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别笑,我是高考零分作文-第8部分
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其他三个人都很期待，本来是期待去尝一尝味道，但规定说了不能喝相同的，所以现在只能期待着第四个人喝下去，这样好间接感受到它的味道。在六只充满期待目光的眼睛里，老四拿起杯子一鼓作气、锲而不舍、舍我其谁、谁与争锋、锋芒毕露地喝了下去。
大伙睁大眼睛，目不转睛地看着他，但他却毫无表情。其他三个人都在等待，希望他酝酿好了能及时爆发出来。可惜他一直都没爆发出来——原来他死了。
这个故事让我懂得了一个深刻的道理：原来有比农药更好喝的致死饮料。当然，我没喝过，也不知道它到底好不好喝，但从它的配料上来看还是很好喝的。也许有人持反对意见，他们觉得配料也不好喝，或许他们只喜欢配料中的一种料，但至于究竟喜欢哪一种，为什么喜欢，这又回到作文题目需要讨论的内容了，这事说不清楚，越说越离谱，就像那人的死因，据说就连警察都不知道是怎么回事，最后只能把其他三个人都抓去枪毙了。所以还是不说的好。
这个结尾有点长，老师说过结尾不能太长。所以另外再结个尾……完。
点评：同学，你的废话太多了！
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【2008·安徽卷：带着感动出发】
请以“带着感动出发”为题，写一篇文章，文体不限，字数800左右。
注意：①立意自定。②文体自选。③不得抄袭，不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。
带着感动出发
带着感动出发，造就了多少人物的丰功伟绩。远一点的，当年项少龙带着赵盘从邯郸出发，从而有了千古一帝秦兵俑。赵盘就是项少龙的感动，对赵妮的感动，至少我没发现项少龙有正太情节。
近一点的，左诗带着对浪翻云的感动上了韩柏的船，帮助韩柏修炼了道心种魔*，最后韩柏靠着道心种魔*帮了朱元璋，帮了燕王Judy发动了“靖难之役”打败了比资本主义还要万恶的魔教所掌控的伪政权的伪皇帝朱允炆。
看着这些靠着感动干出一番大事业的人，我感动了。为了让我的感动也能干出一番大事业，我坐下来潜心研究感动的力量。
结果我惊奇地发现，感动是一种唯心的力量。就如同圣斗士的小宇宙，死神的灵压，又或是七龙珠的龟波气功。这与我从小学习的无产阶级唯物主义政治理论是相悖的，我不相信出题老师会在伟大的社会主义国家的高考里出一个唯心题，而且这道题还价值60分，这不可能。
我静静地坐在考场里，默默地思考，监考老师已经看了我4次了，看来他也对我的政治敏锐而感到惊讶。
我在思考，考场老师疯狂地巡视，老师要下来了，不要给他任何机会，伟大的第一中学的监考老师，他代表了第一大学的光荣传统，科里纳在这一刻灵魂附体，老师一个人，他代表了第一中学监考的悠久历史和传统，在这一刻他不是一个人在战斗，他不是一个人！
看着被保送出门的考生，我依稀觉得监考老师所用的招数有点眼熟。为什么刚才那名考生的小宇宙那么强大，黑压压的所有的考生都趴在桌子上，没一个人敢站起来，最后却连最小的龟波气功都发不出来。我思来想去终于知道了，监考老师一定上过叫兽的课。只有叫兽的“无产阶级之腿”和“少先队员之惩戒”才能打败这么著名的日本忍术。
唯心力量是怎么被打败的，唯心力量和唯物力量的关系是什么，我好像抓住了什么，但是又好像什么都没抓住。于是，我一边唱着“雾里看花”一边SNG叫兽，叫兽用中华的传统美德又告诉我，道是要靠自己悟的，如果不是自己悟的话，失败的种子会烙在我心里，后面的数学、英语都会受到影响。
我被叫兽感动了，这是我20分钟以来第二次感动，我决定用好成绩来报答叫兽。
我重新将感动定义了一遍，感动是什么，感动就是能触碰心灵最深处的阶级力量，那么阶级力量是从哪里来的呢？我深邃地望着远方，心里不断地感叹，还好我在六楼考试，有96个阶梯，就有96份阶级力量，就能触发96份感动。
感动引发的肾上腺素使我打了个冷战，我终于体会到了高处不胜寒的滋味。
不好，剩下的94份感动一起来了。
点评：太矫情、太自恋了，估计阅卷老师都受不了了。
【2008·江苏卷：好奇心】
好奇心总是伴随着美好童年，诸如成功、失败、质疑、平庸等这些词语与好奇心相关联。
请以“好奇心”为题，写一篇800字左右的作文，角度自选，立意自定。除诗歌外体裁不限。
好奇心
地点 某港湾上的某小路旁的某酒吧里
第一幕
男：我是个很有好奇心的人。
女：什么？
男：我是个有好奇心的人！
女：有例子吗？
男：当然！你知道二郎神吗？
女：这和二郎神有什么关系？
男：当然有。二郎神有三只眼睛，可惜他第三只眼是白长的，因为都在一个平面上。
