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吉诺弯刀-第187部分
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你是唯一不觉得我荒谬或者疯狂的人。唯一不因此而批评或者阻止我的人。只有在你的身边,我才能得到认可与共鸣。
你让我免除了忍受绝对的孤单。
我很感谢你的陪伴。每一生的,每一种的,每一点的陪伴。
我说:“指导,像我们这样的普通人,可以获得全知全能吗?”
你点点头。
你对我说:“有志者事竟成。只要我们持之以恒地努力,我们希望的事情,就能够变成我们的未来。”
你说:“你知道中文里有个词汇,叫做‘本能’吗?”
你说:“它的意思就是说,有很多我们认为自己不可能做到的事情,其实,本来就是我们已经具备、只是尚未开发,不知道如何运用的潜能。”
你说:“非凡的人都是从平凡的人来的。如果你强烈地希望,持续地努力,耐久地坚持,我相信,你一定能超越平凡,看到所有你想看到的,知道所有你想知道的。”
(四)
那天,在回程的火车上,我对你说了很多。
我告诉你,那一天射击10发都没有上靶的奇怪事情,其实远远不是第一次了。
从我记得事情的时候开始,我就经常发生时间错乱的问题,好像突然就走到了别的地方,进了别人的房子,变成了别人的生活。
比如说,有一次,我读小学一年级的时候,跟班上同学一起去看电影。坐在电影院里,看到差不多快剧终的时候,我忽然发现周围的情况变了。
我还是坐着,但木椅子已经变成了皮椅子,我也不是小孩子了,变成了一个穿得很华贵的成年女人,戴着一条镶满钻石的项链。
我和另外一些人坐在一排皮椅子上,前面有一个讲台,讲台上有人在说话。
我和其他人一样不时地举起手里一个写着号码的小牌子。后来,很多人都不举了,就只有我和我旁边的一个高大的、皮肤黝黑的男人在举牌子。后来,那个男人凑过来对我说了一些话,说什么东西对他很重要。
后来我们就好像到了电影院的外面了,我在一个台阶上走,那个黑塔一样的男人从后面追过来。他站在台阶顶上,大声地对我喊叫。
这时候,我听见周围一片椅子的响声,原来电影已经放完了。那些陌生的幻象也就消失不见了。
我说,一开始我遇到这种奇怪的事情,就会赶紧去告诉别人。但别人总是不相信,说那都是你的幻想。
有一次我把我遇到的一件事情写在作文里面,语文老师后来给了个评语,说写得文字优美,境界深远,天马行空,洋洋洒洒,但就是都属想像。后来他还找我谈过话,说我文笔很好,让我多写身边真实的生活,不要总是想象。我说那并不是想象,他就摇头笑。
后来,我就慢慢不说了。我不说以后,大家也就觉得我正常了。
有一次班主任老师来家访,我妈妈还表扬我,说我以前喜欢想像事情,喜欢说谎,现在诚实多了,也踏实多了。
我说,我听了以后觉得自己在世界上很孤单,好像是被什么人遗弃在这个世界上一样。
我说我小时候常常觉得自己是外星人,这满街的人虽然外表和我一样,但却和我根本不一样。我觉得只有找到同类,才能有人相信和听懂我说的话。
所以,当老师第一次让我们表述自己未来的人生理想时,我就说自己想做宇航员。但我没告诉老师,我之所以有那种理想,是因为我觉得只有在很远很远的地方,在离开现在时间很远很远的地方,才能找到一个能让相信我和听懂我的人。
我说,从小我就很喜欢看以神秘事件为卖点和题材的故事与杂志。只有在读那些同样的事件时,我才会略感安慰,相信自己并没有疯掉。
我知道我不可以对别人说这些话。可是,面对你,我不知不觉地就要向你说出这些话,就像太阳照耀在冰雪上,冰雪会身不由己地融化一样。
我对你说,从小到大,我一直都很想找一个人说说这方面的事情,可是只要真的说了,就肯定没人相信那是真话,所以,我觉得自己好像是被什么巫婆给诅咒上了。我被这个诅咒禁锢着,无法和外面有着真正的沟通,就像是独自一人,被放逐到大海中的一个孤岛上,孤立无援。
你听到这里,不觉动容。
你说:“唯心,我相信你说的,全是真话。”
你说:“只要有一个人相信了你,那个诅咒即使存在,也就给破解掉了。”
听到你这样说,虽然知道自己身在公共场合,但是,眼泪,还是忍不住涌上了我的眼眶。
这一生里,我和常规的世界本来是基本隔离的,就像一颗外太空的陨石强行插入地表一样。就是你说的那句话,把我和那个世界融合起来了。
你的确,把那个诅咒,破解掉了。
(五)
返程时,火车再度穿过那片花海。
我坐在窗前,看着它飞速地掠向身后,隐没在不可见的空间里面。
