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重生之建立豪门-第129部分
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我们都读过奥斯特洛夫斯基的长篇小说——《钢铁是怎样炼成的》，像保尔。柯察金那样的，具有钢铁般意志的人，毕竟太少了，所以才值得我们学习！
孔子曰：‘政宽则民慢，慢则纠之以猛；猛则民残，残则施之以宽。宽以济猛，猛以济宽，政是以和。’斯不易之常道矣。
翻译成白话文是这样的，孔子说，‘政太宽大，则人民不在乎，人民一旦不在乎，则用严刑峻法来纠正。施行严刑峻法，则人民感到暴虐，人民一旦感到暴虐，则改施宽大之政。用宽大和严厉两种手段互相补充，政局才能稳定。’这是永世不变的常轨。
还有一句古语叫‘乱世用重典’！ 高压政策是指在通过一系列手段强迫其他人服从于领导者的政策，多数情况下，高压政策是用来整顿秩序混乱的情况。一般来说，短时间内的高压政策是必要的，因为是要整顿一些偏差、混乱而所采用的唯一手段，但长期来说，是不可以的。
人是有思想的高级动物，不是没有思想的钢铁、石头。任由你怎么锻造。
所以说，弦，绷得太紧会断；人，思虑过度会疯。水至清无鱼，人至真无友，山至高无树。而适度，却又不是中庸。人长期处于紧张的状态，一来会累，二来会乏味，影响学习的激情。毛老人家也说过，‘一张一弛，文武之道’。可见，做什么事都是要适中。就是要张弛有度。
综上所述，我的结论是‘张弛有度，温度刚好！’
第二百二十六章 人都是群居动物（）
程老师看着夏灵凤，嘴角浮起讥讽的笑，说：“是吗？这是为偷懒找借口吧！没有压力哪里会有动力呢？”
夏灵凤说：“老师，是有这么个说法！不过，那也是有条件限制的。就像一根弹簧，弹簧受到的压力越大，弹起的高度越高，但是一旦施力超过了弹簧的承压线，那么弹簧很有可能崩断或者失去弹性，再也弹不起来。学生压力越来越大，对于学习的幸福感越来越低，人与人之间的感情就会越来越淡漠！陆老师并不是对我们一味地放纵。古语说，‘没有规矩不成方圆’！陆老师给我们也制定了很多规矩，既要让我们受规矩的约束，又让我们有一定的行动自由，张弛有度，最重要的是，他给予我们的是人性化的关怀！他是以德服人！”
程老师说：“你说的意思，就是你们陆老师这个度好得很！”
夏灵凤说：“温度刚刚好！”
程老师说：“我看你是铜齿铁牙啊！你很具备领导才能，这次的造反，你充当了积极的促进者吧？”
夏灵凤说：“老师，这次的造反是没有陈胜吴广的！”
程老师说：“你说这话，谁相信啊！别看学校没有追究，不追究并不代表他们就相信没有主谋！只不过，你们的陆老师给你们扛下来了！你们让他在学校领导面前失去了信任。”
夏灵凤就知道事情没有这么简单，原来是陆老师！真的还是陆老师！
夏灵凤说：“老师，陈胜吴广起义除了为了求生，还有一个原因是利益的诱惑。‘苟富贵，勿相忘’说明陈胜吴广是想通过造反求得称王封侯。所以，这当造反头头，也是风险与利益并存的。可是，我们如果来当这个陈胜吴广的话，就只有风险，一点利益也没有，所以，谁也不会带这个头，我又不是傻子，我就更不会了！”
程老师说：“那你也是积极的参与者吧！”
