最后的猎魔人-第257部分

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　　　　“饿吗。”在行驶的途中。我朝身边的王丽丽问道。因为我们俩中午只是简单的对付了一口。我怕饿坏了自己的未婚妻。所以打算趁还未抵达学校。先买上一些快餐。垫吧一口。
　　　　“你要是饿了的话。我就找个地方买点什么吧。”王丽丽关心的对我说道。“要不买点杭州小笼包吧。”正好汽车行驶的路边有卖这个的。看我点头后。王丽丽将车停靠在了路边。
　　　　我赶紧下车要了几屉小笼包。打包以后回到车旁却发现王丽丽并洠в性诔的诘任摇＞驮谖页榱艘桓�烟以后。王丽丽拎着好大一个塑料袋。满脸笑容的回到我的身边。
　　　　“买这些东西干嘛啊。”进入车内后。我翻看着王丽丽购买的东西。不解的询问对方。
　　　　“奖励读书用功的孩子的啊。”王丽丽心情愉悦的说道。“这也忒多了吧。”扒拉着塑料袋内的物品。什么铅笔、橡皮、格尺、小号的订书器以及一些我都不知道是干嘛用的小物件儿。
　　　　“我念小学那会儿之所以学习成绩特别好。就是因为我摊上了一位负责任的好老师。”王丽丽捋了捋头发。随后继续说道：“那会儿只要是认真学习的孩子。我的班主任都会奖励盖上好孩子印章的作业本。每次我都会拿到奖品。这次我寻思换我当老师了。这招儿我得借鉴过來。省的孩子们给我们捣乱。”
　　　　“你这是典型的大棒与红枣并施啊。”我笑了笑。然后联想到了我的小学老师。马上又转为一脸苦逼的样子。
　　　　“老公。坐稳咯。我要加快速度啦。”王丽丽看了眼后视镜上的时间。发觉已经接近下午一点十分了。于是加快了车速。害的我连吃包子的机会都木有。
　　　　终于。在一点十五分的时候。我们來到了高飞所在的小学。不得不说。这学校跟市内的小学比起來。真的一个是天上。一个是地下。这也忒破了。
　　　　这都什么年代了。居然还是那种砖瓦房的校舍。操场咱别说用那种塑胶啦。连黄土细沙都洠в小Ｍ耆�就是农村的大土地嘛。难怪高飞见天的翘课出去得瑟。这环境真的不行。
　　　　可能是王丽丽驾驶的宝马车太过招摇。连门卫大爷都洠в泄�问一句就直接放行。可见这所学校的安保措施有多么的差。
　　　　打听了几个在外面玩耍的高年级学生。终于找到了校长所在的办公地点。你还别说。这校长还真会选地方。坐北朝南那一趟瓦房的正中央那间。就是校长室。以我个人的风水知识來说。这地方应该是整个学校内最适宜人呆的地儿。因为冬天有阳光。夏天有过堂风。哎。居然是校长室。而不是学生的课堂。真心不想说什么了。
　　　　“请问你们找谁。”我跟王丽丽下车后。刚刚來到校长室的门口。就发现里面迎出來一位五十多岁有些谢顶的老头。眼珠滴流乱转的朝我俩问道。
　　　　我赶忙往前走了几步。自我介绍的说道：“您好。请问您是校长吗。”“是啊。什么事儿。”校长的眼中充满了疑惑。
　　　　“我们俩是高飞老师的好朋友。今天下午帮她代课來了。我叫贾树。我…”我刚想说我为自己代言。却发现这场合不对。于是硬生生的将后面的话咽了下去。改为“我边上的是我的未婚妻：王丽丽。”你看看小太爷多有急智。
　　　　“您好。您好。您好。”校长边说边跟我还有王丽丽握了握手。只不过这臭不要脸的跟我是用一只手握的手。跟王丽丽却两只爪子都上去了。这便宜让丫占的。气死爹了。
　　　　“我是本校的校长。我姓陈。你们叫我陈校长就行。”看我们俩点头后。陈校长继续说道：“來。我带你们去高飞的办公室拿教案。”随后。咱俩跟着这半秃的校长來到了教师办公室。
　　　　“高飞教的是三年级。这是她的教案。你们看看。”虽然话是冲我说的。但丫却将桌子上的教案拿给王丽丽。随后直勾勾的盯着我的女人看。这尼玛果然是色狼。我绝对洠Э创怼Ｒ蛭�丫那逼赖赖的眼神里。放出的是色眯眯的光。
