背着背包去支教-第11部分

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　　　　陈晓薇老师收到的信里这样写：“老师，我喜欢上了班里的一个男生，我不知道怎么办？”陈老师这样回信：“永花你好，收到你的信很高兴！但是看到你的问题后，我要劝告你。对爱情的追求是每个人的权利，但你还很小，并不是真正的喜欢这个男孩。这不是成年人所谓的爱情，这是一种好感。。。。。。”

　　　　这群山里的娃娃就像猫洞山上的核桃树一样，不屈服干旱贫瘠，他们有倔强的生命力。星期五的晚上，五个家长来到学校，说他们的孙女这么晚了还没有回去，不知道去哪里了？老师们心里很焦急，李雪梅老师说：“怎么会这样？是不是在同学家玩？”我们在附近的寨子里寻找了一会儿，还是没有消息。

　　　　夜晚的风，吹动着蚕豆的叶子，发出莎莎地声响，听上去有些害怕。陈晓薇老师说：“她们应该去打井山寨找杨向上同学去了！”老师们急匆匆打电话联系，山里的信号时断时续，最后，总算找到了。

　　　　当老师和家长急匆匆连夜赶到打井山寨的时候，五个小姑娘应在杨向上家吃着饭。家长进门就吼：“永花！快跟我回家！”说着拿着手里的木棍就想抽过去，邓老师一把抓住，说：“永花爷爷不要生气！我们教育的不好，我像你们道歉！”另一个家长说：“你们也不跟家里人说一声！”李琴说：“我跟姐姐说了！”这里的娃娃是倔强的，我们需要耐心开导。孩子们对爱情的话题毫不避讳，她们说：“一起陪着永花来找杨向上的！”而杨小才插了一句话说：“杨向上不喜欢他。。。。。。”

　　　　老师们在家长面前也不好说什么，只是讲你们还小，这不是爱情。

　　　　这五个姑娘当然也包括光慧，李雪梅老师说：“前段时间，光慧因为和舅舅怄气，还大闹了一次！”老师们当着她舅舅的面，问清楚了到底什么原因。原来学校给孤儿的补助，舅舅保管，她不愿意了。最后，商定让孩子自己保管，老师监督。

　　　　孩子们也许是冲动，也许是无心犯错。周一回到学校后，学校开了师生大会，主要是安全教育。老师们在反思怎样才能教育好这些娃娃，特别是女娃娃。

　　　　郑老师给孩子们布置的作业是…每周回家后，给爷爷奶奶或者爸爸妈妈还有舅舅舅妈，洗一次脚。看似简单的一次感恩，有时候会触动心灵深处那颗叛逆的心。

　　　　突然有一天，李金丝说：“我奶奶邀请你们老师去我家吃甘蔗！”老师们不好拒绝这热情的邀请，去了李金丝家。

　　　　“我想有一天，

　　　　清风拂面枝叶茂密。

　　　　我想有一天，

　　　　泉水涓涓，

　　　　溪流遍地。

　　　　我想有一天，

　　　　枇杷挂满树，

　　　　甘蔗甜如蜜。”

第52章支教老师父母的支持，才有自己的奉献精神（）　
第52章支教老师父母的支持，才有自己的奉献精神

　　　　也许会有人13？？“年轻的大学生，在城市里找个工作多好。去那个又偏有远的地方，只拿一点国家的生活补贴！”这些支教老师他们是克服了种种困难，首先就是说服自己的父母。李雪梅老师说：“我来这里支教，最应该感谢的就是我的妈妈！”所有老师都是这样的，家人的大力支持。他们属于公益组织的管理和保障，全凭一个炽热的爱心，来到山区。

　　　　究竟是什么样的动力让支教老师坚守在大山里呢？也许，最初是孩子们对知识的渴望，老师尽力把科学文化知识传授给他们。由于支教老师对孩子们的关怀，留守儿童缺乏陪伴，后来渐渐变成了一种特殊的亲情关系。还有许许多多的爱心人士，对山区孩子们的无私帮助，也深深影响了这些支教老师。

　　　　刚来的时候，学校体育用品缺乏，她们就会自掏腰包给孩子们买各种各样的球类。他们看着操场上，一群群孩子玩得那么开心，各种各样的球在空中飞舞着，他们心里暖暖的，幸福之感油然而生。在这个时候，他们真正体会到了“赠人玫瑰，手留余香”

