重生之天有骄女-第46部分

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的选择题，大家看看就知道了。”

　　　　其实一开始有老师反对她做的调查，都是校长一个人帮她抗住了那些反对的言论，只说了一句：“我信她，信这个学生。”

　　　　对于校长胡荣的信任，南茜觉得自己要是真做不出一点成就，那就太愧对他了！

　　　　操控主机电脑，南茜在众学生面前显示出一份调查表格。不到一分钟，就再次听到了来自这群学生的议论。

　　　　“我去！南茜同学，你不会是老师派过来的间谍吧？为什么要问我对象是谁这种问题？！”一个男生直接震惊地喊了出来。

　　　　“你问这个也就算了，你干嘛还问我们是否真心喜欢对方，有无情感问题？交往多少天，发展到哪一步了？”另一个男生满头黑线，“你当部长就是八卦吗”

　　　　男生们纷纷站起来不满地抗议，女生们则聚堆小声议论。

　　　　“同学们，安静一下。”南茜无奈地站起来安抚大家，“这份调查表格是匿名的大家放心。学校想看一下大家是否有心理情感问题，如果人比较多的话，学校会开办一个的心理咨询室。无论是什么心理问题，心理咨询师都会尽力为大家解决，并替大家保密。”

　　　　这当然是一个方面的作用，不过发起心理咨询室的名义是她，而不是学校，这个钱还是她来出的。还有另一个作用，南茜没打算说出来。

　　　　“是匿名的吗？我是老实人，你别骗我们啊。”

　　　　听到心理咨询室，很大一部分人都来起了兴趣。他们中很多人长到现在都没见过心理医生，对这个职业充满了好奇。没再抗议，而是认真地浏览起问题。

　　　　“我骗过你们吗？骗你们我能得到什么好处吗？”南茜佯怒说道。

　　　　第一次骗当然不算“骗过”，她和他们之前又没见过。要是没好处那她还骗他们干嘛？当然是学习部部长的职位啊！她又不是闲的没事做！

　　　　“也对。”有些人点了点头，认真地答起了题目。

　　　　反正是匿名，这份调查倒蛮适合吐苦水当树洞的！这么多天的满腔愁绪，终于可以在今天畅快地抒发一次。】的！有；；您随时随地看！

第100章　部长计划之问卷调查　2（）　
“不是，问我玩过什么游戏，是什么段位也算是心理问题？”又一名男生满头黑线．КanＳhge．Lａ

　　　　“请大家安静回答，不要影响旁边的人作答。”南茜有些郁闷，答个题目问题这么多干嘛？

　　　　折腾了五六分钟后，人才答完题目。南茜眉眼弯弯地送走了百思不得其解的众位学生，又对着播音设备，朝整个高二年级喊道：

　　　　“高二2班全体同学注意班长现在立即带领全班学生有秩序地赶往机房。其他同学请认真早读，友情提示，年级主任老师还在巡视中。”

　　　　一个早读的时间不够，还耽误了第一节课的前几分钟，南茜才组织整个高二年级做完问卷调查。

　　　　回到教室里的时侯，石宇一脸嫌弃地瞅着她：“你又在搞什么名堂呀？问这些稀奇古怪的问题。”

　　　　“你不用管啦，认真学你的，联考结束后你自然就会知道。”其实南茜想告诉石宇她的打算他去帮忙，整理一千五百多人的调查问卷的确是个浩大的工程。不过由于石宇成绩，南茜不能让他耗费时间做这些。

