班主任兵法2·实战篇-第16部分

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我的成长史（2）
大学临近毕业的时候，我们数学系搞了一个座谈会，辅导员老师找了一部分学生去和系领导座谈。事先安排了一部分同学发言，我则坐在角落里。安排好的发言完了，主持人问了一句，还有没有想说的，我突然就举起了手，大家都很吃惊。具体讲了什么，我现在也不太记得了，总之我讲得很好，那些话在我脑子里面过了好几遍，我都想好了。讲完之后，大家都热烈地鼓掌，我至今记得他们脸上惊讶的表情。
　　学生们都笑起来，他们听得很专注，老师讲的故事他们可是最感兴趣了，而故事的主人公又是老师本人。所有的人都很认真地听，生怕听漏了一个字。
　　我以前一直没有勇气上台讲话，可是，那一次，我终于鼓足勇气，自己主动要求发言。现在想起来，并不是一时的冲动，实际上，我很早就意识到自己的性格问题了，我知道不能一直这样下去，有可能我大学一直在作这样的思想斗争，在最后一刻，有了一个突变。
　　我最终选择来做教师也主要是这个原因。我本来就不爱说话，如果再去科研所什么的，整天面对机器，我会很封闭的。做教师可以整天面对同学，而且要不停地说话，对我的性格是一个很好的补充。也因为有了那一次成功发言的经历，我对自己才有了信心。
　　坦率地说，我做教师的先天素质并不是很好。第一，我长得不太好看，第二，我语言表达能力不是很好。讲到这里，下面有学生议论起来，老师，你很会说话的。我笑了笑，接着说，那是后来锻炼出来的，你想，一个从来不上台发言的人，怎么可能一下子就很会说话？记得第一次上讲台上课时，我感觉到同学们的眼光都是注视着我的，我很紧张，都不敢看同学，就这样低着头上了一节课。
　　所以，我通过切身的体会，清楚地意识到，上台发言，真的是需要勇气的。虽然，也有同学在日记里说，这并不是勇气的全部，但是，这至少是勇气的一部分。可能，对于一部分同学来说，上台讲一句话或唱一只歌如同家常便饭，比如孟启，但是，对于另一部分同学来说，要困难的多。孟启，你自己第一次登台说话的时候是不是也是很紧张？孟启点了点头。是啊，每个人的第一次都很紧张，当然，你现在已经很不紧张了，你已经很有勇气了。可是，别人的感受你不一定能体会到，我来读一位同学的日记：
　　我并不是一个非常具有勇气的人，在某种时刻或某种情况下，我甚至是一个胆小怕生、十分害羞的人，所以当今天老师提出要举办一个“勇气测试”时，我还真是傻了眼。比赛进行得很快，渐渐到我了，而我的心也跳得厉害，身子还忍不住也有些发抖，内心的紧张和害怕却怎么也无法平息，下一个就轮到我了，我不禁深深吸了一口气，回想起老师说的话，我们要战胜胆小的自己，尽量拿出勇气和自信，相信胜利是属于勇者的。
　　于是，我心一横，走上讲台，大声读英文报纸。念完后，迎接我的是大家鼓励的掌声，那一刻，我不仅仅内心充满喜悦的自信，更感受到了大家亲切的笑容和同学间友谊的真挚、可贵。
　　所以，昨天的这个活动，尽管对一部分同学来说，意义不是很大，但是对相当一部分同学还是很有很大的促进作用的。我希望，那些平时性格比较内向的同学，应该多多锻炼自己的勇气，你可能改变不了你的性格，但是你可以克服性格中的弱点。同样的，那些性格比较外向的人，也希望你们能够静得下来，你们应该更多地磨练自己的专注力，这样会使得你们更有深度。中国古代有一句话，叫做：静若处子，动若脱兔，就是这样的一种比较理想的境界。