　　　　山里的新农村在紧张有序地建造着，小莫老师说：“我发现我支教已经上瘾了！我想长期支教下去，背上背包去祖国每一个需要老师的地方！”李雪梅老师说：“个人名义长期支教下去很难！”郑老师说：“你父母同意吗？”庄老师说：“我也要把奉献进行到底，这里发展起来，我想去gs小莫说：“我想去qh一个个支教老师，像颗颗小小的萤火虫，漫山遍野闪着微弱的光。

　　　　金黄的枇杷已经挂满枝头，一颗颗籽粒饱满，水分甘甜。老师和孩子们一起去大自然放风筝，一个个美丽的风筝，在廖廓的天空尽情飞翔，翩翩起舞。草地上，各种花儿竞相开放。蝴蝶在花丛起舞，蜜蜂在花枝歌唱。

　　　　“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

　　　　今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”

　　　　国家西部计划的志愿者越来越多，特岗教师的数量也越来越多，相信不久的将来，山区的爱心接力棒越传越好，越传越美。你看：

　　　　“风筝在蓝天自由飘扬

　　　　他们展开了稚嫩的翅膀

　　　　好似娃娃脸上

　　　　快乐的模样

　　　　春天里

　　　　百花竞相开放

　　　　彩蝶飞舞在

　　　　花枝上

　　　　布谷鸟的歌声里

　　　　脚步匆忙

　　　　细雨过后

　　　　菜园里

　　　　是人们幸福的模样

　　　　跑来跳去的孩子

　　　　在追赶着牛羊”

　　　　支教老师们用汗水，在闭塞贫穷的大山深处，谱写了一曲曲动人的支教之歌，他们辛勤的汗水在这里熠熠闪光，他们精彩的青春在这里起舞飞扬。他们的行动一定会改变山区的贫困，改变山区孩子们的命运。

第53章陈秋满老师教学生种植菜园，女儿奇迹康复。（）　
第53章陈秋满老师教学生种植菜园，女儿奇迹康复。

　　　　陈秋满老师？13？？现山里的蔬菜比较单调，除了白菜就是土豆。为了给大家改善生活，她在山坡上开垦了一片土地。她每天下午带领学生下地翻土、施肥、浇水等等。这片狭小的土地里种植了十几种瓜果蔬菜，有娇嫩的黄瓜，顽强的佛手瓜，细长的豇豆，耐旱的四季豆。。。。。。翠绿的瓜秧上，挂着丰硕的果实，风吹过，摇摇晃晃。

　　　　炎炎夏日里，雨水从天而降，丰盈充沛，清澈甘甜的连江水哺育了两岸的各族儿女，也滋润了这片干涸的土地，人们开始尝试着种植水稻了。菜园里，各种绿叶蔬菜吸允着水分在拼命地往上窜。一根根长长的豆角宛如美女飘逸的长发，从豆棚上洒脱飘逸地垂下；一个个圆圆的西红柿就像一个个小小的灯笼，喜庆地悬挂在枝干上，随着轻风来回摆动；一片片鲜嫩的芹菜，时时散发着屡屡清新的香味，新吐出的叶片上，沾满了幸福的泪花。

　　　　陈秋满老师手把手教学生怎样播种，如何施肥，什么时候扎瓜架，什么时候弄豆棚。。。。。。孩子们，跟着老师学习，他们亲自动手，扎出各式各样的豆棚，搭起奇形怪状的瓜架，孩子们在劳动的时候，把想象力和创造力发挥得淋漓尽致。

　　　　甚至在他们周末回家后，竟然学着老师的样子，在自家里种上了各种各样的蔬菜。劳动者是光荣的，孩子们热爱劳动，动手去做，用眼观察，这就是我们想要的教育。我们的目的也是希望孩子们长大后，做一个自食其力的人。

