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三个青春梦-第6部分
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我在床上翻来覆去地咳着。忽然，我醒了过来，喘了几口气，又咳了起来。一会儿，渐渐不咳了，不禁又想：“倩倩现在是不是正玩得高兴呢？”
第二天早上上学，我碰到了大秦，就问他：“你们昨天玩得好吗？”大秦一龇牙，道：“哎哟哟，红哥，昨天你是没去呀，你就后悔去吧。我们玩得高兴极了！”“噢，是吗？”我又问，“你们都玩什么了？”“打排球了，划船了，丢手绢了，捉迷藏了，弹玻璃球了”“你们就玩这个！”大秦一席话差点把我逗倒。
“昨天下午下雨没浇到你们吧？”“没有，”大秦说，“我们是什么人，能让雨浇了？一点点都没浇着！”“算了吧！”我笑道，“我昨天下午到我初中的一个同学家去玩。在他家的窗前正好可以看到公路上的情景。我见你们一个个连塑料布都没有，在雨里只顾骑车猛蹬。你还差点撞倒一个老头，是不是？”
“哎哟哟，”大秦听完我的这番话道，“原来你都看到了！不过撞倒的不是老头，是一个老太太。你猜那个老太太是谁？”“是谁？”“就是去年刚上高中，我去拔萝卜遇上的那个小脚老太太！”“啊！”我说，“这么巧？她认出你了吗？”“唉，”大秦道，“她那么大年龄了，哪还能认人？只不过把我吓了一跳。”
过了一会儿，大秦又道：“说实在的，真没意思。我们累得在路上就骑不动了。停停走走，走走停停。我还算不错，没有驮人，其他男生一人驮一个女生，到了龙凤公园，一个个往地上一躺都起不来了。回来的时候更惨，要不是不会骑车的女生被左老师领着坐交通车回去。王老师又在回来的路上好说歹说挡了一辆车，都不知道能不能回来呢！下次我才不去呢，真羡慕你没去！”我只好苦笑一下，心想：“你们受得只是肉体上的痛苦，我却受得是肉体和精神的双重痛苦。”
刚上早自习，王老师就走进教室。他站在讲台上，厉声道：“昨天谁没去春游？”我和其他三个同学站了起来。王老师看了一下，道：“王思红坐下，你们三个跟我来办公室。”说着一转身走了，那三个同学老老实实地跟着去了。
这时，全班同学的眼光几乎都向我这边看来。前桌的大秦转过头来，问：“喂，红哥，你没去春游，老师怎么不叫你去办公室呀？”我道：“我和王老师请过假了。”“请过假了？”大秦有些莫名其妙，“什么时候？我怎么不知道呢？”“就在春游前一天的晚上。”我说，“我去王老师家请的假。”“哎哟哟，红哥”大秦张大了嘴说不出话来。
方灵灵上上下下打量了我一番，道：“真没看出来，你这么大胆！那几个没去的，哪一个不是咱班出名的大胆？他们都被王老师那天的凶样吓住了。不想去，也不敢亲自和老师去说，让我在王老师玩得高兴的时候代他们请假，谁知王老师就是不答应。你可真是好大的胆子，好大的面子啊！”
第十回 识途老马为小马说异性相吸 演讲学生替学生伸等车不平（上）
在萨尔图新华书店，我找到好几本有关青春期及异性交往方面的书。我把它们放在一起，打算一本一本地看。
我拿起第一本，见上面写道：“男女初次见面，互为对方美丽的面庞或潇洒的风度所吸引，一见倾心，从而迸出爱的火花。在以后的交往中不论结局如何，第一面都是令人难忘的，是致关重要的，这就是一见钟情。”“噢，这就是一见钟情。”我不禁又想起白雪红衣，翩翩向我走来的倩倩。心道：“我们第一次见面时，她留给我的印象太好了，所以我一直迷恋着她。原来我们是一见钟情。”
