学霸的星辰大海-第16部分

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　　　　“没看不起化学。”

　　　　“真没看不起！”

　　　　最后在于旭光踹累了才终于停了下来，走回办公桌喝了两口水道：“这是道物质结构与性质的题。”

　　　　“哦哦……”看于旭光没有要继续踹的意思了，吴斌便又跑了回去连连点头。

　　　　接着于旭光拿起卷子继续说：“这道题同时考了你有关晶体的计算，核外电子运动状态的描述及规律，还有分子的构型与杂化轨道，总之非常全面，上次考的时候，班里就赵正飞一个人做出来了。”

　　　　“牛逼！”

　　　　吴斌没想到班级里竟然还有这等化学高手。

　　　　说完于旭光把卷子卷起来敲了一下吴斌的头：“先恭喜你一下，听说你物理竞赛成绩不错。”

　　　　吴斌听完笑道：“老师连您都知道了啊。”

　　　　“能不知道吗！你的蔡老师刚来跟我吹……聊完你。”这时在一边一直处于看戏模式的吕刚插了一句。

　　　　于旭光笑了笑又继续对吴斌说：“你现在是开始打算补化学了？”

　　　　“恩。”吴斌点点头。

　　　　“自学到哪了？”

　　　　“刚开始看有机化合物。”

　　　　“哦？那进度不错啊，前面的都掌握了？”

　　　　“不能说完全掌握吧，但基本都懂了，很基本的那种基本。”

　　　　有了蔡国平那样的前车之鉴，吴斌说话那绝对是滴水不漏加谦逊无比。

　　　　“哦~基本都懂了是吧……”于旭光边说慢悠悠的点了点头。

　　　　这反应看的吴斌心里一慌，不会又要考我吧……

　　　　吴斌在化学这块可没有＋10，纯粹是靠着系统的最低级辅导教程在学，最多也就是靠抽象思维提高了学习的速度，但绝对是没有物理那种超高效率的。

　　　　他现在要做的就是把化学的整体全部了解一遍，先考个7，80分左右，也算在毕万青那里可以有个交代。

　　　　如果于旭光现在要抽题考他的话，他还真没应对蔡国平那时的自信。

　　　　但还好，于旭光点完头后就笑着说道：“你也别一个劲自学，有时候来问问老师，会让你少走不少弯路的。”

　　　　松了口气的吴斌也是立即点头应道：“好的，老师，我的确打算明天开始午休就来打扰您了。”

　　　　“哈哈，好，欢迎欢迎。”于旭光说完拿起了桌上的一摞卷子，“走吧，一起下去，下节课这套卷子你试着做做看，看能拿几分。”

　　　　“好。”

　　　　师生两人一起回到教室，上课铃也正好响了起来。

　　　　于旭光慢悠悠走上讲台，将卷子往讲台上一放说道：“今天我们做套海北的卷子。”说完看向了吴斌的方向又说：“吴斌，如果你这次考的比全班平均分数低，就把我们已经学过的几个氧化还原反应、分解反应、置换反应的化学方程式全抄二十遍。“

　　　　“哈！？”刚坐回位置的吴斌一脸懵逼。

　　　　‘合着在这等我呢！’

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第三十七章　费尽心思（）　
“哈哈哈哈。”

　　　　于旭光突然的一句对吴斌的专属惩罚引的全班一阵哄笑。

　　　　“笑什么啊？如果吴斌考过了平均分，那么比他低的人，把他要抄的那些东西多抄二十遍！”

　　　　顿时，整个班级都安静了下来，只剩下了如蚊呐般的交谈声。

　　　　“我们这是躺枪吧？”

　　　　“得了吧，于老师一向喜欢花式搞事，就算没吴斌，也会换别的法子的，只不过这次好像针对吴斌针对的有点厉害。”

　　　　“欸？上次吴斌化学几分来着？”

　　　　“没记，好像就十几分？”

　　　　“4，上次知道他物理成绩之后我就把他其它成绩都记了。”

　　　　“哇，这么变态的吗？”

　　　　“呸！你才变态。”

　　　　“那我就放心了，他最近都在搞物理竞赛呢，哪有空学化学，估计是于老师为了敲打敲打他，让他知道该学化学了。”

