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学霸的星辰大海-第60部分
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吴斌的房间并不大，一张床和一张书桌就占了大部分面积，所以裴佳敏只是稍微巡视了一圈就都看完了。
‘还挺干净啊。’
裴佳敏原本以为男生的房间都会比较乱一点呢。
“昨天是讲到完型填空是吧？”吴斌将卷子铺道桌子上问裴佳敏。
“嗯，对。”回过神来的裴佳敏凑过去看向卷子回答。
‘好近啊！’
吴斌的书桌并不大，毕竟本来就是单人的，所以裴佳敏这一凑过去看卷子，两个人的头几乎就要碰在一起了。
这让裴佳敏紧张到几乎要听到自己的心跳声。
吴斌一抬头，同时也察觉到了这一点，以及表情有些不自然的裴佳敏。
‘唉，女生就是麻烦。’
在心里感慨一句，吴斌蹲下身将床底抽出一张可折叠的小桌子，将它打开后放在了床旁边，并拿着卷子坐到另一头对裴佳敏说：“怎么样，这样是不是舒服点？”
“哦。”裴佳敏面无表情的点点头，然后看向桌上的卷子，同时刚才心里升起的一些小期待瞬间被统统驱散，心中只剩下了学习。
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第一百四十章 请不要突然消失（感谢盟主 1 知命 违命的十万打赏）（）
年初七，上午九点吴斌拿着猫粮照常出门，准备去裴佳敏家给她补习。
“喵~”“喵~”“喵~”
刚到公园，猫猫们就迅速的冲了出来，对着吴斌一顿蹭，其它蹭不到的则绕着他转圈圈。
并且这种兴奋在吴斌打开猫粮袋的时候到达了顶峰。
“就你每次最机灵。”吴斌看着一只已经蹲守在猫粮盆旁的梨花猫笑道。
吴斌走过去摸了摸梨花的头，将猫粮倒入盆中。
将围过来吃粮的猫一一撸过，吴斌才站了起来。
“哎？这么巧啊。”
吴斌一回头，就看到了正朝着他走来的方晴，便向她挥手打了招呼。
【嗯，准备去福利院，路过这里，就想来看看猫猫们。】
句子的最后还画了一只小猫爪，让吴斌看完就会心一笑。
“喵~”
这时一只没抢到吃粮位的小白猫过来蹭了蹭吴斌的裤脚管，脸上写了可怜。
吴斌看着它笑了笑，就蹲下身又给它倒了点猫粮，边倒边对方晴说：“其实我这两天路过的公园的时候也想着能不能遇见你呢。”
【找我有事？】
“嗯。”吴斌点点头，封上猫粮袋，站起来对她说：“我想去福利院看看那些孩子，可以吗？”
方晴听完并没怎么惊讶，只是露出了一种很柔和的笑。
【嗯，我可以帮你问问院长。】
吴斌：“谢谢，会很麻烦吗？”
方晴摇摇头，又在画板上写下【不会，院长人很好的。】
“那就好。”吴斌说完长出了一口气，“自从上次见了那些孩子后，我的脑子里就时不时会闪过出他们的脸，总想为他们做点什么。”
方晴听完又是柔和的笑了笑，在画板上写下【我替那些孩子谢谢你。】
“谢我干嘛，你不也和我一样吗？”
方晴听完摇摇头，写下了一行字。
【并不一样哦。】
吴斌看完一愣，本想问哪里不一样，但方晴又转过画板开始写字。
【如果可以的话，等那些孩子和你亲热起来之后，就请不要突然消失在他们的生活中好吗？】
看完这句话吴斌不知道为什么突然有些哽咽，仿佛看到了这行字背后代表着的许多人，许多事。
“我……毕业之后应该会去其他城市的大学念书，应该没办法一直来看望他们，这样是不是不行？”
【只要你和他们说清楚，并约好下次见面的时间，他们会理解的，但请千万不要失约，好吗？】
“嗯，我明白了。”吴斌点点头，“那我把我的手机号码抄给你吧，如果院长同意的话，你就发短信给我，行吗？”
方晴点点头，并将画笔交给了吴斌。
接过画笔后吴斌在画板上写下了自己电话，并说道：“什么时候联系我都行的。”
方晴点头。
将画笔还给方晴，吴斌将猫粮塞回背包中说：“如果没什么事的话，我得去帮一个同学补习，就先走一步了。”
方晴听完点点头，朝着吴斌挥了挥手。
“再见。”吴斌也朝着他挥挥手，朝着裴佳敏家的方向走去。
……
晚上六点，又做完一次听力的裴佳敏伸了个懒腰，偷瞄了眼在他旁边认真看着程序语言书籍的吴斌。
“吴斌，你今天是不是有什么心事？”
吴斌听完瞪大了眼睛看向裴佳敏问：“这你也看的出来吗？”
“当然啊~我还第一次见到你看书时会走神呢。”裴佳敏有些得意的点点头。
“我走神了？”吴斌有些意外，虽然他的确在想心事，但并没觉得自己有走神。