女：那又怎样？
男：这样他三只眼睛看到的东西跟两只眼睛看到的完全是一样的。
女：噢。
男：而我呢，有六只眼睛。脸上两只，头顶一只，后脑勺一只，两只耳朵上各一只。
女：真的？！给我看看，是不是也像二郎神那样竖着长的？
男：等一下，等我说完好吗？本来呢，我还打算在脚板上各长一只的，可后来想了想，平时都要穿鞋，什么也看不见，憋久了，说不定还会感染脚气。
女：你有脚气？
男：没有！现在没有，但将来不一定没有啊。
女：你想得真周到。
男：那当然。
女：但是，你长这么多眼睛跟好奇心有什么关系啊？
男：有位哲人说了，生活有很多面，就像个几何体。至于是什么几何体，那还要请几何老师解释。反正它有很多面。精彩的事情不停地在周围发生，可我们的眼睛却只能看到面前发生的事，这多没劲！我对其他未知的事物都充满了好奇心，所以我长了很多眼睛去发现，所以我是个很有好奇心的人。
女：咦！你真无聊！
男：这不叫无聊，这叫享受生活，充分地享受生活！
女：那你还有其他有趣的例子吗？
男：太多了。
女：比如说。
男：拍DV。
女：这又和好奇心有什么关系呢？
男：有太大关系了。你想啊，我们永远都只能看到别人在干什么，却看不到自己在干什么。
女：可以照镜子啊！
男：别打断我，OK？
女：哦。
男：但我又很好奇想知道刚才自己的样子，后来我突然发现如果用DV，我们就能看到历史中的自己了。
女：那照镜子呢？
男：照镜子能看到自己，照片里也能看到自己，但这是一回事吗？当然不是，就像我现在跟你聊天，就算旁边摆了块大镜子，我也看不到自己和你聊天的情景，因为我在和你说话，不是在和镜子说话。
女：好像有点道理哦。那你拿DV都拍些什么啊？
男：肯定是拍我好奇的东西啊，我都说了，我是个有好奇心的人。
女：那什么是你好奇的东西呢？
男：未知的。比如说，今天晚上我们两个聊得很开心，喝了很多酒，都醉醺醺的，然后你掏出车钥匙要我开车送你回家，可我是酒后驾车，不怎么清醒，这你知道，所以走错了路，把你送回了我家。但我是个有好奇心的人，所以尽管醉得一塌糊涂，但好奇心还是清醒的。于是，我会拿出DV，放在一个能纵观全局的位置上，拍下我们俩进了屋之后发生的事。
女：咦！你好恶心啊！
男：这不叫恶心，这叫好奇心！
女：你只是想找点乐子满足自己罢了。
男：不对！你想想看，等我们明天早上一觉醒来，就什么都不记得了，或者只有个很模糊的印象，这多遗憾！而我呢，却很想知道昨晚发生了什么——当然，还包括一些细节上的事情，所以，我会用DV拍下来，这样我的好奇心就不会有遗憾了。
女：嗯，你说得很对，不过你放心，今晚我不会喝醉的。
第二幕
女：嗨！“好奇心”！又见面啦，最近好吗？
男：不怎么好。
女：还有没有拍DV啊？
男：别提了，都被传网上去了。
女：噢——对哦，我昨晚也在YouTube上欣赏了，刚好满足了我的好奇心，还要谢谢你哦。
男：什么？你也有好奇心？！
女：当然，你以为就你有啊。
男：原来如此。
点评：连猫都有好奇心，何况女人乎？
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【2007·辽宁卷：我能】
有这样一段由成功人士代言的广告语：“人生如登山，往上走，即使一小步，也有新高度——我能！”
请联系你的感受和认识，以“我能”为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。
我能
我能我能些什么？家长需要我考清华，我能一定不办到；家长让我读电大，我能一定办到。究其能否，无乎能也不能，不能也能也。
看着作文题目《我能》，不仅思量长久，无法下笔。究其然，实在是想不出能与不能之区别。
邻居阿哥，去年东北大学会计学毕业，随后在一家县级市寿险公司做业务员。当初他是我们这栋楼的骄傲，何其能也？当时老妈甚是羡慕，问我能否也像阿哥一样，给全家带来骄傲和光荣。我答曰：“能不能需另当别论，说我能也许我就能，但要看我能不能考上；说我不能也许不能，但不能考上并不代表我考不上。”如今看阿哥回来做保险业务员，我真想替他说，当初不那么能耐考东大，如今也许用不着和那般老婆小妇一起挨家“串门”拉保险了，说不准早干几年凭资格，还能弄个主管或经理干干。
看三国想孔明。当年刘备三顾茅庐，孔明自诩治天下，我能行；七擒七纵孟获，实属技高能干；排练空城计，实属胆大能装；临死不忘毒死司马老儿，实属能骗怨鬼。孔明者，实属能人也。可火烧连营七百里，他未能赶上；派马谡守街亭，他未能周全；六出祁山北伐魏，他未能夙愿；魏延脑后有“反骨”，他未能自制妒心。孔明者，也属非能人也。
