。”
教室里异常安静,每个人都在认真地听着老马说的故事。长平之战的惨烈,在中国的战争史上是绝无仅有的。相比当时西方还在几个人几个人地对打时,战国七雄已经在鏖兵百万了。
“说得不错!”
教员“啪啪”地拍起了手掌,众人这才反应过来,顿时“噼里啪啦”地掌声雷动。
老马“嘿嘿”一笑,抬手敬了个军礼,然后一屁股坐了下来。
“可以呀!”杨越回头笑着,朝老马挤眉弄眼。
“故事说完了,说得很精彩!”教员挥了挥手,示意大家安静下来,“那我们今天就结合长平之战,来讨论一下秦赵双方的战术战略问题,大家说好不好?”
“好!”
场上的氛围很浓烈,大家的兴致非常高。军事这种东西,它的可贵之处就在于它的指挥艺术。大家都是带兵之人,对这方面当然是非常的有兴趣。
卷九 圣地、摇篮 第十六章 十六字战决
更新时间:2008…9…7 14:41:47 本章字数:3269
一堂课上地很生动,以战例为引导,教大家如何去剖的成败,告诉大家,为什么秦军仗能打赢,不是靠武器先进,也不是靠人多势众,靠的就是人的智慧!
如果全面分析长平之战,那牵涉的计谋就太多太多了。若单论整个长平战役后期秦赵对战的话,那其实就是一次典型的诱敌深入,然后聚而歼之。不过这次战役在杨越看来,却是双方都没占到什么便宜。赵军七十余万人马尽没,自然是大伤元气,可是秦军也好不到哪里去,为了围歼这七十万敌人,秦军自身损失也超过了六十万。
杨越有些按捺不住,心里好象有什么虫子一样在钻啊钻啊。对于军事学理论来说,他可能是个门外汉,可是毕竟是来自二十一世纪的人,也亲历亲为过几次战斗,对战争的艺术他还是有他的看法。
“教员同志,我有不同意见!”杨越瞅着一帮人兴奋地喷着口水,也站了起来。
“哦,这位同志很面生啊。。。。。。”教员很客气地点点头,微笑着说到。
“教员同志,我是冀中军区的杨越。”杨越自报了家门,也不管教员听没听过自己的名字,径自说到:“长平之战固然可以判定秦军大胜,可是今天我们坐在这里讨论,不光是要讨论胜利者为什么会胜利,而应该从赵军大败的教训里吸取经验!”
“唔。。。。。。”
教员不置可否地沉吟着,教室里安静了下来,静静地等待着杨越的高论。
杨越想了想,在心底暗暗地组织了一下语言,开口说到:“军事理论课,为的就是吸取前人的教训而服务于当前或者往后的战斗。大家都知道,八路军人少。装备差。而鬼子却是气势汹汹,装备精良。如果他们好比秦国的话,那我们就是弱势的赵国。白起之所以能在长平之战上一战定胜负,是因为他很低调,没有因为自己手里握有强兵而盲目冒进。反而步步为营,精心设计一套充分利用兵力地作战计划。而赵括之所以输,不是因为秦军是狼、赵军是羊,而是因为他太过于自信。太过于低估敌人的战斗力。这此消彼长之下,赵军当然必败无疑。正所谓知己知彼,而百战不殆。正确认识敌我双方的实力,进而采取相应的措施才是作战的关键所在!”
杨越说完了这一段,停了下来。
周围一如既往的安静,没有人说话。教员同志很欣慰地看着杨越,点了点头,示意他继续说下去。
杨越会意。继续说到:“今天我们是赵军,而鬼子是秦军!鬼子大兵压境,在华北,他们搞过多次的‘治安肃整’、‘二十五路围攻’、‘五路大围攻’等等战役。可结果大家都看到了,八路军不仅没有被消灭掉,反而日渐强大。究其原因,就是我们低调,绝对不会拿主力部队去鸡蛋碰石头。尽管鬼子强大,可是他们找不到我们的主力部队,有力气而用不上。我们在暗。他们在明;我们分散,他们集中。我们可以挑选自己地作战目标,而他们却只能处处被动。忙于救火。但是倘若我们学赵军,把主力集中一处,去寻找或者等鬼子的主力决战的话,那情况是怎样,这后果的严重性是不言而喻的。我想,这就是为什么中央指示我们。要分散部队。依托根据地。依托老百姓,大力广泛地开展游击战、破袭战的原因。相信有一天。鬼子一定会被我们拖垮,等我们有了决战的实力,情形自然而然就会掉转过来。好了,我的话说完了。”
“啪、啪、啪。。。。。。”
教员拍起了手掌,教室里顿时又是一阵掌声雷动。杨越很低调地微微一笑,朝大家敬礼致谢,然后坐回到了位置上。
