追梦之热血少年-第18部分

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　　　　昕竹感到自己的一生坎坷，一张落寂的脸消融在朝阳里。新学年，新志向，昕竹发誓要好好学习，利用所剩无几的时间考上四中，决定要在九月跟自己的“织女”高中相会。
　　　　昕竹没有想到开学第一天就发生了这么悲惨的事情，怨恨那月老不近人情。上课时无心听讲，浮想联翩。幻想如同做梦，往往会引起睡欲，昕竹在不只不觉中进入了梦乡。
　　　　这节是历史课，授课老师是一位三十多岁的男老师，带着一副眼镜，像是为了更好的观察历史真伪。脸上爬满岁月的沧桑，给人一种未老先衰的感觉。头发也因为用脑过度，大部分都已经提前退休。
　　　　传说此老师在坐公交车时，经常的以自己的外貌“蒙骗”同情人的座位。
　　　　历史老师，见昕竹呼呼大睡，刚要发作，但想来这是新年的第一堂课，不变动用武力，于是提一个问题欲刁难：“昕竹，孟子是哪国人？”
　　　　昕竹从昏睡中突然醒来，破口回答道：“中国人。”
　　　　相继全班一阵哄笑。
　　　　昕竹顿觉清醒，见同学们大笑，疑惑不已，以为是孟子换了国籍。用力思考也没有想起他换到了哪国。
　　　　历史老师扶一下将要掉在嘴巴上的眼镜，倍恨自己的学生竟然如此愚蠢，出于知识分子的缘故，不便破口大骂，毕竟不知谁说过要为人师表。平和的说：“请你出去”。
　　　　昕竹不知道自己的回答，有何错误，委屈的站着，不予理睬老师的“圣旨”。装作耳朵罢工。
　　　　历史老师以为自己的声音太过文弱，致使昕竹没有听到，加高分贝继续重申一遍。
　　　　昕竹仍旧无动于衷，此时几十双眼睛全盯着讲台上将要发怒的脸。那脸为了不让群众们的眼睛失望，瞬间变色，威胁道：“不出去是吗？你不走，我走。”
　　　　此历史老师将书夹在腋下，瞟了昕竹一眼，见还是不给面子，怨恨昕竹不开窍，气愤的甩门而去。差点震碎公家的玻璃。几十双眼睛盯着可怜的门发呆。
　　　　昕竹站着，自豪无比，心想：“历史老师定会气的狂吐八斗血而死！”禁不住笑容满面。
　　　　摔门声惊醒了睡梦中的活阎王，以为是唐山又发地震，刚要逃跑。发现大地未动，便揉着眼睛来到了班中。一番询问，知道事情的原委后，唤出昕竹，呵斥一顿，让他去赔礼道歉。
　　　　昕竹深知其中的危险。如果去就会遭到历史老师的毒打。要是不去，会被活阎王批斗，昕竹把两个人的战斗力情况做个比较，觉得让历史老师打，还是一种“幸福”，于是便怅然而去。
　　　　教历史课其实也是很痛苦的，每天都要生气，像南京大屠杀能不让人气愤？左倾错误，能不让人愤怒……
　　　　历史老师今天气愤过剩，战斗力减落。枯燥的如同凤爪一样的手打了昕竹几下，就无心再发泄，改为口教。“你作为我的学生竟然不知道孟子是哪国人，上课还在睡觉。是不是在向我的权威挑战。”
　　　　“不敢，老师我保证一会不会再睡觉了。”
　　　　“以后开你表现，其实你作为一个学生……”省略千字。
　　　　历史老师将体内之气全部泄完之后，重回教室，讲起了孔孟之道，活阎王见“活佛”已经请来，重回阎王殿瞌睡。昕竹被剥夺听课的权利，流放到门口站岗，期限一天。
　　　　一日之内，昕竹经历分别之痛跟肉体之痛，伤心万分，学习的斗志全无，痛恨老师，恨不得做个校长整日的虐待他们，望着远方的高楼，想要飞出这个“鸟笼”，但是却没有天使的翅膀，只好在心中默默的祈祷，盼望着毕业。
　　　　昕竹做完一天的哨兵，两腿僵直，回家后便入睡了，没有了学习的信心，像要破罐破摔，尽是迷惘。