夏灵凤说：“老师，人都是群居动物，所以人害怕孤独，人生需要伙伴，就像是鱼儿离不开水。既然存在于这个社会，就离不开与别人的沟通、交流。我不能逆潮流而行，否则，我就被孤立于这个群体之外！我要在这里生活三年，我需要同伴，需要沟通，需要交流，我更需要一个和谐的气氛，一个融洽的生活、学习环境，而这些，是我学业成功的保障！我没有积极促进，我只是顺流！”
程老师说：“那你刚刚嘴角扯了一下，我可不可以理解为，你是在嘲讽我的话？”
夏灵凤说：“老师，恰恰相反，我是在赞美你这句话，这句话很幽默！是冷幽默！”
程老师嘴角不易觉察地扯了一下，又逼视着夏灵凤说：“你刚才说了半天，你们的陆老师如何张弛有度，那就是在反抗我对你们实行高压政策了！”
夏灵凤说：“老师，你要听真话还是听假话？如果——”
程老师咬牙说：“听真话！赦你无罪！”
听到程老师的保证，夏灵凤的嘴角露出不易觉察的微笑，继而转为惊讶，表情惊奇地问：“老师，你怎么会这么想呢？你认为你对我们实行高压了吗？没有啊！我们一点也没有感觉到高压！
第一， 我们在初中的时候，哪个没有接受过老师的巴掌伺候呢，可是，你从来就没有打过我们，
第二， 你说话很文明，很含蓄，从来没有骂过我们，即使批评人，也是很含蓄的。 ‘不比不知道，一比吓一跳’，事物是在比较中，产生好感的！我们认为老师你是具有高文化、高素质、高修养的人。是谓‘三高’。
所以，我们班的同学都非常崇拜你！我们认为，你具有高仓健的刚毅和冷酷的气质。现在正是流行这种气质，这是典型的硬汉形象！
但是，我们也非常怕你，
第一， 是因为，你以你的学识征服我们。你讲解的政治，旁征博引，但是又有收有放，绝不会漫无边际；你训练的题，不是题海战术，而是着重于方法的掌握。
第二， 我们怕你，也不是因为你实行高压，而是你这人天生具有王者风范，霸气侧漏。
第三，我们怕你，是因为我们很在乎你，害怕你会生气！
你只要往哪里一站，就像制冷机一样，那冷气就‘嗖嗖嗖’地发射出来，那些想说小话的人，就像苍蝇蚊子样都被冻住了，不敢发出‘嗡嗡’声了；你那犀利的目光一扫射，有很多人，就觉得自己被照妖镜照了一样，要现出原形了；你的目光还像那X光，仿佛要将我们的五脏六腑都扫射个透，使得我们只有集中精力，那些小计俩都不敢使出来，所以，丝毫不敢造次！”
程老师憋不住，嘴角又微微扯动了一下。
夏灵凤看看大家，周围的人看见程老师想笑的样子，都互相交头接耳，说：“你们看！你们看！笑了！笑了！哈哈！真难得啊！”
夏灵凤笑了笑，继续说：“还有，老师，我给你提点意见！”
程老师面上显出不易觉察的惊讶，转而，又换成漫不经心的语气，问道：“怎么？你还有意见？”
夏灵凤说：“老师，你就像那硬汉高仓健一样，从来不笑！你虽然不笑，但是，你只要嘴角稍稍扯动一下，露出一点点笑的意思来，花儿就全开放了！”
程老师说：“你这才是典型的瞎扯！”
夏灵凤一本正经地说：“老师，我说的每句话都是真的！尤其以这句话为最真！我们全班同学都可以作证！”
程老师说：“怎么作证？他们看见花儿开放了？”
夏灵凤说：“这个没有谁比他们自己更清楚的！老师，你只要那么一笑，他们都高兴得心里的花儿都开放了！这就叫‘心花怒放’！”
夏灵凤转向全班同学，大声问：“同学们，大家一起回答，是，还是不是？”
全班震耳欲聋地吼叫：“是！”