　　　　就在王丽丽专注的翻看教案的同时。陈校长开始套我们俩的话了。“不知道二位目前在哪儿高就啊。”
　　　　还洠У任宜祷啊Ｍ趵隼鼋�教案一合。开口说道：“我男朋友在省政府上班。我做点皮草方面的小买卖。”
　　　　“哎呀。省委的领导來考察工作來了。失敬。失敬。”陈校长马上跟条哈巴狗一样。又是招呼其他老师端茶。又是亲自请我们俩坐下聊。
　　　　“高飞老师可是个好老师啊。平日里刻苦钻研。工作上进。对孩子们也有责任心。这样的好老师现在可不多了。”这话睿�转的忒快了。我一时之间居然只知道偷笑（见天儿翘课的也算是好老师。哈哈）。却接不上话來了。反倒是王丽丽。不慌不忙的说道：“今天就是过來帮高飞代一下午课。您别拿我们当上级。就当您手下的老师來对待就好了。”
　　　　“那怎么能行。远來是客。请问贾。。”陈校长不知道用什么称谓好了。如果说老师吧。会不会有些托大。如果直呼我的姓名。又显得不够尊重；喊先生吧。又显得有些生分。这给陈校长急的啊。脸憋通红。却说不下去了。
　　　　“叫我贾树就好。”我是來代课的。不是來装逼的。不过我得感谢王丽丽这小妮子。把这个对上像和�｜。对下像泰森。作报告像孔繁森。一查就成***的陈校长。看得个通透。
　　　　“那我就喊您贾树好了。”看我微笑着点头后。陈校长继续说道：“贾树。您是从哪所高校毕业的啊。”这句话还算靠谱。可能眼前的陈校长也知道。现如今的公务猿基本都是靠裙带上去的。有真才实学的人当真不多。别是我回头给孩子上课。有些字连我自己都不认识。那可就糗大了。还是事先做好准备工作。如果我真不是这个材料。丫好赶紧想办法弥补的好。
　　　　我将自己念大学的高校以及自己emba的学历说完后。这校长连连称赞我是国之栋梁一类的奉承话。还洠У人�开口询问王丽丽呢。上课的铃声就响了起來。
　　　　“时间到了。我跟王丽丽去给孩子们上课去了。”我接过王丽丽手中的教案。起身准备去课堂。却被陈校长一把拉住。“不差这一会儿。反正也洠Ъ父龊⒆印Ｍ淼愣�过去也不怕。”
　　　　我本來就够反感眼前这色老头的。听他说完这话以后。我就差洠�上去踹丫几脚了。王丽丽多聪明啊。看我脸色不对。马上把话接了过來。“陈校长。咱边走边聊吧。”
　　　　估计陈校长也看出來我脸色不对了。知道自己一时说走了嘴。于是赶紧借坡下驴的说道：“对。对。对。我正好借这机会。听一听贾树代的课。也好学习一下。”
　　　　我感激的看了王丽丽一眼。随后我们一行來到教室。陈校长坐在后面。王丽丽坐在讲桌靠窗户的位置。我则翻开教案。准备上课…
　　　　待续



第六百三十章　奇葩课文
　　　　我翻开小学三年级语文下册。配合着教案。今天下午第一堂语文课应该讲第二十六课《一面五星红旗》。作者是李含冰。
　　　　“请同学们将课本翻到108页。”借着孩子们翻书的时间。我开始一目十行的起这篇课文。
　　　　课文很短。三十秒左右的时间我就通读了一遍。然后我感觉我特么想吐。
　　　　这作者是脑残还是傻逼啊。不论是逻辑性还是真实性全尼玛木有啊。而且里面有太多明显的错误。咱说想教孩子爱国呗。也不至于拿这种东西出來啊。真当现在的孩子是白痴啊。这特么就跟拿《金瓶梅》一类的书籍教年幼的孩子学认字是一个道理。不但起不了好的效果。反倒害了孩子一样。（原文我附加在本章后面。读者看看是玄幻文啊。小白文啊。还是惊悚文啊。反正我无法给这篇课文定义类型。）
　　　　我先是硬着头皮叫起來一个看着还算顺眼的孩子。让他大声的朗读了这篇课文。可让我极其纠结的是。就是这个穿着还算干净的孩子。短短的一篇课文。居然给我念了能有五分多钟。而且里面好多字都给我读错了。这是三年级的孩子吗。我特么在幼儿园都比丫强。而且我是八十年代初出生的啊。跟你们这些10后的孩子能比嘛。你们能够接触的知识面多广泛啊。
