49万养大一个孩子-第21部分

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三　教育理财与理财规划（1）
教育规划包括本人教育规划和子女教育规划两种，自我完善和教育后代都是人生重要的内容。因此，以实现教育规划为目的的教育理财作为理财规划的组成部分，与理财规划的其他内容一样有着同样重要的地位和作用。
　　作为一种特殊的理财，教育理财首先与宏观因素密不可分。这些宏观因素是家庭收入风险，教育价格飚升，教育产业化加大就业难度，专业含金量随时间改变、投资与回报可能不成比例等等……
　　上世纪九十年代初劳动用工制度的改革，使几十年捧惯　“铁饭碗”、过惯“均贫富”日子的中国人，突然要面对　“下岗”这一陌生而严峻的形势。在此后的二十多年里，社会贫富悬殊进一步扩大，一小部分人不用担心教育费用的支付，甚至不用发愁一辈子的开销；但是大部分人不仅要用不太宽裕的收入应付日常开支、买房置业、结婚生子、教育子女、退休养老，而且还要提防是否会失去这原本就不太宽裕的收入。然而，产业结构调整、市场竞争激烈、企业经营不善使家庭收入面临风险，“下岗”的阴影时刻笼罩着人们的生活。
　　另一方面，教育的直接成本——学费飚升。公立学校向公办民助看齐，民办学校向高档化、贵族化发展，甚至义务教育也变着法儿改头换面地收钱。私立幼儿园3岁孩子一年的费用可以超过大学的在校学生；八十年代一本432页售价仅元的小说，现在的价格是20元，足足涨了14倍。剔除计划体制下的价格被放开和通货膨胀（实际上前几年还是通货紧缩）的因素，人为地哄抬价格还是主要原因。
　　始于九十年代中的教育产业化改革，宣扬自筹资金、自主办学改善教育条件的原则，赋予了学校自主乱收费的权力。从表面上看，自筹资金、自主办学减轻了国家财政负担，实际上国家必须提供公共物品的责任也一并卸下，结果是包括提供义务教育在内的学校都变成了没钱莫进来的“学店”。教育产业化使学校进行企业化经营，批量颁发学士、硕士学位。多一个学生，就多一份“人头费”，也就多一份效益。不以成绩而以收费为升学的依据，教育产业化生产了大量学士、硕士直接冲击就业市场，导致大学生、研究生就业难，毕业即失业，工资待遇一降再降。学生入学之前掏钱之时，学校描绘的500强大公司的职位和多少位数的月薪，早已成为天方夜谭、痴人说梦，变得遥不可及。
　　此外，现代社会科学技术的突飞猛进使知识更新日新月异、一日千里。今日所学并非一定能为明日所用，十年寒窗换来的专业知识，伴随着科技进步，含金量与时俱降。教育投资费用节节攀升，专业的生命周期却昙花一现，教育投资收益下降，投资回收周期延长，投资回报不成比例。凡此种种，说明目前宏观因素对教育理财存在着诸多不利的影响。
　　教育理财不仅受到宏观因素的影响，而其还与微观因素联系密切。就学时间、教育费用没有弹性，对孩子的资质需要花费多少无法预测，孩子的成绩学习水平决定父母开支，通货膨胀、教育投入的未来预期不确定等等……
　　孩子到了一定的年龄就要接受教育，入学时间不能随意推迟，不能像买房，如果一时财力不够可以延后几年。我国《教育法》规定儿童从7岁开始接受九年义务教育，一般18岁高中毕业进入大学。目前大学教育已经成为就业的最低门槛，也是父母必须提供给孩子的基本教育。因此，教育理财没有时间弹性。
　　教育费用由学校制定统一的收费标准，对任何学生一视同仁，不会因为学生的家庭经济条件富裕与否而有所差异。教育产业化改革后，孩子读大学的最大障碍已不是高考的分数线，很大程度上取决于父母的财力。虽然学校也可能提供奖学金，但有限的名额使要求获得资助的学生根本指望不上。国家助学贷款可以救急，但仍要负担利息。总之，由于教育费用没有弹性，教育理财一定要尽早打算。
　　“昔孟母，择邻处；子不学，断机杼。”“慈母手中线，游子身上衣。”中国的教育理念注重的是长辈对晚辈的教诲，主要从施教者的角度出发，很少考虑受教者的因素。然而，现代教育心理学的研究表明，虽然人人生而平等，但个人天资禀赋的差异却客观存在。并非望子成龙，孩子就一定能够成龙。孩子降生以后，父母很难马上预测出，根据这个孩子的天赋，需要多少教育开支？比如不太上进的孩子，在上学期间花费的家教、补习费用就要相对高些；升学考试，一旦成绩不佳但又想进入好的学校深造，父母便需要向学校提供大笔赞助费；有些孩子在某方面有天分，父母为了不埋没人才，可能要花更多的金钱来培养孩子。因为不管子女的资质好坏，事先都无法正确预测花费大小，所以教育理财应该从宽规划孩子的教育经费。
