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穿越之一品育儿师-第64部分
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“啪！”院里传来陈姐打豆苗小手的声音，随后便听见陈姐说豆苗：“脏，不能往嘴里放！”方筱悦转脸便看见豆苗哭泣的小脸，陈姐见方筱悦看过来，便解释道：“玩具都脏了，这孩子还往嘴巴里塞。”还不到一岁，正是口欲期的表现，没有必要打孩子的手，方筱悦记得以前在孩子们吃手时跟陈姐说过这个问题，怎么现在还是用这种方式呢。
她这才想起已经很久没给陈姐和玲珑开家庭会议了。以前孩子每到一个阶段，她都会给玲珑和陈姐开一个小会，告诉她们，孩子现在处于时期，会有哪些表现，大家需要怎么做，家里人在面对孩子是要尽量保持统一。怪自己总要去分心处理很多事，通过几个月的观察她发现黑妞和小花虽然做助教很认真，但毕竟年纪太小，太贪玩，很多事情还是无法独当一面。反而是玲珑和陈姐更适合，就连来的晚的安如琴也能很快胜任。
教师培训迫在眉睫，可年龄适合的没有学历，有学历的年龄又不适合，方筱悦突然有种挫败感。总不能事事都靠她一个人来顶，再加上将来她还要把悦儿园开到其他地方去，钱好攒，房子好盖，设施好完成，可唯独这最核心的师资不好找，提前储备人才是很有必要的。原本以为没什么事，可细细琢磨下来发现竟然有这么多事没完成：家长开放日的安排，豆苗和宝哥儿近期的成长，还有最重要的教师培训。晚上就把家庭会议和工作会议合在一起开一个第一次全员大会好了。
下午她就按个通知到，只等下午放学后就在教室里开会。李婶见她们围坐一起，也忍不住参与进来：“我也能听听不？”
“当然啦，马上就开始了，过来随便坐。”
之后，方筱悦便把她所看到的问题，想到的问题跟大家一一做了分享。
“不管是我们家里，还是园里，有一个问题我想强调一下，大概你们都没听说过这个理念，就是关于不同年龄段的孩子的不同敏感期的问题。没在开园前跟大家说，一是因为时间紧迫，二也是想先让大家了解下这种行事。现在说这个问题，刚刚好！”
敏感期，顾名思义是指特定能力和行为发展的最佳时期，在这一时期个体对形成这些能力和行为的环境影响特别敏感。
为什么孩子用嘴尝试任何东西？为什么孩子喜欢抓这抓哪？这里面有什么奥秘？这说明孩子口和手的敏感期到来了。孩子来到世界上首先是啼哭，啼哭所使用到是口。
“陈姐每天跟孩子接触的时间最长，应该已经观察到，豆苗和宝哥儿从第一声啼哭开始，就是在用嘴巴来感知这个世界，在他们啃手啃脚时我就已经跟你们说过，不用去限制他们，让他们尽情的啃，这样会让孩子更加聪明，等啃够了，度过这个时期，自然就不会再啃。”方筱悦知道这个课题非常庞大，如果完全用理论来解释太困难，只能把理论和现实结合起来讲，希望通过自己的慢慢渗透，能给她们带来些变化。好在自己在她们心中还有些权威可信度，否则真是说一百遍也不会有人相信。
“可是，如果不管，孩子会不会养成吃手指的坏习惯？我以前看到过我们村里有个孩子都十几岁了，还会啃手吃，好好的一个手都吃变了形，非常难看！”陈姐的担忧也非常典型，这在现代是大多数老人的看法。