　　　　自此以后，昕竹浑浑噩噩，习惯了老师的批评，像孔己己一样，彻底的沦为了一个被生活打到的人，习惯了这种冷嘲热讽的生活。每每见到老师就生出一股无名之火，上课时，肉体仿佛只是一个摆设，灵魂出窍，遨游在世界各地。
　　　　韩冲见昕竹已经向学习认输，崇拜不已，立为榜样，认真效仿。从此也放下了课本。整日与课桌为伍，睡得是天昏地暗。
　　　　韩冲放弃考学的负担，感觉身心格外轻松，有种超脱俗尘的快感，悠然自得的问昕竹：“你觉得学习为了什么啊？”
　　　　昕竹略加思索，说：“我觉得是为了美好的未来吧！”
　　　　韩冲摇头：“你不知道吗？应试教育毒害了多少青少年啊？今天的学习就是为了明天的荒废，就我们所学的东西，除了考试还有什么用？一个快乐的孩子也会被熏陶的俗不可言。”说完为自己的驳论兴奋的一笑，裂开的嘴巴有着中国每一个小人共有的特性，呈斜线状态。
　　　　昕竹觉的此话甚为偏激，又觉得有点道理，装作佩服道：“你说的可正是我们中下游同学们的心声啊！可是不上学又能怎么样呢，这毕竟是一条道路啊！”韩冲无语以对，苦思不得结果。两人被退学以后的打算难倒，静静的发呆。
　　　　学习是一条大道，莘莘学子行于上，昕竹不幸被别人推倒，走上了歧路，欲寻找回去的道路，却因岔口太多，往往半途而废，又不甘心一生只走羊肠小道，拼命地挣扎，痛恨当初没有站稳，可天下无处卖“后悔药”，还能凭借自己的毅力寻找回以前的辉煌吗？
第三十六章　　　　要嫁就嫁给幸
　　　　　　　　　　　昕竹经不起打击，消沉了，像一只闯进狼群的羊，任狼宰割。上课时，因为地理位置偏僻，昕竹搞起了独立，博览老师口中所说的“闲书”。从中国西藏要搞独立中可已看出，地理位置是何等的重要啊！
　　　　昕竹自从彻底的沦放自己之后，与校内不良学生混为一谈。活阎王得知后，高兴地只差去表扬鼓励。因为昕竹越是调皮，他便可以把上次“出走”的事，归罪于昕竹调皮，好洗清自己的罪名，摘掉“暴君”的帽子。所以见到昕竹放荡，不予理睬，活阎王像是吃了兴奋剂，面红耳赤。
　　　　昕竹整日无忧无虑，更不知时间紧迫，好似是被那个傻子传染了，感觉人世间的事都变得庸俗，提不起兴趣，自从郝敏走后，心中的那种舒畅感觉荡然无存，只剩些许的遗憾与孤寂。与冰儿在一起的岁月，不能够从记忆中消失。
　　　　昕竹跟韩冲形影不离，畅谈中外名著，怨恨学校中的老师，还周密的拟定了一份跟活阎王对抗的计划。昕竹的爷爷不失所望，唠叨着昕竹要好好学习，常教导说：“学问，学问，不懂就要问，就算挨打也值得”。
　　　　昕竹开始时被爷爷的教导激起了兴奋，几经沉浮之后，，就像是产生了“抗性”油盐不进，消失在了挫折中，这种话不再生效。
　　　　郝敏离去，将近一个月，如今昕竹还不知道她转入了哪所中学，眼下已到清明节，细雨绵绵，勾起相思之人的惆怅。昕竹在一个沉闷的日子里，意外的收到了郝敏的一封信，拿在手中，想起当初冰儿为了躲避自己也是借助于书信的形式，有些惧怕，不想二轮伤心，放入口袋，向教室走去。语文课上，讲得是辛弃疾的《京口北固亭怀古》。昕竹被那句“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”渲染，激情澎湃，壮志凌云的掏出信，匆匆的撕开，不带一丝的忧郁，心想：“大不了再伤一次心！”于是拆开粉红色的信纸看了起来：
　　　　昕竹你好：
　　　　这么长时间没有给你写信，可千万不要生气啊！我转到了二中，学习压力很大的，眼下中考已经不足三个月了，你复习的怎么样啊？有没有信心考上四中啊？希望你能够努力，我会在那里等你的！这几天经常的下雨，心情不佳，写了一首诗以抒心怀，还希望你能够帮忙修改一下，你的文才很高，我真的很佩服。写的粗俗，可不要笑话啊！