　　　　弄到现在才吃早饭，吃完早饭后南茜又是一人火急火燎地赶往407。这个学校，她除了石宇，也就和谢雯雯熟点。但是谢雯雯是个乖宝宝，南茜不想她为难，翘课帮她忙。

　　　　也不能雇佣校外的人，南茜并不想把这群学生的*暴露在一个完全陌生的人面前。决策之下，南茜只得一个人完成这项浩大的工程。

　　　　调查数据已经全部调到了407的电脑里，电脑房电脑里的数据也已全部被她销毁。端坐于407的电脑屏幕前，南茜从这些数据里点开了第一张调查问卷。

　　　　问：你是否有对象，具体是谁精确到名字班级；你是谁，精确到名字班级。

　　　　答：高二12班宋曼桃，高二12班宋曼桃。

　　　　这个答案南茜横向对比过，也有前后两个名字不一样的，这就属于有情感问题的了。不过还有好多在第二题写她和柳馨儿名字的，看到这些答案，南茜有些愣神。

　　　　翻到第二题。

　　　　问：如果你有对象请问你们是否真心喜欢对方？有何情感问题？交往天数？发展到哪一步了a。一会儿不见到对方百爪挠心的热恋型；b。一天不见轻微思念的温馨型；c。几天不见只要知ta安好的平淡型；d。不想见面的想分手型

　　　　根据结果来看，大部分都回答的是：是，无，三到四个月，b型。也有少数的答案有些出奇，南茜记住了这些同学的名字。

　　　　第三题。

　　　　问：如果你没对象请问你对你和你喜欢人的关系最希望定位在什么地方，你对ta有什么想法？

　　　　很多答案十分感人，说现在是学习时期，不想打扰对方，希望大学之后能在一起；也有十分直接的：定位？当然想定位到情侣了啊。也有说情感强烈到影响学习的，可是明知对方不喜欢自己还想飞蛾扑火，这就属于有情感问题的。至于第二小问的答案，竟然还有人说想看她照片打飞机的？？？

　　　　南茜满头黑线地自动屏蔽那些奇葩回答，目光落到第四题。

　　　　问：你学习之外的娱乐方式是什么？娱乐的频率？如若是游戏回答什么游戏，处于什么段位或是阶段

　　　　女生的娱乐方式大多是看，男生则千篇一律的是打游戏，打游戏里百分之九十都是英雄荣耀，就连石宇也是写的英雄荣耀。他的段位是全部学生里最高的，已经达到大师水平。

　　　　不过这次针对网瘾少年的方法并不会用在石宇身上，他还算是明事理的人，现在学习状态十分稳定，不属于要治疗学生之列。

　　　　目光落到第五题上，这也是最后一个问题。

　　　　问：你现在每天在烦什么？你认为是什么影响了你的成绩？

　　　　这个答案就千形万状了，有人说少年不识愁滋味。事实上在这个年龄的学生们往往是心烦事最多的时候，一方面他们迫于高考的压力无法分出时间彻底解决自己的心烦事，另一方面由于心烦事的积压又会触动更多的心绪烦扰。

　　　　南茜只看完大部分人的五个问题答案，就已经到了下晚自习的时间了。然而细分整理还没有做，看着407窗外已然漆黑的天空。南茜靠在椅背上休息了会儿，给苏络发了条短信，告诉她自己晚点回来，不用担心。

　　　　正打算提起精神做整理的时候，门外突然响起了“咚咚咚”的敲门声，南茜疑惑地走上前开了门，就看到陌澜微微惊讶地问道：“怎么还没回家？我看你室里的灯一直亮着，还以为你忘记关了。”

　　　　“有些工作还没做完。”南茜忧伤地耸了耸眉头，水月眉变成了微囧的八字，倒显得十分可爱。

　　　　“是什么工作，我能帮忙吗？”陌澜笑了笑，温和体贴地说道。

　　　　有人亲自送上来帮忙，南茜从来就不是客气的人，当即咧出整齐如扇贝般的牙齿笑道：“感激不尽！”

　　　　南茜在这间办公室里多准备一台笔记本电脑，她把台式电脑里的资料拷贝了一份粘贴在笔记本电脑里，递给了陌澜：“辛苦你啦，帮我整理一下前三个问题吧。”

　　　　表示谢意，南茜还把自己舒适的真皮电脑椅让给了陌澜，自己拿着备用的塑料方凳并排坐了过来。

　　　　陌澜好笑地瞅着南茜这个动作，接着打开电脑扫视起问卷问题。

　　　　“今天是听说你让高二全体学生做了一份‘奇葩’的调查问卷。现在看来，这些问题也的确够奇怪的。了解情感问题为什么要问到对象是谁那么具体呢？”