　　　　陈秋满老师工作之余，帮助女儿做恢复健康的锻炼。也许受到山里娃娃的影响，陈老师的女儿变得越来越坚强。不论寒暑，风雨无阻，她每天早起，坚持走路训练。

　　　　苗族的医学博大精深，山上到处长满了不知名的草药。当地的苗族医生，无偿地为陈秋满的女儿治疗，因为他们要感谢支教老师，感谢无私奉献的红蜡烛。

　　　　她不怕困难，坚持用苗医治疗，每天锻炼身体，晚上按摩康复。经过几个月的康复训练，突然有一天，女儿告诉妈妈：“你看我走路的姿势很标准了！”陈秋满抱着女儿，相拥而泣。幸福的泪花在风中飘洒，那山坡上开放了一串串漂亮的小喇叭。一片片茂盛的向日葵，微笑着把喜讯传达。

　　　　生活告诉我们，世上无难事，只要肯登攀。只要我们坚持去做一件事情，我们一定能成功。

　　　　“凡是新的事情在起头总是这样一来的，起初热心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了，因为他已经明白，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得过这番痛苦。”

　　　　陀思妥也夫斯基

第54章梁老师发现金丝楠木，带动村民致富，建立合作社（）　
第54章梁老师发现金丝楠木，带动村民致富，建立合作社

　　　　有时候？13？？偶然的一瞥，你会发现生活的美妙。那些最好的东西，往往是意料之外，偶然得来的。梁老师最大的爱好就是喜欢钻研各种木材。就在一次和邓老师爬山的时候，在陡峭的崖壁上，突然发现一片笔直粗壮的树木。他尖叫着：“金丝楠！金丝楠！。。。。。。”邓老师说：“不就是一些树么？看你那激动样！”

　　　　梁老师开始介绍起来，他说：“邓老师！你听我介绍完金丝楠，你就会另眼相看的。”他说金丝楠的功效和经济价值很可观：

　　　　“首先，楠木本身就是一味祛疾除患的中药材，可以和其他中草药配伍，也可以单独作为一味独立的药材使用，它治疗的病有很多种：比如霍乱疟疾、肠胃病、中耳炎、等。

　　　　其次，楠木香气能使人延年益寿，它的芳香能醒脾化湿，并且开窍醒脑，还能升清化浊。

　　　　再次，它名列我国四大名木之首，被誉为中国的“国木”。它的材质温润，不翘皮不干裂，软硬度适中，韧性也非常好。在我国古代，作为社稷的材料和宏伟壮丽的建筑的首选之木，是名副其实的“国之栋梁”之材。

　　　　最后，文人精常把玩，可以制作金丝楠手串。”

　　　　回到学校，梁老师把这个喜讯告诉了大家，陈晓薇老师说：“我们可以制作金丝楠手串销售！”郑老师说：“咱们赶紧去族长家吧！”小莫老师说：“紧急召开党员大会！”我说：“所有人都参加吧，因为这里的财富属于所有人！”

　　　　一次隆重的大会在猫洞苗寨召开了，村民们出谋划策。反对票和支持票的都有，最后少数服从多数，在这里建造一处金丝楠木加工厂，政府帮助建设和扶持。

　　　　金丝楠木加工厂很快奠基，各种建筑材料在巨龙般的公路上源源不断地运送过来，工厂拔地而起。各种加工机器也陆续到位，技术工人十分紧缺。党支部研究决定，把在沿海地区加工珠子手串的村民高薪聘请回来。这样，既可以让农民工在家门口就近赚钱，也可以让孩子们有父母陪伴，最终目的解决了技术工人的大难题。

　　　　金丝楠木的销售供不应求，经济收入非常可观。但为了资源不会枯竭，我们合理采伐，同时不断种植各种经济木材，比如黄花梨，红酸枝等等。

　　　　富裕起来的人们办起来第二个农民合作社，这个也是第一个手艺品的合作社。

　　　　新闻在播放：“国家鼓励农村发展合作经济，扶持发展规模化、专业化、现代化经营，允许财政项目资金直接投向符合条件的合作社，允许财政补助形成的资产转交合作社持有和管护，允许合作社开展信用合作。

　　　　以农业为基本依托，以农产品加工业、流通业为引领，以资产为纽带，以创新为动力，通过产业间相互渗透、交叉重组、前后联动、要素聚集、机制完善和跨界配置，将农村一二三产业有机整合、紧密相连、一体推进。国家出台了各种扶持农业合作社的优惠政策。