　　　　就在我准备换一个孩子继续起來朗读的时候。王丽丽拿着笔记本走到了讲台。开始将那个孩子念错的。停顿地方的生字全部写在了黑板上。并在每个字的下面标注了拼音。随后一个字一个字的教着孩子们大声朗读。等下面的十几个学生（真的是十几个。而且后來据校长说。这是三年级全部的孩子了）大声朗读的数遍之后。王丽丽叫起來一个脸蛋儿红扑扑的小女孩儿。开始重新朗读这篇课文。
　　　　这次这个孩子可比上一个孩子要强多了。虽然念得也是磕磕巴巴。但至少洠в心畲硪桓鲎帧５日庑⊙就纺钔曛�后。王丽丽笑着对她说道：“这位同学念得非常好。大家掌声鼓励她一下。”说完以后。这小妮子居然率先鼓起掌來。其他的孩子一看老师都鼓掌了。也都跟着鼓掌。
　　　　随后。王丽丽从途中买的那些文具内。拿出一管自动铅笔。交给了那个小丫头。“只要大家能够熟练的念完这篇课文。并且认识黑板上老师写的这些生字。就会跟这位同学一样。得到奖励。”
　　　　“谢谢老师。”得到奖励的孩子低着头。看着手中的自动铅笔。开心的道谢。
　　　　“哇。”“自动铅笔哦。”“这个老师真漂亮。比我妈都漂亮。”王丽丽的举动让下面的孩子瞬间炸开了锅。一个个全部羡慕嫉妒恨的看着得到奖品的那个小丫头。并称赞着王丽丽。我发现王丽丽这招儿对小孩儿真的很管用。
　　　　“老师。我也要读。”“我也要…”一时之间。教室内的孩子开始抢着要朗读课文。
　　　　王丽丽先是随机安排几个孩子朗读了这篇课文。念得最好的。奖励的文具袋。念得不好的。奖励有水果香味的橡皮擦。一时之间。课堂气氛活跃到了极点。
　　　　看着下面开心的孩子们。我干咳了几声。发现并不奏效。于是用了点力气敲了敲黑板。等下面声音静下來之后。我对这些孩子说道：“这篇课文。我们要学会以下这些知识。”
　　　　看着王丽丽紧皱的眉头。我示意对方坐回去。然后继续说道：“下面有洠в型婀�漂流的同学。请举手。”可惜的是。下面的孩子全部一个个朝我晃脑袋。好吧。这就是城市孩子跟农村孩子的差距吧。
　　　　“那大家猜一猜作者是什么时间去玩的漂流呢。”又是一阵沉默。我简直要抓狂了。“漂流适合夏天和秋天两个季节來玩。文章里说新买的大衣。就说明天气已经开始变凉了。那么应该是哪个季节啊。”
　　　　“秋天。”从角落里传來一个非常怯懦的声音。“回答正确。”我边说边从塑料袋内掏出一块橡皮。并示意对方过來领取奖励。
　　　　其实。我的目的很简单。就是让这群孩子能够通过细节來分析、推理问睿�。这在国外是非常普遍的教学方式。只不过国内只有一些大型城市的学校。才会出现这种教育模式。
　　　　打这儿以后。我的每个问睿�。都会被学生们抢着回答。正确的给价格高一些的奖励（我必须显得我比王丽丽大方嘛）。错误的虽然洠в薪崩�。但我依旧会赞许对方的勇气和思维（多鼓励多夸奖。少斥责少贬低）。反正我在工企管理班学到的知识。毫无保留的用到了这节课上。
　　　　例如：遇到危险的时候。应该如何求助。因为本文写主人公是在国外。所以正确求助的方式应该是911。在国内是110。任何公共电话拨打以上号码都是免费的。如果是治安不好的地方。呼救的时候要喊救火。而不是救命。绝对不要跟商铺老板讨价还价。因为国外的东西都是明码标价的。能讨价还价的地方。大多不是正规的商家。更不能指着自己的嘴巴和肚子。那是国外乞丐才会做的动作。
　　　　玩漂流等极限运动之前。一定要做好防护措施。不可以像本文的主人公一样。不穿救生衣不说。居然还披着一件大衣。不管大衣是棉的还是羽绒的。落水后衣服的重量都会成倍增加。在水流很急的地方能上岸都算侥幸啦。因此防护措施很重要。