　　　　“有道理，再妖孽也得按常理出牌吧。”

　　　　“说的好像他一个月物理就从0分冲到满分是按常理出牌似的。”

　　　　“唉……别老说这个行不行，心态要崩的。”

　　　　“那边的，嘟囔什么呢，头抬起来！”

　　　　议论声最终还是引起了于旭光的注意，立马就朝着那边吼了起来。

　　　　这时周博突然举手道：“老师，总共有哪些公式啊？”

　　　　于旭光听完眉头一挑，“你学过的你问我？”

　　　　“怕抄漏了。”

　　　　“自己翻书，抄漏了再抄二十遍！另外鉴于你这个问题，不管吴斌考没考过平均分，你都抄20遍！”

　　　　“啊！？”

　　　　“啊什么？”

　　　　“没什么，没什么。”周博连忙闭嘴，并用力按住了想要给自己一嘴巴子的右手。

　　　　‘我怎么就管不住我这嘴呢！’

　　　　吴斌这会儿表情也很蛋疼，在办公室的时候他还以为于老师没这么幼稚呢，搞了半天和蔡老师一路货色！

　　　　‘淦，下次哪个老师再问我前面的内容是不是都掌握了这种问题，我一定回答不懂，一点都不懂！’

　　　　卷子拿到手以后，吴斌依旧是习惯性扫了一遍，然后眉头就皱了起来，上面有不少题是超出自己学习范围的，比如醇的化学性质，蛋白质什么的。

　　　　“欸，你行不行啊？”

　　　　这时顾帆用手肘撞了吴斌两下小声说。

　　　　“不行也得行呗，反正应该比你行一点。”

　　　　“呵呵，你就等着罚抄吧你。”

　　　　顾帆说完就埋头开始做题，最近他也是恶补了一阵，整个人都充满着一种迷之自信，当然，他这所谓的恶补也就是晚自习的时候尽量不发呆而已。

　　　　考试一开始，吴斌便开始选着自己已经学完的部分开始做，如果能在选择题和填空题上多拿分的话，也未必没有可能冲过全班分数的平均线。

　　　　‘恩……选项里都能被氧化还原的，简单，’

　　　　‘选项中化学反应中的离子方程式正确的？氯化铁我好像翻到过……是？但b好像也对啊，a看着……淦！我怎么陷入这种学渣思维了！’

　　　　早就以学霸自居的吴斌一阵挠头，不禁抬起头看向讲台上的于旭光。

　　　　而于旭光也是很坦然的接受了这道带有怨念的目光，并回了个得意的眼神。

　　　　‘幼稚！’

　　　　吴斌在这抓耳挠腮的时候，其实在他邻桌也有一位心情同样焦急的。

　　　　裴佳敏其实在做完卷子第一面时就悄悄把卷子挪出了课桌边缘，让卷子的半面“不小心”从课桌上滑落了下去。

　　　　这种情况下，只要吴斌不瞎，一扭头就能清楚看到卷子上这半面上的所有答案。

　　　　但裴佳敏都在那摆样子摆了半天了，吴斌也丝毫没有要扭头看她这里一眼的意思，只是一个劲埋头做题。

　　　　心急之下，裴佳敏心生一计，拿起桌子上的橡皮往吴斌那一丢。

　　　　橡皮在地上弹了两下之后顺利的来到了吴斌的椅子下。

　　　　见橡皮就位，裴佳敏深吸一口气后小声说道：“吴斌，吴斌，吴斌！”

　　　　被叫到第三声，正思考着一道还原剂问题的吴斌才听到，便转过头去问：“怎么了？”

　　　　“我橡皮掉到你椅子底下了，帮我捡一下好吗？”裴佳敏一只手挡在嘴边小声说。

　　　　“哦，好。”

　　　　吴斌听完便弯下腰往椅子下看了眼，心里想的却是‘考化学要用橡皮干嘛？蛇精病。’

　　　　捡起橡皮之后吴斌就将它直接放在了裴佳敏的桌上，然后继续开始做题，连看她这边一眼的意思都没。

　　　　裴佳敏见他连看都没看自己桌子这边一眼，气的简直想咬人，并第一次觉得想帮人作弊竟然是这么难的事情！

　　　　‘哼！你就罚抄去吧！’

