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周恩来文革讲话1966-1976-第26部分
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比如：革命交流仅限于北京和全国的大城市交流，就已经影响到运输量的百分之十到百分之二十，影响到粮食的运输，大家说，多吃玉米面，这精神很好。农民也想留玉米面，并不是我们老想让你们吃白面馍馍，而有时就买不到玉米面。各人胃口不同嘛，一定要求南方同学吃窝窝头，也不现实，也不习惯。
备战备荒的中心一环，是为人民。我们备战、备荒就是为了打击敌人嘛！就是要保证我们的江山是铁打的嘛！农业上备荒，都是为了备战。要打倒帝国主义、修正主义、各国反动派，不能光靠口号，要真正作准备。不光有口号，而且要有行动。你们不是说要做实际的革命家吗？你们不是常念这条语录嘛！
形势好得很，全世界大动荡、大分化、大改组，使帝国主义、各国反动派、修正主义的矛盾增加。越南人民准备打下去，来八十万，一百万美军也准备打下去。越南人民一千四百万人就拖住三十万美军，他们表了决心：不管三十万、一百万都要顶住。十四人对一个人。我们跟他们学嘛！我们能对付多少万，你们可以算一算。我跟外国朋友就说嘛，越南人民对付五十万就很可观了，我们跟他们一样的打，美帝就被打光了，他们就失败了。真正的准备不只在口头上，争取在近几年内准备好，美帝如果在南越打不好，打输了，他不认输，战争就要扩大。一扩大就扩大到中国，如果扩大来，就消灭他。我们要准备，不能有任何含糊动摇，如果我们有了准备，它可能推迟一些时间来，那就更好了，你们就更长大了。男的要参军，女的也要参军。中国人民解放军参军条例要修改修改，在部队总有些事女同志可做嘛！当然是少数。比如女同志可以搞后勤，这是革命分工，不是轻视谁，毫无轻视之意。美帝来的快，消灭它，来的慢也要歼灭他。来的快也不要紧，有毛主席作我们的最高统帅，把他们全部消灭。
二、阶级斗争的问题
文化大革命是阶级斗争的深入，无产阶级文化大革命，是两条道路即是社会主义和资本主义的斗争。这是中心，是主要矛盾。有时紧张，有时松弛，这个时期是个高潮，因为要挖他们的根子喽！阶级斗争必然反映到党内来，所以我们首先要打击党内走资本主义道路的当权派，当权派就是领导核心，必然有些人是资产阶级思想，甚至站在资产阶级立场，他们对毛主席领导的无产阶级文化大革命制定的革命路线很不理解，甚至对抗。这是一个主要问题。这就要反映到党内来，就得首先解决党内问题，把这问题解决了，就能解决其他问题。一部分革命的同学，一部分教职工首先关心自己学校内的领导问题，然后就要关心一个地方、一个区的。你们放假闹革命时间多，关心这个问题就是可能的。当然要回答一下，阶级斗争中，无产阶级的敌人是反抗和敌视的。公开的反动势力、地富分子、反革命分子、坏分子、右派分子，这些已经注意了。经过了十几年的斗争和改造还有没有改造好的分子，这是一类。这些人敌视无产阶级专政，敌视毛主席、党领导的社会主义革命、社会主义建设。对这些敌人要十分警惕，一有机会他们就要造反，对他们就要给予揭露、反击。要造他们的反。他们企图炮打我们无产阶级、毛主席领导的革命司令部，我们要捍卫毛主席的领导，捍卫无产阶级专政，党内反映了这个阶级斗争。就是说党内的某些同志对毛主席提出的无产阶级文化大革命的路线很不理解，口头上说执行十六条，实际上执行另外一条路线，这反映了一条资产阶级路线，站在资产阶级立场，违反、抵抗这条无产阶级路线，从社会上反映到党内来了，这样的人，经过党内斗争，经过群众斗争，他们改了，仍然可以站在人民队伍当中。我们希望犯这些错误的同志改正。毛主席提出惩前毖后，而不是象左倾教条主义那样，对另一部分人残酷斗争、无情打击。不仅这样，对没有犯错误的人也是残酷斗争、无情打击，这就更不对了，错上加错。
遵义会议以来，毛主席的领导，是发展了列宁的建党思想，毛主席的建党精神，就是列宁主义的建党精神。所以他能领导我们大党、大国取得革命的胜利。对于犯错误的同志愿意改正我们就欢迎。不管工作组、党委，他们愿意改正错误我们欢迎。用团结──批评──团结的方法。当然，那种坚持错误不改的人，结果一定会使他的行动为敌人所利用，就给党外敌人混水摸鱼机会。就会把革命阵营搞乱，就会和走资本主义道路的人混在一起。另外有些人只要不作非法活动、地下活动就不能说他就是反党集团。彭真就超过了。他长期执行反党反社会主义的路线，更主要的是他是两面派，公开做的，讲的革命话比我们讲的还好，但背后搞的是另一套。文化革命以来，开始逐步的暴露。彭真也不是一下暴露的，也是逐步暴露的。从现在揭露的看彭真是一个长期反党，反毛主席的分子。这和犯一般方向、路线错误的人要分开，坚持不改也会走到那一边去。承认错误、坚决改正，我们是欢迎的。社会上存在阶级斗争，无产阶级的敌人反党、反毛泽东思想是很强烈的。