“那些养成吃手成瘾坏习惯的，往往是儿时的口欲敏感期没过好的原因，恰恰是因为被生生阻断的敏感期才导致的。并不是说百分之百，但养成吃手坏习惯的肯定百分百是因为这点。”方筱悦讲了很多例子，之后还结合现在悦儿园的孩子们出现的特征，将其他几个大的儿童敏感期一一做了说明。如果细细分下来，足足有六十个敏感期，她觉得现在在大秦实在没有必要分那么细，只要大家大体掌握好九个敏感期，在结合实战应用，是完全足够用的了。
事后，方筱悦把这九个敏感期贴了出来，即：
一，零—二岁半口和手的敏感期
（其中零—一岁主要是口的敏感期，也就是口欲期）；
二，零—六岁语言敏感期；
三，二—四岁秩序敏感期；
四，零—六岁感官敏感期；
五，零—六岁动作敏感期；
六，两岁半—六岁社会规范敏感期；
七，三岁半—五岁半书写敏感期；
八，四岁半—五岁半阅读敏感期；
九，六—九岁文化敏感期
这些都是21世界学前教育的精华所在，对于很多的现代书她没办法带过来，因为理论知识的专业度非常高，她也不可能一字不差的背下来，可核心的先进的东西她早已烂熟于胸。玲珑和陈姐她们现在还不知道，她们已经接触到几千年后这个世界最先进教育理念。
同样方筱悦也相信，当她能让越来越多的孩子在这样的理念下长大，肯定会给这个时空带来前置的冲击，肯定会为大秦创造一个前所未有的盛世。但那是未来十年甚至二十年之后的事情，短时间里贯彻执行起来必然艰难，因为教育不是立竿见影的事情，教育的成果显示出来，通常最短也需要个三年五载。
还有很多的东西要讲，但也不能急于一时，她从各位的脸上已经看到了茫然无措，像玲珑几乎可以算是半个文盲，让她去理解这事肯定需要些时日。方筱悦便建议大家在日后的生活工作中多注意观察孩子们的言行举止，可以随时跟她讨论，孩子身上发生了什么事，属于什么敏感期。
陈姐大概因为父亲是私塾先生多少有些文化基础，再加上自己每天跟孩子接触的时间最长，反而是这些人中间吸收的最好的，很快便跟方筱悦说，今天她打豆苗的手好像做错了。方筱悦早就说过，母亲在幼师行业里的优势地位，具她所知现代有一个先进的幼儿机构主要就是针对高学历妈妈做的培训，然后开创了一个又一个广受好评的幼儿园。
开完会之后，方筱悦又单独跟陈姐聊了聊，在她的眼里陈姐不仅是幼师的苗子，还是个园长的苗子，她要重点培养陈姐了。都是母亲所以沟通起来并不难，方筱悦只是让她利用起琐碎的时间，多看看书和考题，争取明年秋试时，能够考个功名，明年正好豆苗和宝哥儿也可以断奶了，她就能帮她代课管理悦儿园了。
陈姐跟半年前也有了变化，她从方筱悦身上看到了希望，那种不依靠男人也可以自己养活自己养活孩子的希望。所以听完方筱悦的话，她竟然跪下来说：“小姐，能遇到你真是我此生的福气，是你让我懂了女人不是只能生孩子做家务，女人也可以做男人做的事情，甚至有些事情比男人做的还好。谢谢小姐……”
“起来吧，你跟了我的日子也不短了，应该知道我最不喜欢磕头下跪的，你跟我是平等的，我们是姐妹。早就让你叫我妹妹，让玲珑叫我二姐，是你们总改不了口，我也没再强求，就随你们去了。最后一次警告你哦，以后不要下跪，我们都是有尊严的。”方筱悦不需要别人来感谢她，她做这些事也只是想圆自己的梦，虽然前途漫长又艰辛，但只要去做了，就没什么好担心的。
时间可以证明一切。