　　　　裴佳敏“唰”的拉回卷子，继续做题！

第三十八章　发散思维（）　
第二天成绩公布的时候，吴斌自然是没达到班里的平均分数线，毕竟他高二的内容也才看一半而已，再牛逼也没法解开见都没见过的东西啊。

　　　　但于旭光也没有真的让他罚抄，只是把他叫到了办公室里。

　　　　“罚抄只是跟你开个小玩笑，你的卷子我看了，做题率和正确率都远超我的预估，上次月考到现在也就一个礼拜的时间，其中你大多数估计还在搞物理竞赛，所以你到底是什么时候把这些知识吸收掉的？”

　　　　“化学课和回寝室之后我都会看书的。”

　　　　“就这些时间？”

　　　　“恩，就这些时间。”

　　　　“唉！”于旭光听完怒叹一口气，“你怎么就没对化学先感兴趣呢？”

　　　　“恩？”吴斌一脸莫名。

　　　　“你如果先对化学产生兴趣，化学竞赛我也肯定给你报上去。”

　　　　这时坐在斜对面的一个女老师听完不禁喊道：“于老师，你这也把他夸的太厉害了吧。”

　　　　她是1班的化学老师沈惠平老师，今年56岁了，算是一位非常有经验的老教师。

　　　　“嗨！沈老师，你看我像是那种无的放矢的人吗？这小子是真行。”

　　　　“欸，于老师你这话我还真熟，蔡老师之前也喜欢这么说他。”这时刚走进办公室的吕刚也插了一句。

　　　　“最近真是尽在办公室听你们夸这小男生多聪明了，来来来，于老师，你跟我说说，他到底有什么本事？”

　　　　“玩一样的看了几天教科书，就把高一高二大部分内容全记住了，而且理解的也不差，您说，这算不算本事？”

　　　　‘哇……老师您吹起来真是不遗余力啊。’

　　　　站在一边的吴斌听到这样的夸奖都觉得脸红，虽然大体上的确都没有说错就是了。

　　　　“嘿哟，这听着，是个小天才啊，那咋高三才冒头呢？”沈惠平点点头问。

　　　　“我还想问他呢，高一高二在做梦似的，不然估计都好几个保送名额到手了。”一说起这个话题，吴斌的所有老师都是一副恨铁不成钢的样子。

　　　　吕刚那边喝了口茶，点点头：“这倒是句实话，别的不说，就凭这小子的物理天赋，有的是学校抢。”

　　　　听着俩老师轮流吹自己，吴斌也是有点不好意思了，便对于旭光说道：“于老师，没什么事的话，我就回教室去接着学习了。”

　　　　“夸你呢，你跑什么。”于旭光笑了一声，“行吧，还是那句话，别老自己一个人琢磨，老师午休就在办公室里等你。”

　　　　“好的，谢谢老师。”吴斌说完就离开了办公室。

　　　　回到教室中，吴斌在回座位前瞄了一眼周博那边，发现他果然正为罚抄在奋笔疾书呢。

　　　　这让吴斌不禁投去了同情的目光，老师和他之间的一个小玩笑，他却成了唯一牺牲者，何其悲催。

　　　　“任务【基本操作】已完成。”

　　　　“获得任务经验值200点。”

　　　　“任务评价：优秀”

　　　　“获得额外奖励：发散思维能力＋1”

　　　　“宿主等级提升为lv4，获得1天赋点。”

　　　　吴斌刚坐到位置上，系统的声音突然响了起来。

　　　　‘也许是我的卷子分数出来了吧。’

　　　　大概想到原因的吴斌开始看这次的奖励。

　　　　升级和天赋点自然都是意料之中的，不过这额外奖励倒是让吴斌觉的非常有意思。

　　　　发散思维又被称为称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，表达的其实都是一个意思，那就是对一个事物产生多种想法，也就是所谓的脑洞大开。