　　　　雨夜
　　　　轻轻地走过你的窗前，
　　　　凝望着你那苍白的脸，
　　　　是什么让你如此伤感？
　　　　是什么让你如此惆怅？
　　　　也许是那断了线的珠子，
　　　　道出了你的忧伤。
　　　　也许，哭过笑过的你，
　　　　不会再像以前那样迷茫。
　　　　希望你能够重新找回方向，
　　　　希望你也重拾梦想。
　　　　纵使你满怀哀愁，
　　　　也抵不过岁月悠悠，
　　　　纵你有无限的忧愁，
　　　　终究会走到生命的尽头。
　　　　请不要忘记我们需要奋斗，
　　　　坚定我们的信念，
　　　　要输就输给追求！
　　　　世界不会这样的无声无息，
　　　　他充满了轻歌曼舞，
　　　　不要让我们的视线模糊，
　　　　要嫁就嫁给幸福。
　　　　雨依旧淅淅沥沥的下着，
　　　　剪不断的哀愁与忧伤。
　　　　成为寂寞人的一道风景，
　　　　不要为此悲伤惆怅，
　　　　也不要失落迷茫，
　　　　要相信过去属于死神，
　　　　未来属于你自己！
　　　　昕竹读完，第一感觉是“大俗”，再看一眼是“俗”，又读一遍是“不俗”，再看几遍已经“脱俗”。欣赏完毕，充满了斗志，其中那句“要输就输给追求。”带给昕竹的信心，不亚于辛弃疾的“气吞万里如虎”，对郝敏佩服不已。
　　　　初读时有种看不起的表现，还有种将要践踏郝敏作品的冲动，仿佛拿来跟自己的作品相比，就是她跟冰儿的差距。读到后来，欲望成为了失望，可谓是望尘莫及。
　　　　回想过去自己立下的志向，已经多如中国的贪官，但是此次立志与以往不同。从前只是在嘴上或者是心里发誓，这次昕竹落实在了纸上，发恨不达目标，死不瞑目，就算再大的风雨也不会阻挡前进的脚步，欲让自己战死在前进中。这次的立志声势浩大，仿佛是充满了旺盛的生命力。
　　　　昕竹看信得志，马上实践到行动当中。认真的听讲，可是因为座位偏僻，只好望着前方的后脑勺听南京大屠杀，气愤不止。请求爷爷让活阎王为自己换个“内陆地带”。远离那“世外桃源”。
　　　　爷爷听昕竹要好好学习，以为是人老耳聋，出现了幻听。询问儿遍，高兴的仿佛是吃了一颗长寿仙丹，想这个小子终于开窍了，于是亲自找到活阎王让其为昕竹调座位。活阎王不敢怠慢即刻为昕竹换了—个风水宝地。
　　　　韩冲不幸填充了“世外桃源”的空缺。询问昕竹为什么“归于内陆”。昕竹一本正经地将自己的宏志气派的说了一遍。韩冲以为昕竹是发烧，笑着说：“兄弟你是发烧了，还是脑袋被驴踢了？”
　　　　昕竹听此话如此的粗俗，本想说：“善哉，善哉，施主请你言语自重。”又觉得这种口气好像是自己已经立地成佛，想不起别的语言，只好不再言语以无声代替有声，向“内地”走去。学起了传说中的“正书”。
　　　　因为昕竹“改邪归正”，韩冲失去了对抗学习的乐趣，只能孤身作战，不料个人力量是薄弱的。昕竹痛恨以前的无知，把时间大把大把的浪费，眼下距离中考已经不足三个月，昕竹彻底的明白了什么叫做“一寸光阴一寸金”。
　　　　本来想要预支掉以后的时间做个弥补，却没有“时间行者”的本领，只好拼命地恶补，争取能有最大的收获。每日将眼球拼死的对着书本，直至天昏地暗，日月无光，活阎王见后，痛恨不止，差点见了真阎王。
　　　　昕竹开窍的事，传到林东的耳朵里。甚为欢喜，想到儿子终于有了出息。为了鼓励昕竹顺利的通过中考，决定出资请家教，把昕竹的弱课补上去。昕母得知，更为夸张，立即打电话询问情况，声音温柔的像是三月的春风，母性大发，买了许多补品，昕竹憎恶那种药的厂家，深知这种药，除了喝不死人外，什么用处也没有，但又不好揭穿母亲的无知，只好忍痛喝那种“补药”。
