执着-第7部分

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壶、茶瓶、毛巾、肥皂、锅、碗、筷、煤火、蜂窝煤等生活用品都是新配的，我的住室紧挨四年级教室，学校领导这样安排教师住室，可能考虑到便于班主任老师管理好班里学生吧。我让学生把行李放到床上后，吩咐他们去了教师，我礼貌的把办公椅往外拉了拉，拉住黄校长的手激动的说：“黄校长请坐，以后跟着您工作，不到之处您得包涵呀”。黄校长坐到了办公椅上，回头对我说：“赵老师，咱这里条件差，学校是千方百计为你们创造条件。你先收拾着，一会儿上课时，我带你去四年级教室和学生见见面”。
随着“当、当、当”预备铃声的响起，学生都进了教师，此时，我的心里很紧张，第一次上讲台，面对一双双大眼睛，我能给他们讲些什么？正在我犹豫不决时，黄校长走了过来，说是和我一块儿去教室和同学们接接头。黄校长看出了我的紧张情绪，拍着我的肩膀笑着说：“用不着紧张，都是孩子们，你放松一下，多和孩子们沟通沟通”。
　　　上课铃声响了，黄校长带我踏进了四年级教室。只听黄校长大声的对同学们说：“同学们，告别了愉快的暑假，我们迎来了新的学期，今天，我给同学们介绍一位新老师赵跃民老师，赵跃民老师今年刚从平顶山师范学院毕业，分配到咱学校锻炼，担任咱四年级语文兼班主任，下面，请同学们以最热烈的掌声欢迎赵跃民老师上台讲话”。黄老师说罢，小声的给我嘱咐几句后，就离开了教室。
我在学生们的一片掌声中，走上了讲台。先给学生们做了一番自我介绍：“同学们，我叫赵跃民，赵是姓赵的赵，跃是跃民的跃，民是跃民的民”。此话一出，引得学生们哄堂大笑，其实，我就是想用这略带幽默的语言开启与学生们沟通的金钥匙。紧接着，我拿起粉笔，在黑板上工工整整的写下了“赵跃民”三个大字，然后，我从自己的童年讲起，介绍了自己一步步成长为教师的经历，并希望能成为学生的好朋友，鼓励学生们课堂上要认真听讲，好好学习，以便将来早日成为祖国建设的栋梁之才等一些鼓励的话语。我的一番开场白说得同学们站起来鼓掌。接下来，我让每位同学拿出笔和纸来，把自己的学习、家庭人员情况、住址及特长以简历形式写在纸上，要求学生写好后交给我，在学生们正聚精会神的写字时，教室门口站了一个人向我摆手，我不认识他，我以为是那个学生的家长来找学生，一问学生才知道是学校总务董国选老师。看摸样，董国选老师年龄在四十二三上下，一米七五的个头，国字脸型，身材魁伟，略显谢顶的头上戴着一副近视眼镜。我走出教室，和董老师握了握手，打了个招呼。董老师对我说：“赵老师，一会儿，你安排几个学生把学生课本、作业本领过来给学生发发，你的教科书、教学参考书、教案、新课程表等在黄校长那里，你看看缺啥再回头找我去领。”正在我们说话的当儿，下课铃声响了，我安排了几个学生随我去总务处领课本和学生作业本，让其他学生下课休息了。
按照学校统一安排，上午就是让班主任老师负责把课本和作业本发给班里学生，然后，组织召开班务会，具体安排给学生排位和班、组干部推选等工作。我打破以往凡事全有班主任老师说了算的惯例，广泛征求学生意见，计划采取让学生举手表决的形式来安排学生座位和班组干部推选程序。