我在推开的窗前,迎着扑面而来的春风,就这样看着它消失于我的生命。
我此后再没有回去看过它。
我们默默无言地看着那片花海。
在我这样默默无言地和它告别时,你对我说:“来的时候,在这片花海当中,你问过我,是否相信有前生。”
我说:“是的。您从逻辑上回答了我,您认为从逻辑推理上来说,前生有存在的可能性。”
你说:“这个问题,现在,我可以再回答你一次。”
我回头看着你。
你看着我,你明确清楚地说:“我相信有前生。”
你说:“从小到大,我都坚定不移地始终相信,每一个人,都有前生。都有无数次的前生。”
我睁大了眼睛看着你。
你对我点点头。
你说:“这也是,我第一次对别人说。”(未完待续。)
第五百五十五章 方向
(一)
两次联赛的热潮过去之后,生活又恢复了平静。
每天我去上学,放学后过来训练,训练后回家写作业,一切都和从前一样。但,也有什么,从此就不一样了。
我开始期待上学,开始期待放学,开始期待早点到达靶场,开始期待早点见到你。
开始期待训练的时间延长一点,开始期待你对我的单独指导,开始期待你对我说话,开始期待你走过我身边。
就连在训练场门口看见你的自行车停在那里,我也倍感温馨亲切。
每天训练结束,我总想找点什么事情在靶场多停留一会儿,哪怕只是一小会儿。我主动要求帮忙收拾器械,主动要求留下来打扫卫生,主动要求帮助两位指导誊写训练记录。
我像磁石被南北极吸引一样地被你所强烈吸引。
离开你,让我感觉到痛苦。
我渴望在你身边,渴望这种状态一直延续。
“在你身边,我很宁静。很柔和。就像波平如镜的湖。”
(二)
“在开始射姿训练之前,我们先进行体能训练。”
你一边说着一边从我们面前走过:“有的同学可能要说了,射击并非体能运动,为什么也要和田径队一样长跑?因为我们的身体和我们的心境是密切相关的。”、
“啪”地一声,你手里拿着的硬木纸夹板掉了下来,砸到了g的脚面上,g发出嗷呜一声怪叫,单脚跳了起来。
你说:“你们看,当身体出现状况的时候,他刚才因为打赢了扑克而得意洋洋的心境,马上就为之转变。”
女生们窃笑了起来。
我弯腰帮你捡起掉在地面上的硬木纸夹板,递还给你。
你说:“谢谢。身心就是如此密切相关。如果我们的身体很脆弱,我们的心也会随之动荡,难以保持坚固的稳定。所以,即使射击并非体能运动,我们也要进行适量的体能训练。长时间举着步枪保持射姿,缺乏有力量的肌肉,也是很难善始善终的。”
你说:“好了,现在我们从这里出发,最先跑到终点线的人,我会给他一个特别的奖励。”
你话音未落,男生们就咆哮了一声,如同脱缰的野马一样,争先恐后地蹿了出去。
我看着你。
你嘴角微动,露出一个难以觉察的微笑。
(二)
s第一个冲过了终点线。
他在那里吁吁带喘地说:“指导,我,我,第一个到的,特别的,特别的奖励呢。”
你说:“有上进心是好事,但是求胜心切就未必是好事。”
你满怀同情地说:“我说过要往这个方向跑吗?说过从这个方向跑到终点线吗?我话都没有说完,你们就跑出去了。”
你说:“你回头看看,听完了我的指令的女生们,都在朝什么方向跑。”
s发出一声呻吟。
你说:“现在给你兑现那个特别的奖励,那个特别的奖励就是,请你带领跟着你提前抢跑,从这个方向跑过来的男生们,沿着原路,再掉头跑回起点,然后从起点,按照正确的方向,再跑到终点线来。我在这儿等着你们。”
s绝望地说:“不要吧,指导。。。。。。。我们知错了。”
你笑了一下,你说:“欲速则不达,古人老早就教导过我们了。而任何错误,既然已经犯下,就必须支付代价。”
你说:“往回跑吧。我跟你们一起跑。”
(三)
我们聚集在终点线上休息,嘻嘻笑着,看着你押解着丢盔卸甲的男生队伍在场地里跑圈。
你一边跟着他们跑,一边大声地说:“我再三提醒过你们,一定要随时注意方向!方向错误的话,跑得越快,付出的代价越大!”
你说:“快点,跟上,跟上。”
你说:“如果你们在方向抉择的时候节省了时间,就会在校正方向上付出更多的时间!”
你说:“方向方向方向方向方向方向方向方向方向方向!先生们,我希望这是最后一次,你们迷失了正确的方向!”
(四)
小宋在我身边心醉神迷地看着带队向终点线跑过来的你。
“好帅。看指导跑步的姿势!”她带着痴迷的表情说,“指导什么时候都这么帅。”
“哇!”周围的几个女同学看着她,发出了笑声,“小宋喜欢上指导了呢。”
小宋回头看着她们,毫不相让地说:“哼,你们难道不喜欢指导吗?又不是我一个人觉得他帅。”
小宋横了她们一眼,说:“只是你们胆小,不敢说出来罢了。”
她说:“我就是喜欢指导的帅,怎么了?”