　　　　财政扶持政策：2003年到2010年，中央财政累计安排专项资金超过18亿元，主要用于扶持农民专业合作社增强服务功能和自我发展能力。农机购置补贴财政专项对农民专业合作社优先予以安排。。。。。。。。。”

　　　　我眼前浮现出一片繁荣的画面：“村民们富裕起来了，他们不再往外边跑了，他们的孩子有了陪伴，他们的老人有了照顾。”

第55章小七孔旅游，突发奇想发展喀斯特溶洞旅游（）　
第55章小七孔旅游，突发奇想发展喀斯特溶洞旅游

　　　　五一劳动节到？13？？，秦州的李老师爱心支教组织，为了感谢这些支教老师在山区的默默付出，给老师们提供了一份旅游机会。

　　　　老师参观世界上最大的射电望眼镜，这是民族的骄傲，是中华民族伟大智慧的体现。

　　　　老师们坐在大巴上高速行驶，感觉坐在了时代发展的高速轨道上，那么惬意，那么舒服。穿过一道狭窄山口后，500米直径的白色钢环突然出现，填满了整个视野。这便是世界历史上最大的望远镜的圈梁。老师们，走上fast（500米口径球面射电望远镜）的圈梁，就像是走在一座钢桥上。它被50根6米到50米高低不等的钢柱支在半空中，他的周长1。6公里，绕走一圈要40分钟。

　　　　导游在介绍：“射电跟光没太大的区别，它们都是电磁波。光只是能刺激眼睛的一小部分电磁波。而从伽马射线到紫外线到可见光再到红外线和射电，各有监测这些不同波段电磁波的望远镜。射电是比红外线频率还要低的电磁波段。。。。。。。”

　　　　我们观看后，民族自豪感油然而生。你听：“fast好比一把更细密筛网，能捞出宇宙中许多的漂流瓶。中国的工程专家是实现这一奇迹的伟大功臣。”

　　　　游览完射电望眼镜，老师们便去了小七孔旅游。在这狭长幽谷里，有洞、林、湖、瀑、石、水多种景。它玲珑秀丽，让游客耳目常新，据说有“超级盆景”的美誉。

　　　　“翠谷瀑布

　　　　青山间，

　　　　流水从天而降。

　　　　落入幽深翠绿的谷底，

　　　　落下九天明月的洁白。

　　　　四围的青山间，

　　　　水流声声，

　　　　回荡着孩子的笑声。”

　　　　老师们看到人工修建的护栏和石头后，议论纷纷。李雪梅老师说：“自然景观应属于自然，何必人工改造！”我说：“你看外边护栏钢筋混凝土浇筑，能抵挡汽车冲击，保护行人。内侧是古老的木质结构，设计科学合理。”庄老师说：“人流量应保持在合理区间。”陈晓薇老师说：“这个门票收费应该调整一下”。。。。。。不同专业的老师，看待事物的角度不同，中文专业看到了人文，经济专业看到了价值，工程专业看到了设计。

　　　　“漫步在响水江边，

　　　　听水声阵阵。

　　　　鸟儿在林中啼鸣，

　　　　飞瀑从空中落下。

　　　　滚滚江水，

　　　　冲刷着陈腐，

　　　　冲走烦恼，

　　　　冲去郁闷。

　　　　听着响水，

　　　　走在森林，

　　　　呼吸着清新，

　　　　驱赶着苦闷。”

　　　　老师们玩得很开心，李雪梅老师突然说：“回去把猫洞也开发一下，那可能是世界上最大的喀斯特溶洞！”我们议论着，憧憬着。

　　　　这里有美丽的田园风光伴着奇幻的喀斯特溶洞；这里有醇香久远的米酒；这里有悠扬动听的苗族歌曲；这里有五彩缤纷的苗族服饰；这里有欢快跳跃的苗族舞蹈；当然，农家乐里还有纯朴善良，热情好客的村民。

　　　　你听：“乡村旅游与社会主义新农村有着密不可分的联系。建设新农村的“新”主要体现在发展生产、让人们生活宽裕、让乡村更加文明、处处农家乐。”

第56章大面积种植金银花，喜获丰收（）　
第56章大面积种植金银花，喜获丰收

　　　　校园里，邓老师带着孩子们？13？？习着武术体操