　　有同学认为，上课的发言声音不响，通过当众大喊大叫好像不能解决问题。因为，上课需要的是正常的发言，像绅士一样地表达自己观点，而不是像昨天那样厚着脸皮去表演。我告诉你们道理在什么地方。我们现在让同学在规定时间内把一篇课文背出来，最快的同学甚至２０秒之内就能背出一篇短文，我告诉你，这不是正常的！正常的讲话哪有这么快？但是，经过这样的训练，我们再用正常的速度读课文，就会字正腔圆，充满自信，我们的朗读水平就会明显上一个台阶！
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我的成长史（3）
大家知道有些人练腿部肌肉的时候，会在腿上绑两个沙包跑步，这样跑当然很累的，正常情况下谁会腿上绑沙包跑步？可是，这是训练的方法，等到两条腿适应了绑沙包，再把沙包解掉，那还不身轻如燕，健步如飞！
　　我们让同学上台最大声地发言，其实也是一种训练，正常情况下我们不可能这样大声讲话。但是，我们现在的情况是，同学上课的发言声音太轻，这种轻是不正常的！也因为如此，我们才只能用不正常的大声来纠正不正常的轻声了。我相信这些同学有了这么一个大声讲话的经历，他应该不会永远像蚊子一样发言了。
　　说完这话，我自己也笑起来。我的笑感染了同学，他们也笑起来。我在黑板上写下“勇气”两个字。我说，勇气真的是非常重要的，作家塞万提斯曾经说过，如果你失去了金钱，你失去了一部分的东西，如果你失去了健康，你失去了大多数的东西，如果你失去了勇气，你就失去了所有。
　　但是，上台大声讲话仅仅代表一方面的勇气，也只能锻炼一部分同学的勇气，将来，如果有可能，我们会开展其它的活动，锻炼更多同学的勇气。也请大家帮我们出出主意，看看举行什么样的活动比较好。有同学建议我，应该让每个人上台把自己的最大的缺点暴露出来，你们觉得怎么样？
　　我注意到很多人都在那里拼命摇头，不行不行，有人说。哎，我听到有人说不行了，我笑着大声说，那就说明这确实是需要勇气的。我刚说完，马上听到有学生大声叫嚷，太棒了！这帮家伙，反应倒真是很快。
　　我在黑板上又写下“自信”二字。勇气和自信是连在一起的，我说，你有勇气，才会自信，同样，你自信了，才会有勇气。如果让你们去做推销员，上门去推销东西，你们有这个勇气吗？推销员真的是很需要勇气和自信，我以前看过一本书，叫做《世界上最伟大的推销员》，讲那些推销员的成功经验，每天早上都要大叫“我一定能成功”一百遍才起床。我上次跟同学说，这种做法似乎有些迷信，但真的很管用。上个礼拜我跟Ｂ班的学生讲过第一个在４分钟内跑完１英里的人，他在没有打破纪录之前，每天早上起床后，便大声对自己说：我一定能在四分钟内跑完一英里！我一定能实现我的梦想！我一定能成功！这样大喊一百遍，后来果然成功了。自信之于能力的作用，不是简单的乘一乘，而是乘方的作用。你的能力是１０，可是自信只有２，那么，实际结果是１０的平方，等于１００。可如果你的能力是２，自信是１０，那么，实际效果是２的１０次方，等于多少呢？１０２４！是前者的１０倍！
　　我给大家举一个例子。我们以前的两班班主任祁诚老师，是一个很有感染力的人。我经常跟他交流，他对许多问题都有自己独到的理解。有时候，他的一些观点我并不能完全同意，甚至觉得是有些偏颇的。可是，我却十分佩服他的勇气和自信！他的信心非常足，只要是他自己认为正确的东西，他可以让你感觉那就是真理。以至于即使他的一些看法可能并不完全正确，但是，他可以用非常有冲击力的语言让你相信他完全是正确的。