‘这女人，好可怕的洞察力……’
看了眼还在厨房烧菜的妈妈，裴佳敏小声的问吴斌道：“能跟我说说是什么事吗？”
吴斌想了想，问：“你知不知道在隔着这里三条马路远地方有一间向阳福利院。”
“福利院？”裴佳敏摇摇头，“没听说过。”
“之前我在公园里见到了那个福利院的孩子，他们……他们和普通孩子比起来有着很严重的缺陷。”
“缺陷？”裴佳敏瞬间就脑不出了许多没有手脚的孩子，一时间不知道该说什么。
吴斌看着她欲言又止的表情，摇摇头，说：“和你想象中的缺陷应该不太一样，总之就是他们很难融入普通人的社会，我……想帮帮他们。”
看着吴斌有些凝重的神色，裴佳敏问：“那你打算怎么做呢？”
“不知道，我打算先去那个福利院看看，如果他们在那里过的很开心的话，我并不想一厢情愿的去帮助他们。”
听完吴斌的话，裴佳敏突然觉得自己的心好像漏跳了一拍，赶忙深吸了一口气才缓过来。
“你怎么了？”看着裴佳敏大喘气的样子吴斌奇怪道。
“没，没什么。”裴佳敏赶忙一阵摇头，接着才说：“我……能和你一起去吗？”
“可以是可以……”吴斌说着突然想起方晴写的那行字。
【如果可以的话，等那些孩子和你亲热起来之后，就请不要突然消失在他们的生活中好吗？】
于是又补充了一句：“但这并不是一次同情心泛滥下的献爱心行动，那些孩子的感情……应该比你想象中更脆弱。”
裴佳敏眨眨眼，她之前的想法的确只是买些东西去看看那些孩子，完全没想到这么深。
看着裴佳敏有点呆住的表情，吴斌想了想说：“要不我去的时候，你在门口看看吧，等看完后你再下决定。”
“嗯……就这样吧。”裴佳敏同意的点了下头。
吴斌听完笑了，说：“好了，再做一遍听力练习吧。”
“你笑什么？”裴佳敏奇怪的问。
“没什么，好了，快看题。”吴斌说着按下了录音机的播放键。
“请听下面5段对话，每段对话后……”
“欸，欸，别这么突然啊你！”
听着录音机里突然传出来的声音，裴佳敏急匆匆的拿起笔开始看题。
看着有些手忙脚乱的裴佳敏，吴斌又笑了笑。
刚才他之所以会笑，是因为他觉的裴佳敏给了他一个让他意外的答案，一般人在刚才那种情况下问“要不要看完之后再下决定。”的时候大多数肯定都会说，不用想了，我已经决定好了，毕竟不这么说的话，就好像没有同情心了一样不是吗。
但裴佳敏并没有，她依旧保持着理智，而这样的她之后不管选择接触，还是不接触那些孩子，对于那些孩子来说都是好事。
ps：第五更，盟主大气！五章加更记下来了，非常感谢。
第一百四十一章 强烈的自我意识（）
“呼……今天风还真大啊。”
一手拿着书，一手拿着饼，走在去学校路上的吴斌哈出一口冷气，紧了紧围巾。
初八，早上六点，大多数学生还在被窝里做梦的时候，霞中的高三学子们却已经要冒着严寒赶往学校。
不过霞中这都已经算相当良心了，其它大多数高中的高三生初五就已经接到了学校的召唤。
漫步走进三班的教室，和已经来到教室的同学们一一打过招呼后吴斌坐到了自己的位置上。
将书和笔盒都拿出来放上桌，吴斌看了眼周围正埋头念书的同学们不禁在内心感慨一句。
‘果然还是坐在教室里的感觉最棒了啊。’
……
“哟，北大学子，好久不见。”
吴斌正看着书，就听到了顾帆的招呼声。
抬起头刚想回一句，就差点忍不住笑出声，“你这头发是咋了，先跟你说哦，就算你打算考不好去当和尚，但现在和尚也是要大学文凭的。”
顾帆先是给了吴斌一记中指，接着摸了摸他的板寸说“我这叫剃发明志，你懂不。”
“我看你是石乐志还差不多。”
顾帆刚说完，刚进教室的徐浩就对着来了他一发精准打击般的吐槽。
同样也送了徐浩一记中指后，顾帆放下书包，坐到了他的位置上。
“准备明啥志啊？要报个美容美发专业？”吴斌说完伸手摸了摸顾帆的板寸，末了评价了一句，“手感还行。”
顾帆一把打掉吴斌的手，从书包里掏出一沓卷子拍在课桌上，十分有气势喊的喊了句“我要考交大！”
“……”
一阵诡异的安静之后，徐浩嘴角抽了抽，说“果然是石乐志吧。”
“切，随你怎么说。”顾帆表示不屑。
吴斌倒是有些意外的看了眼顾帆，然后将他从书包里掏出来的那沓卷子给挪了过来，并拿起第一张已经写满的数学卷子开始看。
看到吴斌突然检查起自己的卷子，顾帆一时有些紧张，一双手都有些不知道该往哪里放。
徐浩看到这情况，也不再吐槽，坐回自己位置去了。
时间慢慢流逝，等到早读和第一节课上完，看完最后一张卷子的吴斌突然开口道。
“看来这低配版的寒假，你过的很充实啊。”