上堂时，我来到教室，先安排几个学生把课本和作业本分发给同学们后，我在班上征求同学们对排位的不同意见，有的学生要求按成绩排位，有的学生要求按高低个排位，有的学生则提出男女生间隔排位等，我采取了让同学们针对上述不同意见举手表决的方法，最后一致决定：让男女生按高低间隔排位，接着，我宣布了排位过程中的有关纪律，并让同学们去教室门外按高低个排成两队，男生站一队，女生站一队。我站在队列前，对个别学生进行了顺序调换后，按照队列顺序，男女生同桌而坐，依次让学生进入教室入座。为了让学生每天值日方便，我把座位分成六排，每排摆放四张课桌，每张课桌上坐两名学生，班上男女生共四十六名，男生比女生多了三个，男女生搭配比例基本相同。座位很快就排好了，看到学生们对这样的排位方法比较满意，我的心里也有说不出的激动。按照原先计划，我在班上宣布了班干部推选办法，得到同学们一致称赞。我说道：“同学们，今天，我们大家要站在公平、公正的高度看待班干部选举工作，放弃个人恩怨，投好你们神圣的一票，把真正德才兼备、品学兼优、热心助人、无私奉献、肯为班级、学生服务的学生推选出来”。在我心里，想当好一名称职的老师和优秀的班主任，班级管理十分重要，班干部在班级管理中起着举足轻重的作用，试想，一个班级若没人去负责管理，一切任由学生作为，那么，班里将会出现什么后果？那一定会导致一盘散沙的局面，到时，受到伤害的必定是无辜的学生。鉴于此，我把班干部推选工作作为班主任工作之重，我要把我接触过的每位学生都培养成一个有知识、有理想、懂管理、会工作的优秀人才，无论将来做什么工作都能得心应手，成为祖国建设的栋梁。我让同学们采取无记名投票的方法，要求每位学生推荐五名德才兼备、品学兼优的班干部人选。然后，在班上当众清点票数，按票数多少确定班长、副班长及班委会成员。班干部推选工作在我的推动下，进展很快，每个同学都把自己心目中的理想人选写到纸上，纷纷交到我的手上，全班四十六名学生得有四十六张票，我一清点一张不差。为了让学生们真正懂得和理解老师的一番苦心，我站在讲台上，顺手点了四名学生，两名男生和两名女生，指定一名男生在黑板上写票，一名女生唱票，另外两名学生监票。同学们对这次班干部推选都很感兴趣，大家的积极性都很高，所以格外关注本次选举，他们个个瞪大眼睛，看着黑板，监督着讲台上的四名学生，生怕他们徇私舞弊，讲台上的四个人按照公开、公正、公平的原则慎重对待每张票，他们个个不辱使命，不徇私情，规规矩矩做事，较好的完成了老师交办的工作任务，得到了全班同学的一致好评。票数统计出来了，清清楚楚的在黑板上写着：董浩军（42票）、赵秋兰（40票）、黄立品（38票）、刘俊霞（36票）、侯二义（34票）。。。。。。
根据班干部推选前的声明要求，我们四年级班委会正式通过民主选举产生了，按照得票顺序，明确了班干部职位和分工：董浩军担任班长，协助班主任老师管理班级一切事务，并负责点名，记录学生每天的出勤情况，以此作为期底评选三好学生的依据；赵秋兰担任副班长，协助班长做好班务工作；黄立品担任学习委员，协助科任老师处理好同学们有关学习中出现的各种问题，负责各科作业的收交和发放；刘俊霞担任生活委员，负责监督各组每天的值日及学生日常卫生情况；侯二义担任音体委员，负责组织班里学生唱歌和体育锻炼等。不知不觉中，我们度过了第二节。下课了，同学们走出教室，有的去了厕所，有的在教室门前玩耍，有的聚在一块儿闲聊，闲聊的话题主要针对这次班干部选举，看样子，同学们对这次班干部选举还是挺满意的，感觉我这个班主任老师还是有一套的。