“最后一个问题跟大家探讨下，现在就我一个老师可以教大多数课程，一旦我有一点事，这课就无法进行，黑妞和小花年纪太小，玲珑和陈姐目前也只能当个生活老师，安老师主要是教音乐，其他课程似乎也无法胜任，所以怎么才能让我在有其实事情时有个老师替代下我呢？”方筱悦的问题一抛出来，大家居然异口同声的说：“请先生！”
一直没说话的安如琴拿她自己举例子说：“可以像请我一样。但是，毕竟我们的悦儿园是开在家里的，又都在同一个院子里，如果从外面请老师，估计多半都是男老师吧，这样多少会有些不便。”
“可以先贴出告示试一试，条件开的优渥一点，肯定会有人愿意来试试。”方筱悦到是想利用这个机会接触下这里的“知识分子”，看看有没有改造的可能，“等明天的家长开放日开过之后，我就把告示贴到院门外，看看效果如何。”
第二天，悦儿园的首个家长开放日如期举行。家长们送完孩子后，就被一同请了进来。孩子们第一次看到家长陪着自己上课，都非常兴奋，场面一度有些失控，讲故事都没办法进行下去，干脆，方筱悦便先带着孩子们跳了几只舞，让他们把那兴奋劲尽情的挥发下去。
舞曲是现代的欢快儿歌，方筱悦想过神曲《小苹果》可最后还是觉得那歌词太过露骨，怕吓着大秦人。还是用了歌词天真有趣的儿童歌曲《种太阳》、《捉泥鳅》和《快乐小猪》就是他们这三个月来的主要舞曲，每天都会跳一两遍，天气好就在院子里跳，天气不好就在教室跳。孩子们早已经把动作记熟了，跟着在前面示范的方筱悦一起跳的有模有样。
之后便安排了日常活动，今天的主题是《我们的房子》，目的是让孩子们发挥想象，设计自己的房子自己的家。方筱悦先画了几副房子的图案，让孩子们说说这些房子有什么不同，当然这些房子都是大秦的房子，并没有现代房子在里面。然后让每个孩子说了说自己家的房子和每间房间的特点，锻炼孩子们的口头表达能力。
在说的时候，大孩子的确要比小孩子表达的强一些，女孩子也比男孩子表现的好一点，但是充满童趣的表达，还是让没个人的脸上都露出了会心的笑容。
何越群第一个站起来说，做为班里的大哥哥，他还是很有担当的，基本上每次都会带头示范：“我家的房子是土坯房，有些旧，有些老，但是我们家很温暖，爹娘和哥哥姐姐都对我很好。”听到儿子这么说，何越群的娘眼里都泛起了泪花。
“我有两个家，爹娘的家，还有爷爷的家，我喜欢爷爷的家，大，厕所跟悦儿园一样，离悦儿园近！”这是潘家宝的话。
他刚说完，坐在边上的潘家珍就急得哭了起来：“我也有两个家，被哥哥说了，我说什么啊……”
大家都有些忍俊不禁，方筱悦劝着她说：“家珍和哥哥是一样的，老师知道，家珍只要说自己想要得家就可以了。”
“我想要方老师也跟我们住一起！”奶声奶气的童言，忽闪忽闪得晶亮眼睛，都说孩子永远不会撒谎，撒谎得只有大人。孩子的世界单纯极了，只要你对她好，她便对你毫无保留的爱。虽然他们很幼小，需要我们去呵护，但他们一旦付出必是全部，毫无保留的全部。方筱悦爱孩子，就是爱孩子的那颗剔透干净的心，就是爱孩子世界的澄明美好。
之后看到今天的阳光很好，方筱悦便等孩子们吃完点心后，又带他们在户外的院子里玩了会儿滑梯、秋千等。
回来时，便跟着安如琴的琴声唱起了，这些天每天都会唱的《跪羊图》：
古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基
礼敬尊亲如活佛，成就生命大意义
父母恩德重如山，知恩报恩不忘本
做人饮水要思源，才不愧对父母恩
方筱悦朗诵：
天地重孝孝当先，一个孝字全家安，