“那可不，差点就赶上你……一半的水平了。”顾帆露出两排大白牙笑了笑。
“嗯，看的出。”
吴斌并没有给顾帆泼冷水，因为他从这一沓卷子中看出了顾帆的努力。
这一沓卷子和之前吴斌在裴佳敏家做的一样，就是那套让三班的学霸们都需要讨论着来做的卷子。
这样等级的卷子靠顾帆自己一个人想要独立做完那当然是不可能的，可吴斌却能从卷子上看出顾帆的确很努力的想要做完它们。
比如几道大题他虽然做错了，但主要原因还是因为他用了错误的公式来暴力解题，但也就是这些暴力解题的过程，让吴斌仿佛看到了曾绞尽脑汁的想要做出这些题的顾帆。
听到自己的努力被吴斌肯定，顾帆也露出了高兴的笑容，毕竟之前只有他自己才知道在这个短暂无比的寒假中，他有多刻苦。
“受啥刺激了？”吴斌问。
“怎么就受刺激了，我上学期难道不够努力吗？”顾帆表示不服。
作为一直辅导他的人，吴斌当然知道这两种努力有多大的不同，这些卷子上的难题如果换成上半学期时的顾帆，那他一定是看完题目就放到一旁，接着要么问吴斌这题怎么做，要么听老师讲解，绝不会自己主动思考去怎么解开这题。
而这恰恰就是成绩好的学生和成绩一般的学生间最大的差距。
用吴斌自己的话来说，现在的顾帆，已经具备了强烈的自我意识！
所谓的强烈自我意识，需要具备以下三点条件。
1明确的知道自己现在在做什么。
2明确的知道自己的目的。
3明确的知道自己的状态。
这听起来好像很容易，但其实要随时保持这个状态非常难。
就比如为什么同样听一个老师的课，基础相同的学生会出现有些人听完就直接融会贯通，有些人却要通过大量的课后练习才能达到同样的水平呢？
那就是因为大多数人在学习自己不会的知识时，会无意识的进入一种混沌状态。
试想一下，你的老师在上面给你讲新知识，你在下面认真地做笔记，并想要把笔记写得工整漂亮。
那么这种情况下，你的一部分心思已经放到了笔记的书写上，另一部分心思则放在了听清楚老师在说什么，讲到了哪个知识点上面。
至于老师说的有没有道理，这道题的内在逻辑，各部分之间的关系在哪里，你很有可能根本没有这个意识要去搞清楚。
因为下意识的你就认为你刚学，不可能一下就弄懂。
这种时候的你，会有一个比较明显的特征。
那就是老师对你说几个知识点，你就下意识的“嗯”“哦”，写一点，跟着老师的思路走。
这其实根本不是你自己在学习的感觉，你只是在单纯的接收和输出信息而已，仿佛一台电脑。
但人与机器，其它低等生物最大的区别是，人会对接受到的信息做内在的处理，归纳，总结，理解，而得出自己的想法和判断，并对这个接受的过程有一个把握和监控，这也就是自我意识的体现。
而现在的顾帆，最起码在做题这一块上，已经开始有了要自己去思考这种很好的开头，剩下的，就看他能保持多久这种状态了。
发现顾帆现在似乎不想回答自己的问题，吴斌就也没多问，将所有卷子都还给他说“午休的时候我再帮你讲你做错的题。”
“嗯，谢谢。”
然而事与愿违，午休刚开始，陈芳就过来把吴斌叫了出去，说是校长找他。
来到校长室门口敲敲门，和之前一样，校长亲自过来开门将吴斌迎了进去。
“坐吧，吴斌同学。”走到沙发旁校长先坐下后对吴斌说。
“谢谢校长。”吴斌点点头坐了下来，然后问“您找我有什么事吗？”
“上次采访你的样刊已经出来了，正好赶上开学，你看看吧。”笑着说着将茶几上的一份沪海市的教育报推到了吴斌面前。
。
第一百四十二章 真实的报道（）
【高二物理考试只能得个位数的他，却在高三时一飞冲天，夺得中学生物理竞赛冠军。】
【他说：“做题时就好像在跟题目对话，它想讲一件什么事，而他作为一个非常感兴趣的读者去倾听。每做完一道题都感觉自己完成了一项非常美妙的工作，心里很舒畅。”】
【“见物说理，依理造物”他说他这次收获的不仅是第一位，更是对真实治学的切身感悟。】
【进入新世纪，我们霞光中学按照老校长许徐成双提出的“办一所好学校”思路，扎实的推进分层教学，在始终确保教学质量的前提下，拓展延伸学校的内涵，使学生全面发展，使学校可持续发展……】
接下来的部分，一大段都是介绍学校的了，什么学校抓住了考改的机遇，全面实施分层教学，成立数理化生竞赛小组，陆续从折江，胡南以至全国引进了多位竞赛辅导老师。
什么竞赛辅导的师资力量正在不断加强，学生的积极�
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