　　我讲到这里，两班的学生不住地在点头。对自己的班主任，他们太了解了。祁老师是我们学校最优秀的班主任之一，依靠的什么？我接着说。除了他本身的学问之外，就是他的自信和勇气。你总是缩在那个地方，尽管你很优秀，可是大家并不了解你，机会来临的时候，你也未必能把你的能力充分表现出来。可是，一个有勇气的人，可能能力还不是很强，但是他勇于表现自己，他能够让别人相信自己是有这个能力的，于是把机会争取过来，然后通过努力也做成功了。在实践中，他的能力也得到了提高，信心更强了。许多年之后，就是天壤之别了。
　　我注意到我自己以前教过的初三（３）班学生有些坐立不安的样子，我一看表，已经１１：３０了，我今天这番讲话完全超出了一节课的时间。我宣布这节课下课，请同学在排行榜上写上自己的背书篇目。休息１０分钟，我们来发一下这个星期的周冠军奖，我说。
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最珍贵的礼物
１０分钟之后，我回到教室，开始发奖。教室里有一些座位空着，我问他们去哪儿了？有人回答，回宿舍了。我也没有介意，继续发奖。今天的时间很紧张，那几个同学可能还要准备毕业典礼上的节目吧。我想。
　　下课后，我回办公室。已经１２点了，我得赶紧准备去吃饭，下午还有家长会。推开办公室的门，我呆住了！在两个橱柜之间，搭着三根金属棒，金属棒上挂满了纸鹤！纸鹤有许多不同的颜色，红的、蓝的、绿的、黄的，在空调的吹拂下，微微地摇曳摆动，闪着亮晶晶的光芒。
　　我怀疑自己是否看错了，我使劲地眨眼睛，走近了看。金属棒上粘贴着一张纸条，上面写着：送给我们最敬爱的万老师，初三（３）班全体学生。那一瞬间，一股暖流从我的心中涌起，不可抑制。
　　我立在当场，仿佛从梦中醒来。这就是我的那些学生们送我的吗？那些我经常批评他们、责骂他们、甚至威胁要和他们家长联系的学生们送给我的吗？我固执、易怒、严厉、苛求，虽然我也喜欢他们，可是我却很少表达出来。我很少对他们袒露自己的心扉，我总是装作一副一本正经的样子，我不让他们走近我。记得在教他们的第一个教师节，许多学生买了卡送给我，我却在班级里冷酷地说，我不提倡大家送卡给老师，卡片浪费树木资源，同学如果尊敬老师就努力学习，刻苦向上。后来，学生果然就不再送卡给我。当了教导主任之后，我更是很少跟他们在一起。甚至当他们初三了，我也经常上完课就离开。有很多次，我都想对那些成绩不好的学生作一些个别辅导，可是，都抽不出时间。离别的日子，我依旧冷酷无情，前些日子还批评他们在自修时间写离别赠言，我是一个好老师吗？我值得他们送我这么珍贵的礼物吗？
　　学生们不知什么时候从后面钻出来了。他们一个个笑语盈盈，像是可爱的精灵，站到我的旁边。好看吗？他们问。我点点头。老师，这一千只纸鹤可是我们花了三个晚上折出来的！全班同学都折了！谢谢你们，谢谢你们，我喃喃着，却说不出别的什么话来。老师，许个愿吧。他们说。我乖乖地双手合十，闭起眼睛，在心里默默许愿，祝所有初三（３）班的学生一生美满。我想起来上周就有一个女生对我说，毕业那天会有惊奇的事情发生的。旁边一个同学还捅了她一下。我当时也不以为意，我总是这么不敏感，我还以为是他们准备的毕业典礼的节目呢。我真后悔啊！我说，吴怡，以前老师一直批评你；吴圣，老师还好几次把你爸爸叫来；郑欣颖，老师总是恐吓你……老师真的那么好吗？大家都拼命地点头。