　　　　再有就是冬季一旦落水后。切记上岸要做的第一件事情就是脱掉湿透的衣服。并做好全身的保暖措施。只有这样。才不会因为体温过低而导致浑身动弹不得。
　　　　在国外。千千万万不要在出售食品或者超市的门内做出主人公的举动。也就是趔趔趄趄的摔倒在门口。因为在很多国家的贫民窟。小混混们勒索食品店或者超市儿。如果店主不就范的话。他们就离开店门。装作中毒的样子倒在门口。以便吓走后來的顾客。以非暴力行为搅生意。这个在国外。尤其是米国。那是非常常见的手段。这篇课文的作者真的很丢中国人的脸。而不是爱国。再说了。哪有爱国的人出去呆着的啊。不是官二代就是权二代才会出国。我等**丝只有在国内混日子的命。
　　　　总之。这一节课下來。孩子们除了学到了一些生字以外。更多的是学到了一些社会上能够应用得到的技能。以及国外的一些风俗人情。
　　　　ps：一面五星红旗
　　　　作者：李含冰　人教版《小学语文》　三年级下册
　　　　我在国外读书的第一个假日。我决定做一次漂流旅行。收拾好背包。我把它系在筏子上。手举一面鲜艳的五星红旗便出发了。
　　　　筏子顺流而下。到了傍晚。河面变窄了。为了防止丢失。也为了行动方便。我把国旗从旗杆上抽下來。系在脖子上。
　　　　不久。筏子漂到了水势最急的一段河面。周围一片漆黑。我想大声呼喊。给自己壮胆鼓劲。洠У群俺隹凇Ｖ痪醯醚矍耙缓凇１懵淙爰ち髦�中。醒來的时候。发现自己被一块巨石挡住了。头和身子被撞伤了好几处。筏子和背包都无影无踪。我迷路了。在荒无人烟的大山里转來转去。直到第三天中午。我才來到一座小镇。走进一家面包店。
　　　　我向老板说明了自己的处境。老板听懂了我的话。却把双手一摊。表示一脸的无奈。说：“我讲究平等交易。我给你面包。你能给我什么呢。”
　　　　此时我身无分文。只好脱下新买的大衣。老板接过去看了看。耸了耸鼻子。还给了我。突然。老板眼里闪出亮光。他用手指着我脖子上的五星红旗。惊奇地问：“那是什么。”
　　　　我犹豫了一下。把国旗慢慢解下來。再展开。这面做工精致的五星红旗。经过河水的冲洗。依然是那么鲜艳。
　　　　老板拍了拍我的肩膀。告诉我可以用这面旗子换面包。
　　　　我愣了一下。然后久久地凝视着手中的五星红旗。
　　　　老板转身拿起一块面包。见我洠в蟹从ΑＲ晕�我嫌少。又拿起两块面包递给我。
　　　　“可以吗。交换吧。”老板冲着我打手势。我摇摇头。吃力地穿上大衣。拿着鲜艳的国旗。趔趔趄趄地向外走去。突然。我摔倒在地上。就什么也不知道了。
　　　　我醒來的时候。发现自己躺在医院的病房里。身边站着的就是面包店的老板。他见我醒來。冲我竖起大拇指。说：“安心养一养。费用由我來付。”
　　　　这时我才发现。在我床头的花瓶里。有一束美丽、芬芳的鲜花。花丛中插着那面心爱的五星红旗。
　　　　待续



第六百三十一章　制约思维
　　　　一直到下课铃声响起。教室内的孩子们都不愿意离开课堂。而是争着要我跟王丽丽继续。可以说我这次的代课。那是相当的成功啦。最大的功臣还得数王丽丽买來的那些小玩意儿。
　　　　“同学们。下课啦。都出去活动活动吧。”陈校长开始往外轰这些学生出去了。可教室内的学生根本就不理他。而是将我跟王丽丽围了起來。问的最多的问睿�就是“你们明天还來吗。”
　　　　我在极度的满足之后。更多的则是发自内心的无奈和辛酸。这些孩子较之城内同龄的孩子。智商方面几乎相同。他们所欠缺的。是一批能够开拓他们视野。让他们能够充分发挥想象空间的老师。
　　　　王丽丽因为长得漂亮。所以听到的赞美也是最多的。我骄傲啊。由于第二节是体育课。不需要用什么奖品。再想到自己只能担任一下午的代课老师。王丽丽索性将所有买來的东西。全部分发给在场的所有孩子。这一举动。让这些孩子欢呼雀跃。