　　　　“这个解释起来就太麻烦啦。”南茜想了一会儿，半天不知道如何开口，索性不去解释。陌澜也并不是追根究底的人，见状，笑了笑扫视那些奇奇怪怪的问题。

　　　　“这些问题也不是选择题，你要我怎么统计整理呢？”看完之后，陌澜又把视线落到前三道问题上，迷茫地询问。

　　　　“帮我把对象一个班级，并且成绩相差较大无太大情感问题的非a型的情侣整理调出来。然后把对象和人不一样的同学名字也分列出来，和那些有明显情感问题的同学名字放在一起。”南茜盯着电脑屏幕，思考着剩下两个题目的整理。

　　　　望着身旁女孩认真的模样，在灯光下完美的侧影，陌澜的思想有一片刻出神。许久他应了一声：“嗯。”回想起女孩方才吩咐的话语，他恍然不悟。

　　　　“你是想让那些成绩相差大的情侣，由成绩好的一方带动成绩差的一方是吗？非a型是防止那些热恋期的情侣见到彼此就心思完全学习上了，a型的情侣并不适合这个方法。”

　　　　“嗯呀。”对于陌澜能秒懂自己的意思，南茜愉悦地应道。

　　　　两人之间不再多语，都全身心地投入到面前的工作上。南茜将目光集中在第四个问题，把那些游戏频率大有明显网瘾倾向的男生的名字单独列出来。这些男生有很大一部分经常翻墙去校外上网，经常受到通报批评。

　　　　经过两个小时的不懈奋斗，南茜和陌澜终于整理出来三批名单。第一批符合类型的情侣大致有三十多对，相当于一个班级的人数。第二批有情感问题的则有一百多个。第三批有网瘾倾向的也是一百多个。

　　　　“从学生名字以及对应的成绩可以看出，第二批第三批的学生大多处于差生行列。这些问题已经严重影响到他们的学习，而老师并不知道如何下手去。我想你的目标就是在这些差生身上吧。”陌澜望着这三份名单，沉思说道。

　　　　“你很聪明。”南茜眉眼弯弯。

　　　　“不，没你聪明。”陌澜望着那张笑靥如花的脸庞，轻叹。这真是一个古灵精怪的女孩。，，。请：

第101章　意见达成（）　
周三，11月4日，距离三校联考还只剩下整整十天。

　　　　昨晚在陌澜的帮助下，两人忙到晚上十一点才把第一步细分整理做完。剩下的对于个别学生的整理，南茜打算先放一放。

　　　　早上一到学校，南茜就跑到教务处，申请可以调出一间空教室。

　　　　问其原因，南茜只说是想把一些学生单独调出来，进行分开管理。对于这个理由，高二年级主任李老师当即提出了反对。

　　　　“南茜，把高二的学习教到你手上不是让你胡作非为的！你把这些学生单独分开管理你知道会对他们的心理造成什么波动吗？他们是来自同一个班吗？学习进度你能保证相同吗？你就把他们分开管理？简直就是胡闹！”

　　　　一旁的高三年级主任王老师拍了拍李老师的肩膀，温厚地劝道：“要相信南茜这孩子的能力。当初让她和任木公平竞争这次部长，应该放手把权力给他们。”

　　　　“任木会跟你提出这样胡闹的请求吗！昨天浪费整个高二年级一个早读的时间，要不是我去管着，心思早就不在学习上了。今天又提出更过分的请求！南茜，你真是太让我失望了！”李老师恨铁不成钢地说道。

　　　　当初他也是看这个女孩有灵气，支持校长任命她为学习部部长，鼓励她与任木公平竞争。

　　　　一旁高三李主任和高一年级主任都静静看着，笑笑不说话。

　　　　“李老师，分开管理是有依据的，我是根据昨天的问卷调查结果制定出来这个分开管理的办法。面临高考，很多同学都有一些心理问题需要解决，才能更好地投入学习……”