一个时期的错误，只要不反党、无反党活动，就是非对抗性的，如果坚持不改就有可能转化为敌我矛盾。要区别，又要联系起来看，怎样才能认识这个问题呢？最近连续几篇文章，林彪同志在国庆节的讲话，红旗杂志及人民日报社论都讲如何在实践中辩别；尽管如此，你们还要在实践中鉴别。
三、炮打司令部的问题
司令部就是指党的领导机关。一个地区、省、市性的领导机关，是不是所有的领导机关都是黑帮？设想怎么可能哪！如果在毛主席领导下的都是黑帮，那怎么解释？总是应该一分为二的。全国的大中城市的文化教育组织和党政领导机关是十六条指出的当前运动的重点。但不能说统统是黑帮，这也不可能。要一分为二。有是有的，但是，是少数。黑帮是指反党、反社会主义、反毛主席的集团，搞阴谋活动，象前北京市委反党、反社会主义反毛泽东思想的彭真、刘仁在全国总是极少数的，大多数不是这样的性质，而是犯了方向性路线性错误，这种可能大。因为派工作组来代替原来的党政领导，凡是派工作组都是由上而下，凡是派了工作组的地方，几乎都是执行同样的路线，犯了方向、路线的错误。新的领导还想维持原来秩序，但是很不理解要依靠学生、依靠革命的教职工的道理。他们应该帮助革命学生和革命教职工，而不是压制学生。而我们的工作组，习惯于过去的领导方式，特殊情况也许可以，但一般的，还是维持原来秩序。同学当然不满意，要求撤换和改组工作组。而工作组看不顺眼，说他们是反党，说成是右派，说成是反革命，这个逻辑是错误的，因而造成学生的对立，社会上一部分职工参加了多数学生斗少数学生，工人农民也参加了。就象十六条里所指出的，新的领导，工作组很不理解文化大革命的目的和规律性。对毛主席提出的信任群众，依靠群众，放手发动群众，很不理解。之所以发生这种情况，是因为一些领导，很不理解放手发动群众的道理。这些错误，应该由上边去的负责任，当然，每个工作组都有自己的责任，因为不都一样，但主要责任应该由上边去的来负责任，因为派工作组是上边决定的。那时在北京工作的中央领导同志决定派工作组。工作组有的好些，有的差些，因为没有利用革命的学生，特别是红卫兵的新东西，破旧、立新。上级负的责任更大。因此现在提出炮打司令部。
摆在你们面前的，不可能是清清楚楚的，哪个是黑帮，哪个是走资本主义道路的当权派。按图索骥这是不可能的。并不反对同学对学校里自己的领导提出要求，甚至怀疑，我们也不反对，对当地领导有错误的要批评，要斗争。当然也包括工作组在内。经过斗争才能看清犯错误的程度，你们要辩论是可以的，示威斗争是许可的，我们劝各级领导，不要怕，如果怕，就会惹出更多的事来。如果不怕，同学们还是讲道理的。据我们知道某个省委就是这样，犯了错误，来了几万群众要开大会，拥上来，要省委书记出来，有戴高帽的可能，他们请示了中央，我们就对他说，出去嘛！不要怕。结果出去一讲，问题就解决了，同学们没有给戴高帽子。以后一开会叫他们来，他们就来。这就合作的比较好了嘛！不是错误的不要承认嘛！就是被误戴了高帽子也会取下来嘛！不要让同学们去争论，学生斗学生，或群众斗学生。但是，我们同时可以说，我们不可能预先告诉你们哪个是黑帮，哪个不是，哪个领导是不是犯错误。八百五十一个学校，不可能都说出来，哪个是不是犯错误，是不是黑帮，要通过你们自己斗争，通过自己实践。我无法告诉你们是不是路线错误，没法讲是不是黑帮，要你们判断，不能由我们回答，要由运动证明。省市领导，中央各部都是如此。所以，你们炮打时免不了要打空炮，有许多事情，我们也不能回答。要靠群众揭，才知道。我们不知道，你们揭出来了，我们也很感谢！这些都要通过轰轰烈烈的文化大革命来证明。怎么能每炮都打得准呢？你们事先要经过调查。总要有个互相调查、互相串联，来判断工作组是对的，还是错的。不要到机关、工厂、公社去串联。去访问一下，也还是许可的。一般的公开的报告、文件，就可以看出领导的情况。查档案是第二步，你们提出来，由上级党委告诉你们，非常严重才查档案。比如：彭真，你们揭露的只是一个侧面，真正的档案，要由中央专案委员会调查。陆定一也是一样。更重要的是社会的调查，你们可以做。比如，你们可以回家调查他的事情。比如：陆定一、周扬、蒋南翔、李昌……社会调查很有好处，这种调查更详细，更丰富。档案牵涉许多机密问题。所以要经过上级党委研究批准。要防止打空炮，就要调查讨论，这样就比较接近实际。