孝是人道第一步，孝顺子弟必名贤
原本只注意孩子表现的家长们，听到这首歌悠扬的旋律，渐渐注意了这首歌的歌词，脸上凝重的表情，都在认真听着歌词。似乎已经触动了里正大叔的心事，大叔的眼里已是热泪盈眶。 小羊跪哺闭目吮母液
感念母恩受乳恭身体
膝落地姿态如敬礼
小羊儿天性有道理
安如琴朗诵词：
尽心皆力孝父母，孝亲亲责莫回言，
诸事不顺因不孝，怎知孝能感动天
歌曲的效果似乎出奇的好，再听到小羊跪哺那一句，现场的几位孩子娘已经泣不成声。孩子们便乖乖的跑到自己母亲身边，拉着母亲的手，继续唱着歌。三日未来上课的李小丫，竟然和段明一同出现在教室门口。这首歌李小丫之前就学过，便跟着大家继续唱着下去。
人间孝道及时莫迟疑
一朝羽丰反哺莫遗弃
父身病是为子劳成疾
母心忧是忧儿未成器
多少浮云游子梦奔波前程远乡里
父母倚窗扉苦盼子女的消息
多少风霜的累积双亲容颜已渐老
莫到忏悔时未能报答父母恩
孩子们齐声朗诵词：
福禄皆由孝字得，孝顺父母如敬天，处事为有孝力大，
孝能感动地和天，积得行善也是孝，孝赞佛力超九天
师生合唱：
为人子女饮水要思源
圆满生命尽孝无愧意
儿女心无论在何地
给双亲一声感恩您
歌刚唱完，孩子们纷纷喊着小丫的名字：
“小丫，你回来！”
“小丫，来啦！”
“小丫，小丫！”
孩子们抱着小丫跳啊，笑啊，都很高兴再次见到李小丫，段明看着女儿脸上的笑容，孩子虽然只有四岁，但很多事情也懂了，对于自己做的糊涂事，就是自己不说，孩子也能从别人的眼中背后的议论里猜出来。这几天他们都在家里没有出门，可那丢进院子里来的泥巴和牛粪却从没少过，他知道自己错得离谱。今天小丫说想来悦儿园，他的身体也恢复了，也准备去衙门投案，就带着她一同过来。
没想到一进来就听见这首感人至深的歌。唱完歌，孩子们就要准备吃午饭然后上床睡午觉了。段明就趁着这个功夫跟方筱悦说了几句话：“方老师，小丫交给你了，我准备去县衙。”
这是方筱悦第一次听他讲话，低沉的声音里透着沧桑。
“小丫会等你出来的。”
“那时候她应该是个大姑娘了……以前我担心她会不记得我，所以特别害怕离开。可我又不敢接近她，怕会让她置身险地，她的母亲也是因为我才会遇害，我不是一个好丈夫，也不是一个好父亲，所以我的女儿再也没有叫过我爹爹。叫我爹爹那还是两年前的事了……”这个汉子似乎很久没有说过这么长的话，所以在说这些话的时候用了很长时间才表达清楚。
不管是谁，那份舔犊之情都是一样的。方筱悦突然不知道要跟他说什么好，犹豫了半天还是给了他一些建议：“孩子还小，请你不要跟她直接说。你可以跟她说：‘爹爹要去很远的地方了，可能要很久不能看到我……不要伤害她，等她长大了再告诉她真相吧！别人再说什么，只要你不说她就还会有一线希望。”
“好，谢谢你，方老师！”段明准备明天去县衙投案，今天只想好好的跟女儿相处。
家长开放日之后，悦儿园的特色课程和三餐两点的好伙食便在村子里传开了，人们原本以为方筱悦他们只能坚持一两个月，如此明显赔本的买卖谁愿意做。可这几个月下来，所有在悦儿园上课的孩子都长高长胖了不少，就连身子也似乎比以前结实了些。这点在弱不经风的陈明明身上变化最为明显，虽然性格还是很内向，但经常会语出惊人�
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