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我有一个小世界-第1002部分
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郑人交过钱后，便拿着盒子往回走，可是没走几步又回来了。楚人以为郑人后悔了要退货，郑人却走到他跟前，将盒子里的珍珠取出来交给楚人说：“先生，您将一颗珍珠忘在盒子里了，我特意回来还珠子的。”
于是郑人将珍珠交给了楚人，然后低着头一边欣赏着盒子，一边往回走去。
郑人只盯着那只精美的盒子，结果却丢掉了真正有价值的珍珠。可见，做什么事情都要分清主次，否则就会象这位“买椟还珠”的郑人那样做出舍本逐末、取舍不当的傻事来。
郑人分不清主次，买椟还珠，贻笑大方。司徒刚，你可不要学郑人，你更应该学会分清主次，这样才能迈向成功的彼岸。
再比方说，有一个年轻人，去参加汽车公司销售顾问的招聘。招聘非常简单，要求每个应试者做一份试卷，主考官说主要是想看看大家的综合知识水平如何，希望大家认真对待，答题时间只有二十分钟。
当试卷发下来时，大家都愣住了。试卷上是密密麻麻的，而且题目很广泛，有天艺术？？但这么短暂的时间，是根本不可能完成的。
年轻人完全不知从何下手，匆匆看了一遍试卷，却发现试卷中只有最后两题是与汽车销售有关的。在仅有的时间内，年轻人只选择了这两道题，便交了试卷。
几天后，他收到了公司的录用通知。报到那天，主考官对他说：“你是求职者中答题最少的，但你做了要做的，你是一个能够分清主次，会动脑子会做事情的人，所以我们看中了你。”
年轻人的成功，在于他分清了主次，选择了最的去做。
在生活中，我们常常会遇到类似的人生“试卷”，我们没办法全部做完，但我们要分清主次，选择做其中最的部分，那些不的事，即使做了，也不过是无用之功罢了。所以，分清主次，才能把握成功！”赵朝纲很是耐心的教育司徒刚，对于司徒刚赵朝纲很是看好。
司徒刚对自己忠心，还有司徒刚的能干赵朝纲对于司徒刚很是看重，否则，换成一个赵朝纲不怎么看重人，赵朝纲哪里会和他说这些话。
确实，不管是在生活中，还是在工作中，看清楚主次，确实是很，每个人的一生中，总有主要和次要的事情要做。每一件事情都有正反两方面的意义。如何分清主次，把握适度，是每一个人值得一辈子思考的问题。
有些人从早到晚忙忙碌碌，手边总有做不完的工作，好像是天生的劳碌命。他们做得比别人多，出力比别人大，然而命运之神却总与他们开玩笑他们收获甚微，甚至错误连连，不得不终生为生活奔波。
然而有些人工作有序。不管做什么事，都能张弛有度，似乎不用付出很多，就能获得幸运女神的垂青，他们做起事情来轻松自如。事业和人生皆如意。
到底是什么造成了如此大的差异呢？答案就在于一个人是否有明确的方向或目标。
人的一生不能没有目标，就像汽车不能没有方向盘。一辆没有方向盘的汽车，即便着再强大的引擎，也无济于事。
所以说，一个缺乏明确目标和方向的人，他不知道自己该何去何从，在变化多端的社会中，一下子向南。一下子往北，今天试试这个行业，明天做做那个工作。
这种人一旦遇到不顺。就会马上掉转生命的航程，因此终其一生都没有定向，在漫漫无际的人生海洋中漂泊。
做事的方向，往往比达到的结果更。我们应明确人生方向，因为什么样的选择决定什么样的生活。不为过多的*左右，看清问题的本质。朝着一个目标行进，这是最基本的做事法则。
不管做什么事。都应有主次之分，往往的事情只占百分之二十。其他百分之八十的事都是次要的。
分清主次，拒绝不必要的琐碎小事，每天都从大脑中清除一个杂念，合理地分配时间和精力，这会让我们每天多出一些时间，并时刻保持精力充沛，且善于抓住薄弱环节，轻松解决问题。
因为分不清主次，因此，很多时候，做得多不一定做得对。
我们常常听到这样的抱怨：“我比他做得多，付出得多，可是为什么我没有他做得好？真是不公平啊！”可事实上，是上帝不公平还是你个人出了问题？
拿…破…仑？希…尔说：“骑脚踏车的人走不远。”如果一个人过于忙碌地投入工作，而不知道抽出时间去思考，选择适合自己的工作量，他将永远无法充分利用自己的能量，甚至会带来恶果。
老天爷和胜利眷顾的是那些懂得如何有效发挥能量的人。
只要你能够分清楚主次，我们将会发现，合理的计划可以降低工作量工作条理有序。计划可以让我们理清做事情的先后顺序，紧急的不一定是的。
在紧急和面前，我们应该学会如何选择。
我们将会了解，办公室人员该如何辨识“乱命”；如何提高效率；当我们努力把事情做正确时，是否思考过这件事情本身是不是正确的。