能者多得：能吃、能玩、能闹、能花钱，我都能，终因“银根”紧缩而不能，非我不能也，乃钱少而不能也，因此未能能者多得；能者多劳：老爸能忙、能累、能吃苦，无非月薪500块，非他不能也，乃权小而不能也，因此终究能者多劳；能者多上：姐夫能干、能忍、能文笔，可惜只做小科员，非他不能也，乃无人无势而不能也，因此未必能者多上；能者多福：姨父高中文化当镇长，能说、能捞、能富家，无奈也得蹲大墙，非不能也，乃他太能也，因此未能能者多福；能者多妻：二叔能赚、能骗、能女人，儿女一群老婆一大帮，最后破产无人管，非他不能也，乃他能过也，因此未必能者多妻。
综上所述，能与不能，真是不能一语定论。*说得对，能与不能，是对立统一关系，是历史的范畴，今天我不能考上大学，不等于我明天不是亿万富翁；我今天考上名牌大学，不等于明天我就是时代骄子。还是老师说得对，说自己能的人，就是骄傲自满，必然骄兵必败！还有奶奶说得对，谁说自己能，必将出头檩子先烂。更有女朋友说得对：你还说能？裤兜比脸都干净，还吹！如此道来，何必说我能，能的时候也要说不能为妙，不能的时候，更不能说我能才好。
因此，看到今天的作文题目《我能》，我实在有些犹豫，真的为老师能出这样的题目而感到不能理解，并且替老师尴尬。但我相信，虽然我不能写出一篇题目叫做《我能》的优秀作文，但我能为今后几年的高考作文提供几个像样的考试题目：《我能你也能》2008年；《能不能都能》2009年；《你不能，我让你能》2010年；《能了不白能》2011年；《能了也白能》2012年；《能痛了，也能》2013年；《终于能大了》2014年；《能坏了，谁能》2015年；《怕了，我不能了》2016年；《终于能下来了》2017年；《谁爱能谁能》2018年；《我能不能不能》2019年；《我坚决不能》2020年。
写到此处，我真的为我能写完这篇《我能》文章叫好。我真的太能了。
点评：同学，在考场上说真话是要受到谴责的！
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【2007·湖北卷：母语】
阅读下面的文字，根据要求作文：
母语是一个人最初学会的一种语言，人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体，是民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注，我们交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语。可以说，我们每天都在感受母语，学习母语，运用母语。
请根据你对以上材料的理解和体会，自选角度，写一篇作文。
要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字。
语殇
我们的母语，谁让你尊严尽丧，跪倒在强权的脚下伴随着扣头如捣蒜或“忠字舞”的节拍，你几千年重复着看似花样翻新实则单调可鄙的声音：从“万岁、万岁、万万岁”到“万寿无疆、永远健康”，从“谢主隆恩”到“恩深似海”，从“皇上圣明”到“英明、伟大”，从“清天大人”到“世纪伟人”，你乱喊“爹娘”，你把我们唤着“草民、贱民、刁民、暴民、奴才、小人、妾身、犬子、贱内……”
你的语境之下，我们被“牧”着、“治”着。
你恨不能赞叹他们吃饭、拉屎也“亲自”，你以为我们辛勤的劳作比不上“画个圈”顶事，我们成天被“关怀”、被“指示”、被“教育”、被“带领”、被“视察”，而他们却“形象高大”、“开拓进取”、“日理万机”、“高屋建瓴”，我们无端地被你安排“激动得热泪盈眶”，你让我们不停地“感谢”，我们得没事找事地“高举”着、“紧跟”着、“学习”着、“体会”着、“坚持”着、“热爱”着，还得“今儿个真高兴”、“雄姿英发”地“赶上盛世享太平”。
我们的母语，谁让布下如此多的陷阱，让我们充满恐惧“圣人”、“明君”不喜“异端邪说”，我们的母语成了阴谋阳谋的武器，将恐惧布满我们内心。“世不生仲尼，万古如长夜”孔圣人，将屠刀挥向了“言伪而辩”的少正卯，秦始皇为了思想一统以“焚书坑儒”报应着孔老二的徒子徒孙，诗人因“清风不识字，何故乱翻书”的诗句掉了脑袋，母语的祭坛上还游荡着遇罗克、林昭、张志新的灵魂，母语的栅栏里关押着“牛棚”中惶恐不安的眼神，“彭水文字狱”和“稷山文案”仍是汉语使用者心头挥之不去的阴霾。
我们恐惧自己的言说“左”了或者“右”了，我们言说时不知道自己“不明真相”还是“眼睛雪亮”，我们害怕自己划入“一小撮”受到“大多数”的宣判，我们担心自己的表达不明所以地“污染”了他人，我们区分不了自己的言论是“自由化”了还是在“充分保障”的“言论自由”的界内，我们不明白自己“被蛊惑”了还是本就“别有用心”，我们还得担心自己的言论夹带着“政治诉求”或“一己私利”。
我们的母语，你为何充满仇恨轻则“鸣鼓而�
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