第三节上课后，我拿上刚从总务老师那里领到的点名册进了教室，把点名册交给班长董浩军，要求他按照座位顺序登记好每一位学生基本情况，记录好每位学生每天的出勤。接着，我让班委会成员一个个站在讲台上，面向全体学生做施政演讲，要他们分别讲述自己在以后班级管理中的措施和打算，班委会成员们个个精彩的施政措施，引起同学们阵阵掌声。班委会成员根据我的提议，去到我的办公室召开了临时短会，一致通过了在各组设立组长的建议，组长人选确定后，有班长负责在班务会上公布。一切班务工作理顺和就绪后，我和同学们就如何提高学习效率问题进行了讨论，同学们各抒己见，争相发言，在此基础上，我进行了系统总结：要同学们务必做到课前预习，课堂上专心听讲，记好笔记，课后独立做作业并做到及时复习，要做到劳逸结合。同学们听得直点头。
　　　上班第一天，我没有直接教授学生们书本知识，而是利用半天时间和学生沟通互动，先从学生思想和班级管理抓起，让学生自己真正懂得和理解学习的重要性。让他们在不影响学习的情况下，积极参与班务管理，充分发掘其潜能，起到相互促进，共同进步的作用。时间过得真快，不知不觉中就到了放学时间，临放学时，我在课堂上给学生们布置了口头作业，我给同学们说：“下午准备按新课程表上课，一会儿，让董浩军班长到我办公室去拿新课程表，把新课程表贴到教室前面墙壁上，下午第一节是语文课，老师在讲新课前，希望学生们学会提前预习，每人准备个字典，不认识的字可以查一查”。说罢，就让学生们放学回家了。
　　　放学后，学生们陆陆续续离开了教室，董浩军跟着我来到自己的住室，我把新课程表交给董浩军，让他想办法贴到教室里。打发走董浩军，我伸开左手臂，看了看手表，已经十一点半。中午的饭我没打算做，原因有二：一是上午才来上班，米、面、油盐、菜还没带来，煤火还没生着；二是下午第一节有新课，我得先看看书，写点教案，备备课。我拿出语文课本和教学参考书，认认真真的看起来，第一课是看图学文，课文题目是一篇叫《鸬鹚》的文章。对于看图学文这样的文章，小学三年级课本里也出现过，对于《鸬鹚》这篇看图学文，我通读全文和看过教学参考书后，在教案上设计了具体教学步骤。一、以画入文，激发兴趣。一上课，我就把一幅清晰鲜明的画面，展现在学生面前，这时同学们兴趣盎然，急于先睹为快。我就按由远到近的观察顺序指导学生观看这幅图，并提出这样的问题：１；各个事物有什么特点？２．这幅画给人以什么感觉？通过同学们讨论，总结出这样几句：“斜晖脉脉，杨柳依依，禾苗青青，水平如镜，有几只小渔舟，点缀在翠绿的湖面”。这时我又趁势提问：“课文中哪一段与图意所符？”促使同学们急于打开课文全神贯注地默读课文，大大激发了学生的读书兴趣。这是促进教学发展的重要起点，图画和有趣的内容把学生的注意力吸引到学习目标上来。二、抓关键词语，调动学生思维。在讲渔人赶鸬鹚下湖捕鱼这一段时，我先让学生默读，找出具体描写鸬鹚的句子，抓其中的“站”、“抹、“钻、“荡”、“钻”、“跳”等词语，让学生去体会和揣摩意境，以此达到教学目的。就在我把鸬鹚一课的教案即将写完时，黄校长来到了我的办公室，看到我正在专心备课，笑着说：“中午放学后，我碰到你班几个学生，我向他们询问对你的初步印象和评价，学生们异口同声的说，赵老师口才好，管理班级有一套。听到这话，我心里感到很高兴，今天中午，我们一块儿去街里宏伟餐馆吃烩面去，算我请客了”。听了黄校长说的一番话，心里有说不出的高兴，我赶忙站起身来，给他让座，黄校长没有往办公椅上坐，只是一个劲的催促我，让我赶快把东西收拾收拾，跟他一块儿出去吃饭。我把课本、教案、教学参考书收拾起来，放到办公桌一旁，锁上房门，和黄校长一起去了桃奉街宏伟餐馆。