我们将会了解，做多不如做少，以及如何把握这一项绝活；怎样将“一招鲜”变为“一招先”；还有如何集中精力，将事情做到位。
我们将会了解，得与失真是一对彼此不分的朋友，当贪大求全时，莫忘了该放手时就放手。
舍弃是获得的最佳途径，试图左右别人、不敢打破惯例、没有能屈能伸的勇气，都会让人背负沉重，越走越艰难。
我们将会了解，什么样的关系是独特的；做为领导，与下属之间应该建立什么样的关系；调动下属的积极性，并非一句话那么简单，如何请人做事，并且做好人才配合很；如何清楚地传达命令；如何保持部门协调合作才不至于越位、错位。
我们将会了解，做对事情的诀窍在于良好的习惯，但该如何养成好习惯很；埋头苦干不一定是低姿态；有些事是不值得做的；应善于把握规则的底线；当我们必须承诺时，又该如何降低风险；为什么说人生一世就是在做一件事，而应弄清楚这件事到底是什么。
假如在你面前摆有一件紧急但不的事情和另一件但不紧急的事情，你首先去办哪一个？面对这个问题你或许会很为难。
在现实生活中，许多人都是这样，这正如兰西国哲学家布…莱…斯？巴…斯…卡所说：“把什么放在第一位。是人们最难懂得的。”
对许多人来说，这句话不幸被言中，他们完全不知道怎样把人生的任务和责任按性排列。他们以为工作本身就是成绩，但其实不然。
不妨举一个例子，人们在学校学习的过程中。最缺的是什么？可能有许多人都有同感，最缺的就是钱。在这个时期，人们可以认为，对于自己一生而言，学习是的，但却不是最紧急的。而钱对自己是紧急的我会举出许多理由，如自己已经长大了，不想要父母的钱等等，但却不是最的。
在这个十字路口，自己选择什么？
对这个问题。不同的人有不同的选择。有的早早就选择弃学从商，有的依然选择在校学习，而更可悲的人还有，无论他是弃学经商还是在校学习，他都不知道他在做什么。
这个例子看来真是再明显不过了，许多人在处理自己日常生活的方方面面时，的确分不清哪个更，哪个更紧急。
这些人以为每个任务都是一样的。只要时间被忙忙碌碌地打发掉，他们就从心眼里高兴。他们只愿意去做能使他们高兴的事情，而不管这个事情有多么不或多么不紧急。
一个要想成功的人士都应该明白轻重缓急的道理。他们应该在处理一年或一个月、一天的事情之前，总是按分清主次的办法来安排自己的时间。
1精心确定主次
在确定每一年或每一天该做什么之前，必须对自己应该如何利用时间有更全面的看法。要做到这一点，要问自己四个问题>；
1我从哪里来，要到哪里去？每一个人来到这个世界上，都是命运的安排。每个人都肩负着一个沉重的责任。按命运指定的目标前进。
可能再过2o年，每个人都有可能成为公司的领导、大企业家、大科学家。
所以。人们要解决的第一个问题就是，要明白自己将来要干什么？只有这样。人们才能持之以恒地朝这个目标不断努力，把一切和自己无关的事情统统抛弃。
2我需要做什么？要分清缓急，还应弄清自己需要做什么。
总会有些任务是非做不可的。的是必须分清某个任务是否一定要做，或是否一定要由自己去做。这两种情况是不同的，非做不可，但并非一定要你亲自做的事情，你可以委派别人去做，自己只负责监督其完成。
3什么能给我最高回报？人们应该把时间和精力集中在能给自己最高回报的事情上，即他们会比别人干得出色的事情上。
在这方面，要用巴…莱…托8o/2o定律来引导自己：人们应该用8o％的时间做能带来最高回报的事情，而用2o％的时间做其他事情，这样使用时间是最具有战略眼光的。
4什么能给我最大的满足感？有些人认为能带来最高回报的事情就一定能给自己最大的满足感。但并非一种情况都是这样。无论自己地位如何，总需要把部分时间用于做能带给自己满足感和快乐的事情上。这样才会始终保持生活热情，因为自己的生活是有趣的。
2把事情摆在第一位
米国商业及电脑巨子罗……斯？佩……罗说：“凡是优秀的、值得称道的东西，每时每刻都处在刀刃上，要不断努力才能保持刀刃的锋利。”
罗……斯认识到，人们确定了事情的性之后，不等于事情会自动办得好。
自己或许要花大力气才能把这些的事情做好，而始终要把它们摆在第一位，肯定要费很大的劲。
下面是帮助人们做到这一点的三步计划>；
1估价。首先，要用上面所提到的目标、需要、回报和满足感四原则对自己将要做的事情作一个估价。
2去除。第二步是去除不必要做的事，把要做但不一定要自己做的事委托别人去做。
3估计。记下为达到目标必须做的事，包括完成任务需要多长时间，谁可以帮助自己完成任务等资料。
3根据轻重缓急开始行动