正在这时，下课铃“铃铃铃——”响了！程老师看了大家一眼，学生们都傻呵呵地笑着看着他，他一时不知道说什么好，只好说了一句：“下课！”
然后，夹起书本，绷着脸，在大家的注目礼下，走出了教室。
大家笑了，齐声喊：“老师慢走！”
第二百二十七章 老师，您受累了（）
程老师一走，张宜就对夏灵凤竖起了大拇指说：“夏灵凤！精彩！我开始还以为你要批评老师，心想，完了！你如果敢批评老师，那不是找死吗？这程老师可不是那胡老师啊！哎呀！没想到啊！你最后既然说得他都笑了！”
曾真说：“夏灵凤用的是欲扬先抑法！”
夏灵凤说：“没有！你说错了！”
张宜说：“管它什么法！反正看得我们是心惊胆战！生怕他拂袖而去，没有想到最后居然是转危为安！呵呵呵！太精彩了！”
陈庆春从这里经过，也对夏灵凤竖起大拇指：“太精彩了！峰回路转！”
夏灵凤说：“别说我了！陈庆春！你看，你都没有注意听程老师的话！”
陈庆春问：“什么话啊？”
夏灵凤说：“陆老师代你们受过啊！以前听黄老师说过，陆老师有可能要提拔啊！也许，你们这一闹，陆老师好好的晋升的机会就没有了！这可是关乎他前途的问题啊！”
陈庆春着急地说：“那怎么办啊？我们又不能改变什么啊？”
夏灵凤说：“你和班长商量一下吧！即使不能改变什么，也要让老师知道你们的歉意！”
陈庆春说：“我叫胡新发过来，你和他说！”
陈庆春跑到自己的座位上，低头和胡新发说了几句。
胡新发马上站起来，朝夏灵凤这里走过来。
胡新发说：“夏灵凤，那我们怎么办？事情已经发生了！”
夏灵凤说：“是啊！已经发生了！你们当时怎么没有想到后果呢？你这个当班长的也不阻止呢！你阻止是最合适的啊！”
胡新发说：“你以为我没有阻止啊！可是大家天天一到寝室都说，最后都要把我孤立起来了！只差骂我是‘丧家的、胡副校长的、乏走狗了’！我也没有办法啊！你不是说嘛，人是群居动物，我也需要和大家和睦相处啊！”
夏灵凤听他化用鲁迅骂梁实秋的文章《丧家的资本家的乏走狗》，借以自嘲，忍不住笑了！
张宜指着胡新发笑得直不起腰。
胡新发看张宜笑的那个样子，摸了摸自己的鼻子，不动声色地笑了一下！
夏灵凤笑着说：“哈！你还用我的话来反驳我啊！老乡！有长进啊！”
胡新发也笑了，说：“夸奖了！你说怎么办吧！是你办还是我办？你就直说吧！”
夏灵凤说：“我是语文课代表，我说什么陆老师也不会相信！肯定认为我净说好听的话！我觉得，你带几个人去跟老师表达歉意，那样更诚恳一些！说实话啊，其实我一直就怀疑，这么大的事，最后不了了之，一定有问题！并且，这以后陆老师在班上也绝口不提了！就好像没发生这事一样，我就觉得不正常了！果然是陆老师！估计我们也伤他心了吧！可是，他又要保护我们，只有自己受委屈了！胡新发，学校那么重视陆老师，听说，当成骨干在培养，我们这一闹，有可能直接影响陆老师的前途！”
其实，夏灵凤知道，四年后，陆老师辞职了！不知道是不是因为此事的影响！
前世，她是不知道这造反之事的！
陆老师也没有给自己代过课，所以，对这事不太了解！
她只知道自己高中时的语文老师廖老师的丈夫辞职了。
别的就一概不知了！
夏灵凤说：“今天，我们全班同学一起向陆老师道歉吧！你在黑板上写几个字，‘对不起，老师，您受累了！’然后，等陆老师来，你喊起立，大家一起喊吧！”
胡新发说：“好！就这样吧！我在班上说一说！”
胡新发走上讲台，用棍子敲敲桌子：“大家停下来！”