　　两个调皮的女生跳到我的面前，想看看我有没有哭。我眼里有泪光，却不愿被她们看见。我笑着说，老师很坚强的。老师从来不当众哭。老师，哭吧，另一个女生说，男人哭吧不是罪。我说，我永远不会忘记你们的，你们是最可爱的学生。毕业之后，经常回来，别的活动老师不参加，你们的活动老师一定参加。好啊，学生们拍起掌来，老师，我们到时去唱歌。好的，我一口答应，我请你们。唱歌不好玩，另一名学生说，我们去旅游。好，我一口答应。学生七嘴八舌起来，那我们去远一点的地方，时间长一点……
　　下午的毕业典礼我最终还是参加了。我临时把家长会改成参加学生的毕业典礼，尽管有些学生觉得有些别扭，一些家长也并不很感兴趣，我还是坚持参加。毕业典礼非常感人，学生的发言、老师的发言，常常因哭泣而哽咽。昨晚排练的几首歌曲，学生们也唱得特别投入。到了最后一首歌，全场高唱着张学友的《祝福》，大家都流泪了。我忍了很久的泪水也夺眶而出。
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伪球迷
六月十四日　　　星期一
　　周末来得恰到好处。一个星期下来，我几乎每天都要写日记到晚上一两点钟，早上七点不到就得起床，对于平时一贯嗜睡的我，这点睡眠时间实在不够。有时候突然困起来，在办公室里，坐在办公桌前，往椅子上一靠，我就睡着了。
　　周六周日算是把我这一个星期的觉都补全了。有时候觉得很奇怪，觉居然也能补，或者不补又怎样？每天睡十个小时与每天睡五个小时的人还不一样生活？可是我做不到。睡不足就是很困，看来，这跟人的基因有关系，人与人是有区别的。我最长的一次连续不睡觉与最长的一次连续睡觉的经历是连在一起的。在大三的时候，我代表学校参加数学建模比赛，比赛的时间是三天三夜，我没有睡过一分钟觉，比赛一完，我回到宿舍，再也不行了，倒头便睡，从当头下午两点一直睡到第二天上午九点，中间一点没醒过。那大概是我一辈子睡得最香最死的一次了。
　　除了休整之外，周末也是一个背书的好时间。周四有一位新同学的书找不到了，我遂将自己的书借给他，心中隐隐地竟有一些开心，因为这样就有正当的理由不背书了。每次在电脑里写完日记已经很晚，想想还要背３课课文就觉得痛苦，但是作为老师，又硬着头皮逼着自己去做。人都是怕吃苦的，我也不例外。所以有时候学生偷懒真的情有可原，可是，为了我们曾经定下的目标，我不得不逼着自己，逼着他们。
　　星期天上海的天气突然一些子变得很热。晚上的时候我感觉有些不好，喉咙有些疼，似乎还发一点低烧。也许是上两个礼拜太累的缘故？我想，我也忒没用了，才辛苦了两天就这样了，想发狠不吃药，估计自己的抵抗力应该还是可以的，到底还是不放心，怕万一严重了反而得不偿失，于是吃了几片银翘片。
　　欧洲杯足球赛这个周末开赛了，我其实很想看。可是时间不凑巧，每天的比赛都是在半夜１２点和凌晨３点。要是没有这个直升班，或许我会看。欧洲杯是世界最高水平的足球赛，我虽不是狂热的球迷，到底也对足球感兴趣，更何况这种巨星云集的比赛？可是想到每天的日记要完成，还有背书的任务。观看足球比赛毕竟只是一种消遣，比赛看完，还要影响第二天的工作，失去很多，却没什么收获，想想也就算了。从另一个角度说，也许我不是一个真正的球迷，一个真正的球迷是会为了看球牺牲一切的。星期一的凌晨有绝对震撼的英法大战，但是对我来说，这已是一场无关紧要的比赛了。２００４欧洲杯，今夏我与你绝缘。
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凡事悉力以赴（1）
星期一早上到了学校，看到学生，就感觉到他们的精神状态不好。我早有预感，却总是心存侥幸。许多学生，一回到家，就完全忘了背书。这些富家子弟啊，他们的家庭，根本不是一个学习的环境。在学校里，他们可能好不容易进入了状态，