第三十七章　辅导老师与妓女的共
　　　　　　　　　　　　　第三十七章　　中考将至　无奈恶补
　　　　补课之事，乃为大事。林东亲自奔赴昕竹的住处，讨论请家教的事宜。因为距离中考已经迫在眉睫，要想补好十门课，简直就是异想天开，只能是补救“病情较重”的。
　　　　可是昕竹的每门功课都需要急救，像一群侏儒，基本上没有什么差别。
　　　　林东目光长远，分析道：“英语是非常重要的，像一些药的说明书都改成了英文，看不懂吃错了药。就不好办了！再者说来，昕竹要是在高中，突发猛进，考个哈佛，不会英语怎么行啊！还有理科，将来参加工作理科的门路比文科的要广所以理科也要补。”
　　　　林东的目光已经看到了几年之外，昕竹佩服的五体投地，爷爷基本上同意林东的观点。于是决定，给昕竹补习理科跟英语。补课就像是救助一位多年患哮喘的人，任务是非常艰巨的。
　　　　家教远比老师幸福的多，因此近几年来，家庭教师层出不穷，一个老过一个，多如牛毛；这种职业的人，就像是酒一样，越老越好。并且家教的收入是用“时”计算，跟妓女无异。老师的工资是用月计算，可见差距。家教的开价也是昂贵的，充分的体现了时间就是金钱。家教的价格高，身价也高，没门没面是请不到的。
　　　　林东四处奔波，求人托关系，终于有两位自称资质很高的“前辈”肯授教。补课的时间也已经定好，每周一、三、五晚上补英语。二、四、六补理科，星期天休息。林东非常的满意，地点定在学校中的会议室。
　　　　昕竹根据“补课地点”进行推测，断定那老师就是学校中退休的。老来授课难改，发挥余热，做了家教。
　　　　星期二，昕竹提前到达会议室，此事刚好有几位同学正在叽叽喳喳的说个没完。昕竹寻找一个干净的座位，低头看手腕上的表，离补课时间只有五分钟，还没有见到老师的影子，昕竹佩服那老师的时间观念与准时程度，由此可见他们眼中时间的金贵。
　　　　会议室本来是老师开会的地方，往往也有外校的老师在这儿讲座，所以会议室的桌子上留有很多的纪念。那是不知道多少届的学生在此听老师讲课留下的，为了表示曾经来过。诸如“老张，到此一游，”“此桌为本仙用过，已成仙物，有缘者，偷出去可以卖个好价钱”之类的句子数不胜数，并且还有许多类似于情诗之类的东西。
　　　　因为字迹潦草，昕竹只能模糊的辨认。像什么“两只风筝同时爱上一根线，那就注定有一个会降落”。还有“我爱你爱着你，就像老鼠爱大米，不打你，不骂你，专用爱情折磨你”……昕竹替那些课桌悲哀，不但被人破了相，还被类似于狗屎之类的东西糊满脸上，实在是不幸！
　　　　昕竹正刻苦钻研着老前辈们留下的纪念。忽然听到一个苍老的声音说：“同学们好”！
　　　　昕竹抬头，见一位头发花白，戴一副黑框眼镜的老人站在讲台上打量着台下的学生们。不愧为“老师”，几位女生正在用惊奇的目光打量着，像是在看动物园里的猴子。大概是不敢相信他老成这样，还会走上讲台，尽是愕然。
　　　　那个老师用没有底气的话说：“今天我们讲物理，请同学们把课本拿出来。”先自我介绍一下，我的名字叫——说着在黑板上写下了三个苍劲有力的大字“刘玄天”
　　　　在场的同学们望着黑板上气派的字，震惊了两下，第一下被他的字震惊，担心写完这样有力的字会累死掉。第二下被他的名字震惊，瘦弱的如同营养不良的蚊子，怨恨一个美名嫁错了人。
　　　　接着开始了授教，那刘老师的声音果真苍老，大有一吹就不见踪影之势。学生们认真地听讲，伸长耳朵，捕捉那低如蚊鸣的声音，大气都不敢出一下。
　　　　正当昕竹拼命地捕捉音符时，突然一只手轻轻地拍了一下自己的大腿。昕竹以为是“鬼叫人”刚要尖叫，侧脸见一张笑脸看着