(五)
男生们东倒西歪地冲过了终点线,发出各种各样的挣扎喘气声。
落在最后的d,做出艰难爬行的样子,张牙舞爪地迈过了终点,就像一条颓废派的霸王龙。
女生们再次笑了起来。
“好了,体能训练到此结束。把你们的龇牙咧嘴、奇形怪状都收起来。把你们的幸灾乐祸、嬉笑拌嘴也都收起来。现在,我们列队,慢跑返回靶场。”你说。
我们列队,一个跟着一个地慢跑着。
我感觉到你从身后跑过来。你越过了我。你和我前面的小宋并排跑着。
但从小宋绯红的脸色,我也能感觉到她心跳的急剧加速。
你说:“要喜欢上老师所教的道理,不要喜欢上老师。”
小宋大吃一惊。她看着你。
她说:“对我说的吗?指导?”
你没有回答,你向前面跑了过去。
我的心也猛地跳了一下:你是对谁说的呢?
小宋看着你的背影。
她回头对我说:“不可能!当时他还离开终点有200米以上的距离呢,他不可能听到我说的话。”
“还用听吗?你不知道指导有读心术吗?你就算没有说出来,你想什么,指导也完全知道。”跑在我身后的一个女生说。
“就是。我们心里想的事情,在指导面前,都像是透明的。”又一个女生插话进来。
“透明的又怎么样?我本来就没有打算对谁隐瞒。指导这么出色的人,喜欢他是正常的。难道,我们要去喜欢那些平庸猥琐的人吗?”小宋嘟囔着说。
她突然话锋转向我:“唯心,你怎么不说话?你难道不喜欢指导这样的人吗?”
我的脸不觉有点发烫。
“看,她脸红了耶。唯心也喜欢指导吧。”
我身后的女生笑了起来。
小宋睁大眼睛看着我,问:“你喜欢指导吗?”
我被她盯得浑身像有无数的蚂蚁在爬。
我回避着她的盯视说:“好了,指导说让我们慢跑回去,可没有说让我们热聊回去。指导刚说的话,你就不听从,这算是喜欢吗?”
小宋耸了耸肩,说:“那好吧。”
叽喳声消失了。
我只听到大家的脚步声,还有我自己内在的、狂乱的心跳。
“要喜欢上老师所教的道理,不要喜欢上老师。”你的话在我的耳边反复回荡着。
你那句话,真的是对小宋说的吗?(未完待续。)
第五百五十六章 宁静的价值
(一)
你拿着一个玻璃水杯出现在大教室的讲台上。
你面对着我们。
s和同学咬着耳朵:“坏了,今天我们又要上化学课了。”
你听到s的窃窃私语,你回答他说:“你们以为各门学科都是彼此隔绝的吗?”
你说:“你们以为射击和化学是两回事情吗?”
你说:“我告诉你们,不是的。”
你举起没有拿玻璃水杯的那只手掌。
你说:“看看你们的手掌。手掌在指端的时候,都是分开的。可是,沿着指端一直向下,到最后,所有的指端都会汇聚在同一个掌心里。”
你说:“所有学科的关系就是如此。当你学得非常肤浅时,你会觉得它们的每一个都是分开的。可是,无论哪一门,当你学得足够深入时,当你纵深前进到足够的程度,你就会发现,它和所有的学科都是彼此融会贯通的。就像我们的大教室,无论你从前门、后门、左右的旁门,无论你从随便哪一个门进来,进到里面,都是同一个空间。”
你说:“从哪一个门进来,都是一样的。无论走哪一个门,射击门或者化学门,走到尽头,都是一样。关键是,无论走哪一个门,你都需要持之以恒,一门深入,锲而不舍。”
你说:“如果浅尝辄止,什么都是泛泛地涉猎一下,玩一下,什么都稀松平常,普普通通,那么,无论你走哪一个门,都不可能看到门的尽头到底是什么。”
s看着自己的手掌,张开了嘴。
他张开嘴在那里停了几秒钟,又赶忙紧紧地闭上了嘴。
(二)
你看着s把嘴巴紧紧地闭着。
你说:“好了,回归正题吧。现在让我们来看看宁静的价值。”
你从桌上的铁盘里抓起一把沙土,你撒了一些沙土在玻璃水杯里面。你用玻璃棒把它搅浑了。
然后,你叫s到前面来。你说:“现在你可以名正言顺地畅所欲言了。”
s的脸红了一下,做了一个吐舌头的鬼脸。
你让他低头看水杯。
你说:“透过水杯,你能看见顶上的吊灯吗?”
s摇头。他说:“看不见。里面都是浑黄的。”
你把水杯挡在他眼前,你说:“透过水杯,你能看见对面的同学吗?”
s说:“看不见。
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