我又拿起第二本书，见上面写道：“初次见面的男女双方都被对方所吸引，从此一直想着常能与对方相见，以为这就是爱情。其实不对，这只是好感。要达到真正的爱情，还要经过漫长的道路。世上是没有一见钟情的爱情的。”我对倩倩只是好感，不是爱情吗？好感距爱情还有漫长的道路，怪不得倩倩对我如此无情。这只不过是当时一时冲动的好感罢了，世上是没有一见钟情的。不对，刚才那本书怎么写有一见钟情，怎么回事？”我胡乱想了一阵，不明白到底谁说的对？
我又拿起第三本书，见上面写道：“真正的爱情是建立在共同的理想和信仰上的。”“共同的理想和信仰？”我心道，“我和倩倩共同的理想是什么？噢，是了，是为社会主义添砖加瓦。共同的信仰是共产主义。这算是共同的理想和信仰吗？”
我弄不明白，又拿起一本。见上面写道：“这个时期，少男少女们开始倾慕异性。一般来说是男孩先向女孩表示出好感。”我想：“我那天晚上给倩倩讲外星人的故事，原来是我向她表示好感。”我又接着看下去：“但由于少女一般都比少男的性成熟要早一至二年，所以也有许多女孩子先向男孩表达好感的例子。”我想：“倩倩上学期常找我玩跳棋是对我表示好感吗？”
我一时想不清楚，于是又拿起一本。见上面写着：“在高中时期，不宜谈恋爱，因为这个时期少男少女的将来还没有确定”“将来还没有确定？”我心想，“我们的将来不是上大学就是上技校。如果倩倩真心喜欢我，怕我上大学变心的话，我就陪她上技校好了。这怎么能说将来还没有确定？”
我拿起最后一本，见上面写着：“这个时期，虽然内心里已经开始倾慕异性，但表面上仍表现出互相排斥，所以如果有女孩对你表示厌恶的话，很可能是她已经喜欢上你了。”“是这么回事吗？”我想，“倩倩骂我是喜欢我？”忽然一个声音响了起来：“不会骑车不如死！”我一下子把书摔在地上，嘴里不禁骂出声来：“岂有此理，她咒我死，难道是喜欢我？”
“小伙子，你怎么摔书呢？”忽然，一个苍老的声音在我耳边响起，把我吓了一跳。我连忙抬头，见一位老者站在我的身旁。“我”我一时不知说什么好。老者从地上拾起书，看了一下书名，见写着《青春期少男少女的交往》，就笑着对我说：“小伙子，现在在上学，还是在上班呀？”“大爷，”我只好回答道，“我现在上高一。”“高一！”老者笑着扶了扶眼镜道，“上高一的十六岁正是朦胧的年龄呀！小伙子，你一定是对哪个女孩子产生好感了吧？”
“是的。”我想这也不是丑事，就对他说，“我半年前喜欢上了我班的一个女同学。她当时也表现出很喜欢我的样子。可是她这学期对我不理不睬，还出言伤我。我不明白怎么会这样？”“所以你就来这儿，想从书里找到答案？”“是的，可是这些书看得我晕头转向，真不知道该怎么办？”“噢，是这样。”老者点点头道，“这样吧，我是过来人，对这方面还有所体会。我帮你出个主意好吗？”“太好了！”我看着老者慈祥的面庞，使劲点点头。
老者清了清嗓子，扶了扶眼镜，讲道：“两性间的相互吸引，以我看来有以下四种：第一是因为相貌出众。比如你是女孩，我是男孩。我被你美丽的外貌所吸引，所以对你有了恋情。可是这种吸引力日久天长就会淡下去，这就是因为你只有美丽的外表。”
“第二呢？”“第二是因为钱或权的吸引。一方的父母是当官的，又有权又有钱。另一方为了将来能吃喝不愁，过上所谓的‘好日子’，所以被吸引过去。现在你们青少年成熟得太快，受一些不良的社会风气影响，由于此念而交友的人数正在逐渐增多。第三是由于品德和才能的吸引。比如你有助人为乐，诚实勇敢等美德，或者在学习、体育等方面有突出的才能，就很容易引来异性的爱慕。第四种就是日久生情。两个人家住得近或是同桌几年经常往来，不知不觉中就渐渐产生了情感。”