在确定了应该做哪几件事之后，必须按它们的轻重缓急开始行动。大部分人是根据事情的紧迫感。而不是事情的优先程度来安排先后顺序的。这些人的做法是被动的而不是主动的。
懂得生活的人不能这样，而是按优先程度开展工作，以下是两个建议>；
1每天开始都有一张优先表。
伯……利……恒……钢铁公司总裁查……理……斯？舒……瓦普曾会见效率专家艾……维？利。会见时，艾……维？利说自己能帮助舒……瓦……普把他的钢铁公司得更好。
舒……瓦……普承认他自己懂得如何，但事实上公司不尽如人意。可是他说自己需要的不是更多知识。而是更多行动。
他说：“应该做什么，我们自己是清楚的。如果你能告诉我们如何更好地执行计划，我听你的，在合理范围之内价钱由你定。”
艾……维？利说可以在1o分钟内给舒……瓦……普一样东西，这东西能使他的公司的业绩提高至少5o％。然后他递给舒……瓦……普一张空白纸，说：“在这张纸上写下你明天要做的6件最的事。”
过了一会儿又说：“现在用数字标明每件事情对于你和你的公司的性次序。”
这花了大约5分钟。艾……维？利接着说：“现在把这张纸放进口袋，明天早上第一件事是把纸条拿出来，做第一项。不要看其他的，只看第一项。着手办第一件事，直至完成为止。然后用同样方法对待第二项、第三项……直到你下班为止。如果你只做完第一件事。那不要紧，你总是做着最的事情。”
艾………维？利又说：“每一天都要这样做。你对这种方法的价值深信不疑之后，叫你公司的人也这样干。这个试验你爱做多久就做多久，然后给我寄支票来，你认为值多少就给我多少。”
整个会见历时不到半个钟头。几个星期之后，舒……瓦……普给艾………维？利寄去一张2。5万元的支票，还有一封信。信上说从钱的观点看，那是他一生中最有价值的一课。
后来有人说。5年之后，这个当年不为人知的小钢铁厂一跃而成为世界上最大的独立钢铁厂，而其中。艾……维？利提出的方*不可没。
这个方法后来还为查……理……斯？舒……瓦……普赚得一亿美元。
2把事情按先后顺序写下来，定个进度表。
把一天的时间安排好，这对于自己的成功是很关键的。这样就可以每时每刻集中精力处理要做的事。但把一周、一个月、一年的时间安排好，也是同样的。
这样做给自己一个整体方向，使自己看到自己的宏图，从而有助于自己达到目的。
按照以上方法和步骤去做。学会分清轻重缓急，能够合理安排好主次。将会给自己带来生活上和事业上的喜悦，这不仅需要实际的身体力行。更需要开动思想的机器，使之成为一种习惯甚至一种德行坚持下去。
分清主次，还需要适度，适度就是恰到好处，这是很难达到的中庸境界。
举一些实例。我们爱孩子要适度，不能太残忍，把孩子当做发泄的工具，经常打骂孩子，也不能太娇惯，把孩子的要求都当做是合理的，如七岁孩子喜欢玩游戏，父母就给他买平板电脑玩游戏，不管他的视力如何，就会提早造成孩子的近视；
孩子自私不愿意把玩具给其它孩子玩，父母不管，就可能造成孩子任性、骄横；
孩子不愿意外出交往，父母把孩子锁在家里，就会造成孩子孤僻、不善言辞的性格。
正确的干预应该是，父母买来电脑之后，要告诉孩子如何使用电脑，要督促孩子每次玩游戏不超过一个小时，眼睛与电脑应保持一尺的距离，要在良好的光线下操作等。
父母应告诉孩子，玩具可以借给别人玩，这样可以吸引更多的小朋友一起玩，创造快乐。
父母应主动带孩子外出，认识自然和社会，与东西包括静物、动物、人交朋友，告诉孩子讲礼貌，简单介绍自己，乐意接触别人，正确称呼人等。
父母是孩子的第一任老师，只有父母有意识地做到适度教育，才能培养孩子乐观向上的品性，做一个踏实自信的人。
再拿工作来说，工作狂和工作懒散是偏离正常工作要求的。
工作狂一心扑在工作上，没有家庭观念及其他爱好，不会照顾自己，容易劳累致病，被家人谩骂，被其他人议论为傻瓜，一旦在工作中受挫如失业，他们就可能悲观失望，产生无所适从的境况。
工作懒散者则是令领导和同事头疼的人，他们对工作不认真，容易出差错、闹矛盾，给其它工作人员带来不利影响。
工作中的适度，就是顾及集体和个人利益，对工作负责，认真履行职责，对同事尊重，分工合作，互帮互惠，讲原则，力求公平合理，享受工作带来的快乐。
在人与人的交往中，不管是亲人朋友，还是未曾相识的人，按照伦理道德、法律法规来约束自己的言行。
既不能太热情、信任、依恋，为对方无限期地付出，也不能太冷淡、怀疑、绝情，不给对方一点好处，因为物极必反，前�
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