　　　　“你是说他们心理有病吗？我看你这孩子才有病吧！”李老师还处于气头上，直接抢话骂道，叉着腰胸膛一起一伏波动很大，看来气的不轻。

　　　　见状，王老师和高一年级主任也不好再看下去，吩咐着南茜赶紧出去：“这位学生，你还是先回教室吧。这成绩的事一半靠自己学，一半靠老师教，你这么瞎折腾没有效果的。”

　　　　“我不能走，我也为了大家的学习废了很大的苦心，我是真心希望大家成绩能够有所提升的。我相信我的办法可行，请求李老师给我分配一个教室，给我调动同学的权利。”

　　　　“啪！”

　　　　数学教科书被重重地摔在教务处里的办公桌上，吓得门外站着两个过来取周考试卷的同学不敢进来。

　　　　“南茜！别以为给你一个部长职务你就把自己当什么了，你心里还有没有把我们这群老师放在眼里！我们教书十几年，需要你来教我们怎么教育学生吗！”李主任握紧拳头重重地捶在了办公桌上，直喘着粗气。

　　　　“李老师，消消气，要不我们三等校长开完会回来就撤销对她的部长任职？你先坐下来喝口水。”王主任上前，把李主任的保温杯给他递了过来，又冲着门外两个呆愣在原地的学生吼道，“你们两个是哪班的学生？还站着干嘛？要办什么事赶紧进来说。都高中了，有点珍惜时间的自觉吗！”

　　　　两个学生得令，风一般地喊了声“报告”冲进来，拿完卷子又风一般地跑了出去。

　　　　“你这女娃！怎么就那么不识眼色呢？你怎么还不走？“吼完两个学生，王主任见南茜还没走，心生无奈地叹气道。

　　　　南茜站在原地，好看的眉头拧成了麻花，却没有半点要走的意思。纤细的手指紧紧地攥着衣角，与三个神色威严的中年男人僵持着。

　　　　“怎么回事？怎么又吵起来了？”一声温和慈爱的声音传了进来，教务处里的几人往门外看去，就看见校长胡荣穿着锃亮的皮靴，西装笔挺地踏了进来。他昨天下午去省城开会，今天一大早才赶回来。

　　　　“胡老师，你最疼爱的学生南茜。昨天刚申请在高二年级做一个调查问卷完，今天又要求李老师给她分配一间教室，给予她调动学生的权利，对一些学生进行分开管理。”见李主任还坐在椅子上生着闷气，王主任替他说道。

　　　　“哼。”李主任冷哼了一下，表明对这个要求的强烈否认。

　　　　“南茜，为什么要把一些学生单独调出来？这些调出来的又是什么样的学生？”胡荣沉声，看向南茜。目光慈祥却暗含些许威势，一语中的。

　　　　南茜自然不可能在这位管理着校规校训的最高管理者面前说，调出来的都是一对对的情侣。她只能努力地直视校长胡荣微微凹陷下去的眼眸，毅声而道：

　　　　“面临高考，很多学生多少都会有一些心理问题，一旦心理问题变得越来越大而不去主动解决，那么只会严重影响学习。正所谓，‘磨刀不误砍柴工’，磨得就是这一类学生的心性，把那些琐碎的干扰前进的渣滓磨去，才能更好地全身心投入，争取进步。”

　　　　南茜刚说完，李主任就想要反驳，却被校长抬了抬手示意噤声。

　　　　“南茜，你说的似乎很有逻辑道理。但你直接将这类学生分开管理，你考虑过他们对周围学习环境转变的接受能力吗？你叙述的太过于理想化了，我们也知道由于高考的压力，很多学生心态不稳定，甚至畸形。我们也有过你这样的想法，但我们迟迟不采取行动，因为我们清楚，这是不切实际的！“

　　　　“胡老师，你们连尝试都没有尝试，就在心里假想了一下认为不切实际。那所有的科学研究也不用做实验了，直接在脑海里过一遍就能论证真伪。”被那么多人反对，南茜心里也有些不快，愤愤地反击道。

　　　　“你这么跟校长顶嘴的是吧？你还有没有个学生样了？”李主任气冲冲地喊了出来。

　　　　胡荣却没怎么生气，反而爽朗地笑了几声：“南茜啊，你真是一个伶牙俐齿的