老者停了一下，问我：“你说你喜欢那个女孩什么呢？”我想了一下，道：“我刚开始喜欢她美丽可爱的样子。后来我渐渐发觉她心地和好，人也很朴实。我还知道她的歌唱得十分好听，我喜欢听到她悦耳的声音。”“很好，”老者笑道，“你对她的感情已经由单纯的外貌吸引深化到品德与才能的吸引，这才是真正的情感。本来外界都说中学生不宜早恋，可是这是生理的必然。如果强制按压是会影响生活和学习的，对身体的健康也有不良影响，所以我认为要爱就去大胆地爱吧！这种情感是纯洁的、高尚的。”
“那我该怎么办？”我望着这位和蔼可亲的老者，诚恳地问。老者看着我道：“那要问你打算用第几种吸引异性的办法了？”我笑道：“我的相貌，她早已见过，不足以拉回她的心。我父母又无钱又无权，再说，我不认为这两种办法能获得真正的情感。日久生情恐怕是以后的事。我想用第三种方法，我认为我这个人还是很朴实的，没有什么坏心眼。再说，我的棋艺在我们学校也小有名气，我的学习成绩也还可以，尤其是我的作文深得我们语文老师的赏识。”
“小伙子，很有才能嘛！”老者夸奖我道，“你的文章写得好就好办。”我试探着问：“你的意思是叫我写情书或是情诗给她吗？”“不对，不对。”老者连忙摇摇头说，“要唤回一颗离你远去的心，写情书、情诗是起不了多大作用的，有时还会起反作用。你要充分利用你的优势，造成强大的吸引力、向心力。听我的话：第一、你要努力学习，争取在班级、在年组取得好名次，名次越高越好；第二、在公共场合充分表现你的文学才能。你要知道一篇好文章是可以打动一大片人心的。做到以上两点，你的老师、同学的夸奖就会把你的形象深深地刻在那个女孩的心上。同时，时日一久，你朴实的美德就会使那个女孩感到：你是一棵树，一棵枝繁叶茂可以躲风避雨的树；你是一个人，一个德才兼备，可以依靠的人”
第十回 识途老马为小马说异性相吸 演讲学生替学生伸等车不平（下）
三天后
今天下午应学校要求，我们班要开“庆祝学雷锋活动月圆满结束的演讲、演唱会”。规定是可以讲演的就讲演，可以唱歌的就唱歌。讲演当然是以学雷锋为内容，歌曲随便。
中午，我在家里想好讲演内容，看表时已经十二点五十分了。心想：“反正也没时间睡午觉了，就早点去吧！”
我走出家门，没几步，就看见一辆交通车开往车站。我连忙拔腿就追，好不容易挤上了车。车开了，一个站在售票员旁边的妇女问售票员：“喂，小李，今天的车怎么来得这么早？”售票员小李回答道：“唉，还不是为少拉几个学生嘛。那些学生上车不用买票，拉他们全是白拉。”我斜眼瞪了那个售票员一眼，心里骂道：“混蛋，难道我们的通勤票不是花钱买来的吗？”
“演讲、演唱会”开了约半个小时就轮到我了。我走到讲台后面，溜了两圈，然后站定。我望着下面的同学和王老师开始讲演：“今天我演讲的题目是《小议雷锋精神与现实生活》。”
我说完顿了一下，开始盯人讲演。我在讲台上看着邹美华道：“我们学了不少年的雷锋，可是我们到底学雷锋什么？学雷锋又怎样和我们平常所说的‘德智体美劳’结合起来呢？我认为：学雷锋首先就要学他的德。”
我目光一换，看着方灵灵和刘忠仁接着道：“学习他那种助人为乐，全心全意为别人着想的美德。我们在‘活动月’中所做的不论是打扫楼区卫生，还是帮无保户干活，都是在学习雷锋的德。”