　　　　如果说抽象思维是用来学习的利器，那么发散思维就是用来解决问题和创新的神器。

　　　　稍微总结一下，吴斌就能想到发散思维的几个好处，比如能迅速对一件事物生成多个观点或解决方式的能力，这在解决理科题目时尤为突出，有些人一看题就能想出好几种解法，就是因为他们的发散思维非常强大。

　　　　另外发散思维强的人还拥有同时设想或解决多个问题的能力，也就是标准的多面手，职场里这样的人一般都是团队核心，灵魂人物。

　　　　还有就是创新了，具有发散思维的人脑洞开起来那真是堵都堵不上，经常会冒出各种大多数人想不到的观点或东西。

　　　　创新其实算是发散思维中最重要的一点，时代的推进就靠它，蒸汽机，电力，飞机，通讯设备，曾经哪个不是异想天开，但最后都被实现了。

　　　　不过有些发散思维性强的人如果不把这种能力用在正道上，其实也是很让人头疼的。

　　　　比如最为大多数人熟知的一种发散思维，其实就是“杠精”

　　　　随便举个例子，树上十只鸟，有个人开枪打死一只，还剩下几只这个问题相信大多数人都听过。

　　　　老实人会回答还剩九只，聪明人则会回答一只不剩。

　　　　但“杠精”就会给出题者带来全新的体验。

　　　　比如他会先问“是无声手枪吗？”

　　　　出题者答：“不是。”

　　　　“那枪声有多大？”

　　　　“80分贝到100分贝。”

　　　　“好的，那树上的鸟里面有没有聋的？”

　　　　“没有。”

　　　　“有没有被关在笼子里的？”

　　　　“没有……”

　　　　“有没有飞不动的残疾鸟或者饿到飞不动的？”

　　　　“没有！”

　　　　“被打死的那只有没有怀孕？怀孕的话它肚子里那只算不算？”

　　　　“没有！！”

　　　　“那会不会一枪打死两只？”

　　　　“没有，滚！”

　　　　……

　　　　看，这其实也是一种发散思维，当然，你也可以说他是逻辑严谨，但吴斌保证，如果哪天有一个逻辑如此严谨来跟他他分析问题，他一定直接动手，不bb。

　　　　之前的抽象思维＋的确给了吴斌较为明显的感觉和提高，所以对这次的发散思维也尤为期待，虽然只是＋1

　　　　另外就是升级得来的一点天赋点了，吴斌准备把它扔在化学上，因为他现在的确对化学产生了莫大的兴趣。

　　　　打开天赋树里化学的那一栏，吴斌开始研究第一排的天赋。

　　　　【火焰之主：依据火焰颜色可以快速分析出其中的燃烧元素】

　　　　【炼金狂人：进行试验操作时成功的几率小幅度提高】

　　　　【有鸡物之主：加强有机物之间的转化理解（同时点亮【无鸡物之主】天赋后可加强对各个物质之间发生关系后的理解）】

　　　　【无鸡物之主：加强对单质到化合物，从物理性质到化学性质的理解。（同时点亮【有鸡物之主】天赋后可加强对各个物质之间发生关系后的理解）】

　　　　‘系统……你越来越皮了啊。’上次看的时候没仔细，想不到化学里的天赋名字竟然如此之皮，尤其是有机物和无机物，不仅名字怪怪的，效果描述就更怪了。

　　　　对于吴斌的吐槽，系统并没有给与任何回应。

　　　　早已习惯的吴斌自然也没在意，开始分析起了到底该点哪个。

　　　　【火焰之主】这个天赋乍看之下不错，化学考试里折戟在火焰颜色这一块的那绝对不是少数。

　　　　但这个天赋仅仅只是靠颜色来快速分析其中燃烧元素总觉得功能范围有点小，要知道好多东西烧起来都是一个颜色的，全分析出来和没有分析感觉也没什么区别，只是小幅度的缩减了范围而已，估计得点高了才能有好效果。

　　　　【炼金狂人】倒是个很不错的天赋，但感觉这得等以后做高难度实验的时候才会有用，比如新药品制作或者高分子实验等比较效果显著，毕竟高中实验都是些小儿科，标准答案就在那里，只要按照步骤来还是很容易成功的。

　　　　所以剩下的就是两个机物之主了，两个天赋效果都对学习有着很不错的帮助，毕竟这俩机物