　　教育费用从筹集到使用，最长可以有20年的时间跨度，因此还必须考虑通货膨胀因素。虽然最近几年我国面临的是通货紧缩，但2005年CPI指数开始回升，最高时达4％以上，说明中国经济有走出通货紧缩重新步入通货膨胀的可能。反观改革开放二十七年中，通货紧缩只有一次，时间跨度才几年，其余年份均为通货膨胀期，最高的年份通货膨胀超过10％。对通货膨胀的考虑越充分，孩子的教育资金就越有保障；当然，过高的预测也不合适，因为那会增加父母的负担，使整个教育理财变得不切实际。
　　

三　教育理财与理财规划（2）
最后，教育投入的未来预期随着时代的发展变得越来越难以确定。笔者八十年代读大学时，认为一张大学文凭足够享用一辈子了，从未考虑过再接受本科以上的教育。但如今，学士不算学位，硕士满地都是，海归的留洋硕士亦不稀奇。展望未来，明日的博士会不会与如今的硕士一样多，会不会就业非博士不聘呢？教育投入未来何时是尽头实在无法预期。
　　总结教育理财的特殊性，大致可以概括出：就学时间没有弹性、教育费用没有弹性、教育价格飚升，相对孩子的资质需要花费多少无法预测、孩子的成绩学习水平决定父母开支、教育投入的未来预期不确定。家庭收入稳定性有风险，可能影响教育费用筹集。另外教育费用筹集周期长、时间跨度大，不得不考虑通货膨胀因素，适当扩大筹集金额。
　　由于教育理财具有特殊的难度，因此更加有必要通过合理的理财规划加以解决。在此不妨通过2003年我们为一个家庭所做的理财规划案例，来说明教育理财的过程。
　　2003年张女士找到我，希望我们能为她做一个理财规划，使其家庭的资产保值增值，同时解决孩子的教育费用。我们让张女士填写了一些表格，收集到其家庭财务信息，汇总如下：
　　一、 基本情况：
　　姓名 张女士 性别 女
　　出生年月 国籍/身份证 中国/上海
　　目前生活城市 上海 学历 大专
　　身体情况 健康 疾病内容（如果有） 无
　　服务单位 某咨询公司 职务 总经理
　　工作稳定性 稳定 提升机会 无
　　家庭成员（所有本人承担经济责任的成员）
　　关系 年龄 所属单位 职务 重大疾病内容
　　夫 42 某咨询公司 董事长 无
　　儿 15 中学生 无
　　理财知识水平 有限 理财心态 浮躁
　　理财心理承受力 较强
　　基本情况概要：张女士年届40；学历较低。夫妻俩人合开一家咨询公司，丈夫做董事长，张女士自任总经理。由于夫妻都下海经商，从性格上看张女士心理承受能力比较强，但理财知识有限，理财心态浮躁，有期望短期致富的想法。
　　二、 财务状况：
　　现金流量表（上年度）
　　收入（人民币　元） 支出（人民币　元）
　　本人工资收入 120，000 基本生活开销 84，000
　　其它家人收入 40，000 医疗费用 8，000
　　奖金收入 160，000 教育费用 10，000
　　利息收入 保险支出 25，000
　　投资收入 租金支出
　　租金收入 偿还贷款
　　其他收入 其他 20，000（用于旅游）
　　收入合计（约） 320，000 支出合计 147，000
　　节余 173，000
　　上年度现金流量表概要：张女士一家年收入32万，年开支合计147；000元，年节余173，000元。三口之家基本生活开支折合每月7000元，保险一年交保费25；000元，旅游开支一年有2万元。
　　资产负债表（当前）
　　资产（人民币　元） 负债（人民币　元）
　　现金及活存 35，000 公积金贷款 一次性支付清房款；故无贷款
　　定期存款及债券 商业贷款 一次性支付清房款；故无贷款
　　股票投资A股 50；000（原投入10万）　 个人借款
　　B股 公司负债
　　房地产（自用） 60万（买进时50万） 信用卡借款
　　房地产（投资） 46万（市价刚买；父母住） 其他
　　公司资产
　　外汇投资
　　其他（汽车投资） 30万（买进时46万）
　　资产合计 1，445，000 负债合计 0
　　资产净值 1，445，000
　　当前资产负债表概要：家庭资产合计有1，445，000元，没有负债。资产内容包括两套房产、5万元股票和一辆汽车。
　　家庭保障安排情况
　　额度 人寿险 医疗、意外险 其他 社会保障
　　本人 有（太平洋） 有（平安750元） 有
　　配偶 有（平安） 有（平安850元） 汽车保险5000元友邦汽车保险2000元 有
　　儿子 有 无
　　家庭保障安排情况：夫妻俩人有社会保障，购买了商业人寿险、医疗险、意外险；孩子有商业人寿险，但没有社会保障。
　　三、 张女士提出的理财目标：
　　1、 孩子一年后将去美国留学读高中，所以必须筹集一定的学费
　　2、 夫妇45岁以后计划每年出国旅游一次
　　3、 股票亏损的5万资金能尽快赚回来，并可以根据情况投入更多资金进行“炒作”
　　四、 张女士投资理财心态调查
　　信息收集的最后，我们为张女士做了理财心理测试，张女士得30分，属于积极型投资者；但已经偏向理智。