我又看着燕栩甜淡淡地讲道：“我们现在是学生也好，将来是工人也好，都要时刻把德育放在首位。‘思想不好是危险品’嘛。”
我顿了一下，换了一个站势，盯着杨倩柔毫无表情的脸继续道：“其次，我认为我们作为学生现在还要学的是雷锋的钉子精神。我们要把他的钉子精神用在学习上，做到学一科，爱一科，象钉子钉进木板一样钻进书本里，锲而不舍！”
这时，杨倩柔忽然把她的大眼睛往上一翻，瞟了我一眼。我连忙一抬头，环视了一下全班，见下面的同学干什么的都有，根本没有几个人听我讲，连王老师也不知在低头写些什么。我不禁心中一动：“我在这儿讲大道理，是没有人愿意听的。”
我双手插兜在台上走了两下，突然灵机一动，想起在公共汽车上的一幕，于是讲道：“《京华烟云》的主题歌中有这么一句：‘最繁华时也是最悲凉。’就在这‘学雷锋活动月’中，在今天中午上学的时候，我遇上了一件给‘活动月’抹黑的事。”说到这里，我有意停了下来，想看一下同学们的反应。果然大多数同学都抬起头看着我。
我一下子觉得有了无穷的力量，尽量逼真地讲道：“今天中午的交通车来得特别早，我比平常早出门五分钟，还追了一段车，才好不容易赶上。我还没站稳，就听有人问售票员：‘今天的车怎么来得这么早？’”
我看了一下在场的同学和王老师，压低声音道：“你们知道那个售票员说什么？她说‘唉，还不是为少拉几个学生嘛。那些学生上车不用买票，拉他们全是白拉。’”
这时，我注意到全班同学都抬起头来看着我。邝薇、杨倩柔等今天中午没赶上车，走着来的几个同学眼里好象闪出了泪花。王老师也停下笔，抬起头来。这时的教室很静、很静，我只听见我一个人的声音在全屋回荡。
我又把声音放高了一点，继续讲道：“是的，我们上车不用买票，但是我们也不是白坐车啊！我们用得也是用钱，加上学校的证明，大老远地跑着去汽车总站，好不容易才买到的通勤票呀！是的，我们应该先向售票员们道歉。我承认我们上车不爱主动出示通勤，但是他们也不应该这样对待我们呀！冬天，等到放学，天已经黑了，我们忍饥挨冻在车站等车，可是多少次呀，交通车就是瞪着眼睛从我们身边开过，任我们如何呼喊。夏天，风狂雨大，我们几个人挤一把小雨伞，可是那些开车的叔叔阿姨们，自己风吹不着，雨打不着，到了车站反而加大了油门。我们是学生，是辛辛苦苦起早贪黑来学校苦读的学子。我们穷，我们没钱，打不起‘招手’呀！”
讲到这里，我也情不自禁感到鼻子一酸，多少天来压抑在心中对司机和售票员的不满统统爆发出来。我的双手在胸前使劲地摇着：“谁没有家人，谁没有亲友？那些公共汽车的司机们，如果你们的妻儿老小在车站等车，你们也不理不睬，加着油门开过去吗？你们也曾有过学生时代，也饱尝过求学的艰辛，你们为什么就不能将心比心，体谅一下我们做学生的苦呢？你们为什么不拉我们？为什么不给我们停车？”讲到这里，我感觉到眼睛有些潮湿，连忙使劲把眼泪瞪了回去。
我用一种凄凉的声音道：“我们能怨谁？我们能怨父母不是高干，不能开小车接我们上下学吗？我们能怨学校的住址太偏僻，前不着村，后不着店，等来等去，车站上等车的都是我们S中学的学生吗？曾有几个往日的朋友来S中学看我，在第二次见面时，他们对我说了一句话，我现在还记得。他们说：‘等交通车难，等火车更难，等S中学车站的交通车比等火车还要难上难。’开车的叔叔阿姨们，你们就不觉得脸红，你们对得起挂在车前‘先进车组’的锦
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