被批判的领导，要敢于接受批评，对的就接受，不能模棱两可。群众问是不是革命的，是不是黑帮，你要回答。有人说：“你去调查好了！”连是不是黑帮、是不是革命的你都不敢回答，这样群众就更怀疑了。这个你要回答。你的行动作的对不对，要由群众来鉴定。有错误就承认，是黑帮就低头。不是黑帮就不要低头，低头你就犯错误了，中国有句俗话：“低头认罪”。有罪才低头。炮击司令部，无一个规章框框。哪个可以打，哪个不可以打，你们要去调查材料，我不能定框框。具体地问我，哪一个省委是不是黑帮，据我所知，不是，是革命的。因为我们不和他们在一起，有些事我们不知道。也许我回答错了，你们揭发出来，我们谢谢你们。比如彭真也是慢慢暴露的，我们以前对认识不够，自从去年姚文元的文章和同志们的揭发后，才逐步认识他。人的认识有早有的很晚，有敏感不敏感，时常要提高自己的警惕性。为什么对一些省市委没有改组？我们还要看一阶段，在未看清以前，我们还要找他作事。同时还可以把犯错误的人暴露在群众面前，又可以把问题搞清楚。得到群众的拥护。而不是由上而下的解决。
这里附带说一句，你们当中有内蒙、新疆来的。对兄弟民族领导干部总要抱爱护态度，与汉族干部有所不同，安排一些农奴主到天安门观礼，这是中央的意见，是有考虑的，这表现了党的民族政策。
对少数民族干部要求不能象老干部那样严，要逐步的严，这是毛主席的思想。对兄弟民族要看得宽些，但不能失掉主要的。要培养劳动人民出身的干部成为领袖，不是一天能办到的。要学会统一战线的思想。你们想想，揭发出的反党头子已不少了。少数民族干部能挽救还是要挽救嘛！有人提出要封闭民主党派，要政协停止办公，我们没有答应。毛主席是名誉主席，我还是主席哪。哪能随便答应你们呢？我们说门关一个时期是可以的，房子给你们占一个时期也可以，但不能永远这样，也不能把东西搞坏，国家要赔偿的。当然不是赔原来那么好的了。
统一战线还是要的。公开的好办，秘密的容易搞鬼，明的比暗的好改造。这是吸收了斯大林的教训。斯大林在一九三六年的宪法里就宣布没有阶级、阶级斗争。三七年至三八年就出了那么多反党分子，怎么解释呢？一下子加了个人民公敌外国间谍的名堂。毛主席的伟大就在于把辩证法的核心对立统一、阶级与阶级斗争学说大大发展了。
达赖叛国，一九五九年就开始了，跑到印度，弄走了好些人，这些人总有一天会跑回来的。象达赖这样的叛徒就是要斗争。班禅其实和达赖一样，但有区别，要反达赖就得利用班禅，现在农奴的逐步解放，不能不触及到他们的利益，他就不干了，写出了万言书，反党，我们借文化大革命这个机会批判了他。阿沛出身于贵族，与班禅又有所不同，真正投降过来的是他，真正起作用，欢迎解放军进藏，使解放军和西藏人民有接触，阿沛立了功。在斗争班禅时，他还是站在党的立场上，当然他也有许多问题，没有交待清楚。阿沛还是西藏自治区的负责人，要培养劳动人民出身的干部成为领导干部，不是一天就能办到的。要学会统一战线的思想。
内蒙古的情况也是一样，对他们的干部与对汉族的干部是有区别的。你们红卫兵不能说一点错事也没有做。但不能这样指责，应看到你们的主流、大方向，对少数民族也是一样，可以挽救的，还给予他们挽救的机会，这是毛主席的教导。
四、多数少数问题。
回答一个多数少数的问题。大多数学校分为两派，多数与少数。是因为批评工作组，工作组不满意，排挤、打击形成的。犯了路线错误，工作组必须承认错误，给少数同学戴的帽子一概取消，统统一扫而光。根据一时的材料划的左、中、右应该报废，或当着大家的面烧掉。革命学生，只要在大前提一致下（ 1 ，承认党和毛主席的领导。读毛主席的书，听毛主席的话，照毛主席的指示办事。 2 ，承认无产阶级文化大革命的方向。 3 ，以十六条指示作为斗争的最高纲领。）不管多数少数，都应该承认是革命的。但不能说百分百都是革命的。
初期的革命运动，总是分的局面较多，然后再合，合乎毛泽东思想就是对的，不合乎毛泽东思想就是错的。衡量真理的标准，就是毛泽东思想。这个原则都同意，可争论起来就不行了，你引这段话，他引那段话。深刻一考虑，总有一个引对了，一个引错了，不能急呀！现在有各种流派是可以的。经过长期的实践考验，是可以合的，勉强合是合不起来的。各种思潮，不能跳出毛泽东思想的大前提。少数人坚持那种反动思想，那要长期来判明，不能现在做处理。不能说多数派是革命，少数派是不革命的，也不能说少数派是革命的，多数派是反革命的。那你们可能给我贴大字报，说我合稀泥，是折衷主义。我是从一开始就坚持这个观点的，是在党中央得到批准的。自封革命，
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