　　第二部分是对张女士的财务状况进行的分析诊断
　　一、宏观经济分析
　　2003年，我国经济呈现加速增长的态势。统计显示，三季度我国国内生产总值增长８．１％，从趋势上看全年预计增长8％。
　　得益于经济的持续发展，就业方面不会出现失业增加的现象；物价将保持稳定，发生通货膨胀的可能性很小。尽管目前有部分农副产品缘于粮食歉（欠？）收、国家粮食库存降低、中间商囤积居奇等原因，出现价格的低位反弹，但不会出现生活必需品的普遍上涨。
　　

三　教育理财与理财规划（3）
2003年9月21日起，中国人民银行（央行）将商业银行法定存款准备金率提高1％。　市场普遍预期银行利率将上升，造成国债现券下跌，第八期记账式国债减量发行和第九期记账式国债开始停发，进而提高利率发行。值得注意的是央行有从控制货币供应量转向上调利率的迹象。与此相对，由于资金紧张，回购市场机会则较多。
　　A股市场在经历了二年半大跌之后，依然处于下降通道之中。期间虽有2003年初的反弹，但由于是制度性问题导致的下跌，制度不改变，市场不会走好。不久前《上海证券报》发起了“股市为什么没有吸引力”的大讨论，值得注意的不是讨论本身，而是《上海证券报》作为证监会的话筒能开展这次讨论，至少说明证监会领导层对下跌已引起重视，并力图有所改变，但是由于没有实质性政策出台，再加上无休止地扩容发新股（更有超级大盘长江电力的发行和上市），A股只有弱势反弹，无法产生一波上升的行情。
　　中央银行宣布新的房地产贷款政策，收紧对房地产行业的贷款，房价有受此影响下跌的可能。
　　二、财务比率分析
　　项目 数值 评价
　　1 偿付比率 1　 综合偿还债务的能力太强，偿付比例很高，自己的信用额度没能充分利用
　　2 负债总资产比率 0　 个人债务无，负债情况太好
　　3 负债收入比率 0　 财务状况太好
　　4 流动性比率 平时手中持有的现金量正好
　　5 储蓄比率 控制开支和增加净资产的能力较强，但生活开支略显过高
　　6 投资与净资产比率 过低，不能满足家庭财产通过投资获得增长的需要
　　三、现金流量分析
　　张女士和丈夫的收入来自办公司的业务赢利，多少视生意的好坏而定，来源有一定的风险。不过，张女士的工资和奖金有28万之多，而先生作为同一公司的董事长，收入只有4万元一年，似乎有悖常理。
　　三口之家每月开支大约占月收入的36％，，消费支出比例属正常。每月日常开销、教育费用和旅游开支，分别占每月支出的57％、7％、14％，共计9，500元。但是三口之家的日常开销每月有7，000元之多，绝对金额似乎高了一点，可酌情控制在5，000元以下。孩子的教育费用每年有1万元，教育费用的压力已经开始显现。
　　现金等流动资产有35，000元正好，可以应付日常需要，建议保持这个金额。
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四、资产状况分析（1）
1、资产配置分析
　　如图所示：张女士总资产为1，445，000元，无负债，表明其资产清偿能力非常强。虽然张女士夫妇是自由职业者，在收入不是很稳定的情况下，不负债就没有后顾之忧。但是，购买两幢房子和一辆汽车都是全额付清，造成净资产过高似乎没有必要，建议今后再购买大宗物品时可适当贷款，利用贷款提高资产使用效率。
　　在家庭资产中房产共计为106万元，占73％；汽车30万元，占21％；金融类资产为5万元，占；现金类资产为35；000元，占；房产类资产所占比重太高，而金融类资产比例过低。在家庭资产中没有专门为孩子设立的教育基金，用来应对孩子将来高中、大学甚至研究生教育的费用，不能不说是资产配置中的缺憾。
　　2、家庭资产投资组合分析
　　张女士在心理测试中，被判定为积极型已经偏向理智的投资者。作为积极型投资者，张女士的房产投资按现时资产不应超过45万元。自住房子现价60万元，由于属家庭自用，超过一点也无可厚非；但又购买一幢46万的房子，哪怕是给父母住，无论从投资还是从消费角度来看，都是不正确甚至是错误的。过高的房产占总资产的比例，一旦房产价格下跌，总资产就会大幅缩水。
　　张女士的汽车价值30万元，占总资产的21％，买进时46万，所占比例还要高。根据上海的交通情况和安全程度以及公司属于咨询类的性质，再加上养车的成本因素，看不出有买车的理由。另外，按张女士的现时资产总额，即便要买车，也不应该超过15万元。必须指出的是：买车是消费不算投资，且汽车会不断贬值。依张女士的情况，只有汽车供公司使用，公司给张女士报偿，才算得上投资，但从“现金流量表上”并没有租车给公司的收益，故46万买汽车是过度的提前消费。
　　解决的办法很简单，张女士可以