“杨越同志分析地不错!”教员撑着手,俯视着大家:“敌后作战受到了许多条件地限制,在很多情况下,我们得不到补给,得不到支援。这就决定了,在面对敌人强大兵力的时候,我们所有的战术战法都要围绕着这个方针来执行。”
教员边说着边转过身,拿起粉笔在背后黑漆漆的木板上写下了十六个字:敌进我退、敌驻我扰、敌疲我打、敌逃我追。
是毛主席在井冈山革命时期创下的游击战十六字决,期军事特期班最主要的研究和学习课题。”
学员们很多都不是第一次接触这十六个字,但是从现场的情况来看,他们每一个人都很认真地听着教员的话。老贺还掏出了一个铅笔头,摆开了一叠草纸,准备做笔记。
—
杨越也知道,这看似简单的四句话,其实其中的含义是非常之深地。从字面上理解这十六字方针的话,感觉是普普通通的战术方法,甚至可以说是避战地真经。可是细细研究,再加以实践的话,情况却截然相反。
十六字方针,其实讲的就是四个字:“退”、“扰”、“打”、“追”。
这四个字环环相扣,缺一不可。退该怎么退?如果毫无章法,带有战术目的的“退”就变成了溃退,这对士气和以后的战略部署来说至关重要。没有了“退”,就没有了后面这三个字。而“扰”,则是在假退之后地反击手段。在这四个字当中,起着决定性地作用。能不能继续贯彻接下去地作战方针,其实就看“扰”,如果扰的工夫没下够,就不能“打”,但是如果扰地敌人精神崩溃,那接下来就水到渠成了。“打”,顾名思义,就是消灭敌人。它和“扰”地定义不同,战术手段和战斗烈度上也不同,很多人容易把“扰”和“打”搞混淆。和“扰”相同的是,“打”该怎么打?如果仅仅是搔痒,那还不如继续“扰”,要打就要报定决心,如猛虎下山、如恶狼扑羊,集中优势兵力,在敌人不堪疲惫、精神恍惚之时进而重创敌人甚至一举歼之。这个“打”字是十六字方针中的最重要环节,它好比种下去了种子,经过不懈努力终于到了收获的季节。最后这个“追”字,不是说看到敌人撤退了就可以盲目地追击。而是继“打”之后,把敌人的士气、精神打得涣散之后的一种扩大战果的手段。同样,“追”也要讲究战术战法,俗话说地好:穷寇莫追。追击之前必定要侦察追击途中敌人有无设伏,周边有无敌人活动。同时还要辨别哪些是有威胁,哪些是虚晃一枪,以免反被敌围或者贻误战机。可以说,“追”字是十六字方针中最能提高士气的诀要,却也是最危险的举动。
杨越一气呵成把自己对“十六字方针”的理解写在了草纸上,这是今天的作业,也是第一课的总结。
“写完了?”
老马咬着已经断掉了的铅笔头,嘴角里含着几丝木头屑子,眼睛瞄向了杨越的“作业本”。
“写完了!”杨越伸了个懒腰,站起来活动了一下四肢。
“娘卖皮!”
老贺坐在小马扎上有些生不如死,他的母亲去的早,没有老马的家教好。16岁加入红军之后,就一直顶在了战斗的最前线。虽说红军也开过扫盲班,可从那学来的几个字根本就不足以写什么长篇大论。这可苦了老贺,望着那张写着几个字的草纸直抓脑袋皮。
杨越本来还想热心地指点一番,没想到老贺摇摇头,嘴里开骂到:“他娘的,多少枪林弹雨老子都过来了,我就不相信,就整不来这几十个字!”
杨越呵呵笑着,回头看向了老马。
老马读过书,虽然他家也是农民,可是早年他爹还是咬牙把他弄进私塾里读了几年书。他写出来的字很飘忽,颇具观赏价值。杨越侧目,却发现他看不懂。暗黄色的草纸上,百十个行书体草地不行,让他脑袋晕忽忽的。
“我都不记得这都多少年了,我以前当兵的时候,就没想过我还能拿起笔来写字。”老马一边写着,一边象似在自言自语。
杨越笑了笑,忽然问到:“今天给我们讲课的军事教员是谁?挺有水平的啊?”
老马停了笔,抬起头用很惊诧的眼光看着杨越,半天才说到:“他你都不认识?他可是咱们八路军的副总参谋长——左权同志!”
“。。。。。。”
杨越心里“咯噔”一下,多么响亮的一个名字啊!
卷九 圣地、摇篮 第十七章 修械所
更新时间:2008…9…7 14:41:48 本章字数:3415
过两天就是腊月初八了。
腊八节,要喝腊八粥。陈启超趁着天放晴的时候进城去买了些熬制腊八粥的材料,虽然不能买齐,但多多少少凑个数,在形式上也算是过了这腊八节了。许晴还兼任了南庄的妇女救国
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