众人都停了下来。
胡新发说：“今天，程老师说的大家都听到了吗？”
有人问：“说那么多，到底是哪一件事？”
胡新发说：“就是那‘倒胡’的事！你们看，一个学生也没有处理，就这么风平浪静地过去了，原来是陆老师扛了下来，为此，肯定得罪了胡校长，他以后的日子肯定不好过！我们又不能帮上忙！”
李方永问：“那怎么办？我们到学校闹？”
胡新发说：“闹什么闹？还没有闹够啊！上次闹，还只能说陆老师包庇，这再闹一次的话，就直接成了鼓动、怂恿了！你想他死啊！”
李方永说：“那怎么办啊？这也不行，那也不行？”
胡新发说：“我们跟陆老师道歉！等会儿，陆老师来了，我喊‘起立’，大家就念黑板上的道歉的话！记住了吗？”
大家齐声答道：“记住了！”
胡新发拿起粉笔，在黑板上浓笔写下：
对不起！老师！
为了我们！您受累了！
第二节课，是语文课。
陆信豪走进教室，看到黑板上的字，看了看学生，有点疑惑不解。
胡新发大喊：“起立！”
全班同学齐声喊道：“对不起！老师！为了我们！您受累了！”
陆信豪站在那里，心里受到了极大的震动！
他愣愣地看着学生们诚恳的脸，心里泛起了惊涛骇浪。
他大约也知道学生是为什么道歉，只是，不知道是谁告诉他们的，想了一想，应该是程老师！因为上节课是政治。
他真的很感动！
他知道，他坚决反对胡校长一定要开除三个学生的做法，彻底地得罪了胡校长。
他也没有去深挖主谋，因为，他也相信没有什么主谋！
无论要开除哪个学生，他都不愿意！他也不想造成冤假错案！
更何况学生说的大多是实情！
学生造反时，没有通知他，恐怕也是怕他为难！因为，一年级下半年，晚上查夜的时候，有很多男生在他面前说过胡副校长的讲课！
那几天，他被胡副校长批评的狗血淋头，话句句难听。
陆信豪想：自己在他面前算是彻底坏了印象了！
但是，今天听到学生的道歉，他忽然觉得，自己受的委屈也值了！
本来，胡副校长武断地说，这件事不是谭新奇就是陈庆春，还有李方永，抓住他们仨，狠狠地整，拼命地挖，不信挖不出来！
但是，陆信豪说，我了解这三个人，他们就是喜欢跳呀跳的，根本不具备什么领导才能！
胡副校长：“那班上具备领导才能的是哪几个？深挖出来！”
陆信豪不想搞得班上人人自危，这样，会给学生留下阴影。
他真的确实相信，没有什么主谋！他了解班上每一个人！
胡副校长拂袖而去！
最后，阮校长出来调解。这事就不了了之了！
今天看来，用自己一点委屈，换学生一生的前途，也算够本了！
陆信豪摆摆手，示意大家坐下。
胡新发喊道：“坐下！”
大家都坐下了！
陆信豪说：“你们既然成了我的学生，我就有保护大家的责任！
但是，前提条件是，你真的没有做过！我是基于相信大家都不是主谋的情况下，才做出这个决定！还有，这也给大家一个教训。
以后，不可以冲动！不要再写什么联名信，大字报之类的，记住了吗？”
全班齐呼：“记住了！”
陆信豪说：“好！我们继续上课！”
上完课，陆信豪走进办公室，程亦友老师从另外一个班下课，随后也走进了办公室。
陆信豪对程亦友说：“程老师，你在我班上说了那事吧！”
程老师说：“陆信豪，你为班上的学生做出那么大的牺牲，他们也应该知道！”
陆信豪苦笑说：“孩子们知道了又有什么好处呢？如果他们再�
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