桃奉街位于叶县城东约四十六华里，现在隶属水寨乡桃奉行政村。据老年人传说，桃奉这里原来是一个龟地。它头向南方，尾朝北方，伏卧在这里。明朝初年，有个道人，道号叫柳庄真人，很受明太祖朱元璋的信任。一天，他对明大祖说：“臣夜观天象，看到中州叶邑东边，有一道红光，直冲参星。这道红光预示着不久将有异人出生来夺取您的江山，您得想办法把它压下去，只有这样，明朝才能万世千秋，永保基业”。太祖非常重视这件事。但是不多日他就驾崩升天了。成祖继位

☆、第十三章　　快乐的教师生活

第十三章　　快乐的教师生活
　　　一进家门，我就大声的喊：“娘，儿子下班了”！听到说话声，家里人都从屋里出来了，看我满头是汗，母亲心疼的看着我说：“慌啥哩，骑车骑了一头汗，赶快去压井那儿把脸洗洗，毛巾在屋里，一会让小五【注：我三妹排行老五】把毛巾给你拿过来”。二妹妹丽霞接过我手中的自行车放到了屋里，三妹要霞从屋里拿出毛巾递到我手里，我接过毛巾去压井旁洗了洗脸，弟弟荣耀端着一碗开水站在我跟前，看到全家人如此热情的待我，一股幸福的暖流涌入心田，感觉我是世界上最幸福的人。洗罢脸，喝过茶，我对母亲说：“娘，今天在学校的感觉还挺不错，校长人品不错，待我很好，学校专门给我配置了一套做饭工具，煤火我已经生着了，我回来就是带些米、面、有、盐、菜、刀具等物品，明天我就开始自己动手做饭吃”。母亲听了我说的话显得非常高兴，赶紧忙活着给我准备米、面、油、盐等日常生活物品，把葱、菠菜洗净后装在了一个小塑料袋里，我把母亲给我准备的物品装在一个大袋里，刹在了自行车后架上，以便第二天能赶早去学校。
　　　吃过晚饭，我去玉山叔家里闲坐了一会儿，和他们扯了些工作上的事，随后就回去休息了，由于初秋季节蚊蝇多，夜间睡觉时不断的起来驱赶蚊蝇，防止被蚊蝇骚扰，加之担心第二天早上起晚了，会影响学生上早自习，所以半夜里醒了七、八次。
　　　八月十四早上不到五点就醒了，我拉开灯，看看手表，才四点二十，我穿好衣服，打开屋门，看到天还没亮，我拿上手电灯去了趟儿厕所，然后回屋里拿出牙膏、牙刷到压井旁洗漱。母亲听到我起床后也起来了，她说要给我做些饭，我谢绝了母亲的好意，告诉母亲，学校安排有早自习，去晚了怕学生无人管，万一学生出个差错没法给校长交待。洗漱完毕后，我把自行车从屋里推出来，母亲赶快去把大门打开了，母亲一再叮嘱，要我拿上手电灯，一路上注意安全。我笑着回到母亲：“娘，您老人家放心吧，孩儿已经长大了，知道该怎样去做，天还早，您再回屋睡会吧，孩儿走了”。
告别母亲，我借助手电光，骑上自行车离开了家，直奔学校，骑到小木桥时，我下了自行车，趁着手电光看了看手表，刚好五点三十分。我推着自行车走过小木桥，不大一会儿，就到了学校大门口，学校大门还锁着，仅开着一个小门，校园里已经有部分学生来上早自习，有几个教室里的灯已经亮了，早自习是五点五十预备，六点十分至六点二十五是早操时间，六点半至七点十分是自习时间。院里有几个学生看到我推着自行车进校院，都赶紧跑过来跟我打招呼，董浩军同学跑到我跟前，赶忙从我手里接住了自行车。董浩军同学是我接任四年级班主任后印象最深的一名学生，他的年龄大约十岁左右，个头一米五七上下，留个小平头，脸蛋圆圆的，眼睛大大的，长得胖乎乎的，在我的初步印象中是个大智若愚的孩子，他是昨天班会上刚被同学们推选出的班长，据了解，董浩军同学是个品学兼优的好孩子，三年级时就一直当班长，这次被推选为四年级班长后，董浩军同