绿色无污染少女养成记-第8部分

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老棉花糖尽能说这些废话，他怎么不来试试？看看怎么才能让老妈省心？除非我不喘气了，死了，那才真的省心了呢。

“小唐和豆子没见奇奇上学去，今儿学校组织春游，也没见奇奇去。他们不知道奇奇出了什么事，让我来看看。他们自己不敢来，也不敢打电话问。”老棉糖一边说一边拼命地摇脑袋，我的头本来都不晕了，被他这一摇，又有点晕了。尤其是听老棉花糖说学校今天组织春游了，而我竟然错过了这样的好事，我就更觉得头晕了。

“这些孩子也真是的，有什么不敢来的，我还能吃了他们咋？”老妈说道。

“可不是嘛，真拿这些孩子没办法，不过我倒是也想来看看，我要是不来还真不知道奇奇受了这么重的伤，都去医院缝针了！依我看看奇奇还得些日子才能上学呢！”

“我明天就能上学！”听老棉花提到上学我连忙表态。学校虽然也不是什么特别好的地方，很多老师也都是唠哩唠叨的，不过和老妈比起来，绝对是小巫见大巫。

“你的伤还没好呢，医生说要你休息一周！”在老棉花糖面前，老妈说话的声调语气总算有节制，如果不是有外人在，老妈早对我吼了。

“医生不是也说没什么大事，伤口都要慢慢才能愈合。功课落下了，我怕追不上。”我立刻回答，说到功课老妈便不再做声了。

作者有话要说：







、【不懂就问】


第二天一大早，头上顶着明晃晃的纱布出门，身后跟着落荒。蚕豆和棉花糖早早埋伏在我家附近，见我妈进去了，门也关紧了，才从隐蔽的角落里跳了出来。

“它……它……它怎么和你一起出来了！”蚕豆指着我身后的落荒，眼睛瞪得滚圆结结巴巴地问。

“你妈同意你养狗了？同意让你养落荒了？”棉花糖也跟着追问。

“嗯！同意了！”我故作淡定地点头。

“咋回事？说说，快说说！”蚕豆使劲抻着脖子说。

我当然不会放过这么好的讲故事的机会！于是我把老妈打我，落荒咬她，我跑，又磕到头然后去医院缝针的事详详细细地给蚕豆和棉花糖讲了一遍，听得蚕豆和棉花糖目瞪口呆的，然后我又把小姨在医院里对老妈说的那些话跟他们复述一遍，他们俩忍不住一起伸出大拇指表达对我小姨的赞美和敬意。

“落荒现在看起来真不一样了，漂亮多了！”蚕豆忍不住一边用舌头舔嘴唇一边眼馋地看着落荒说道。

“我小姨给他上了户口，做了检疫，又给它洗了澡，还买了项圈。”我得意地说。

“有小姨真好！我要是也有小姨豆（就）好了。”蚕豆一边说一边继续用舌头舔嘴唇，表示很羡慕我！我更加得意了，想不到连我也有人羡慕，如此看来我的境遇还算不上太糟。

“也不是所有的小姨都像奇奇的小姨那么好的。”棉花糖忍不住在一边插话道，棉花糖就是棉花糖，总能说出一些智慧的话。

在离学校的大门还有一段距离时我远远地看见盆景和侦探像两具僵尸一样直挺挺地站在校门口，我这才想起这周是他们俩在做早监督值周生。

当我和蚕豆、棉花糖一起走进校门的时候，我看见那两具僵尸突然活了过来，一起把我转向了我。他们先是抬起带着红袖标的胳膊对着我头比比划划，然后又开始交头接耳，再然后便开始笑，而且还笑得前仰后合的。我忍不住想，这俩货的德行实在不怎么样，竟然还有脸笑我！不过我决定不跟他们计较，我不是怕他们，我是懒得理他们。

说到盆景和侦探我的态度一向是不屑的，他们俩是我们的班主任——麻雀最得意的学生，这是人人都知道的。先说盆景吧，他不仅学习好，其他方面也都好，不是拿这个大奖就是拿那个冠军，有市里的也有省里的，更还有一篇作文在全国的比赛中拿了金奖。麻雀在班会上表扬过盆景儿无数次，说他是德智体全面发展的好学生，说他总是能给学校和老师争光什么的。总之盆景儿是麻雀的骄傲，枝枝叶叶都是麻雀要求的尺寸和样子。　

同学们都很羡慕盆景，而且还跟着麻雀一个鼻孔出气儿，说他是榜样之类。我却不羡慕，我觉得盆景儿活得很累，我才不愿意像他那样活！有人说我是嫉妒盆景儿，我也不争辨，他们说嫉妒就嫉妒好了，我知道不是就行了。

我不但不羡慕盆景，并且还很讨厌他！我讨厌盆景有两个原因，第一个原因是他的“优秀”严重打扰了我的生活！盆景自己愿意摆出好看的样子给人看也就算了，我也不说什么，可他影响别人实在不好！由于有他做样子，麻雀整天用小鞭子赶着我们让我们向盆景学习，要求我们大家都要摆出盆景那种样子来。我们摆不出来，他就把盆景天天摆给我们看，以便让我们照葫芦画瓢。就说盆景儿写的那篇获奖作文吧，麻雀有事没事就会拿出来让盆景念给我们听，念得我这辈子都不想写作文了。后来多亏了我们的语文老师——杏花春雨及时出手阻拦麻雀，说过去的成绩只属于过去，不能老是拿出来念，麻雀才终于罢休了，不然我还不知道要被盆景的那篇获奖作文折磨多久。

我讨厌盆景的第二个原因是他太自私，对人一点儿都不真诚！盆景学习好，老师留的作业从来都难不倒他！可是每每我遇到解不出来的难题跑去诚心请教他的时候他总是把头摇得跟拨浪鼓似的，总是说他也不会，可一模一样的题目一转身老师问他他就会就懂，如果出现在试卷里他也永远答得出。所以盆景儿就那么回事儿吧，一天到晚也只顾自己拼命“优秀”，并不见他讲义气。

和盆景比起来，侦探可就没那么“出色”了。侦探不但学习成绩一般，他的学习成绩和我差不多，属于吊在半空里荡秋千的那种，而且除了在体育方面表现优异之外其他方面都算不上不出众，所以他是我们班的体育委员。不过，侦探有一样特长是别人都没有的，他正是靠着这个特长赢得麻雀的青睐的！这个特长就是特别善于打探各种小道消息发现各种秘密，不管是关于班级的、年级的、学校的，还是关于同学的、老师的、校长的，只要麻雀想知道的消息或是秘密，侦探统统报告得出来，故而麻雀十分器重他。由于擅长打探各种幕后消息，且对很多情报都了如指掌，所以才得了侦探这么个外号。

侦探虽然不像盆景那么自私，不过我也喜欢。我不喜欢侦探也有俩个原因，一个原因是他太喜欢跟麻雀打小报告了，一个整天只会打小报告的家伙，能有什么大出息？另外还有一个原因就是他总是和盆景粘在一起，整天跟在盆景的屁股后面混日子，也让我很看不惯！

第一节课是语文课，遗憾的是没能见到我喜欢的杏花春雨。

麻雀带了一个老古董来，并介绍说他姓古，麻雀说这几日杏花春雨生病不能来上课，这位古老师会代替杏花春雨给我们上语文课，紧接着又让我们大声问古老师好。我刚刚还在心里想这个人可真像个老古董，想不到他竟然就姓起古来了。

老古董带着一副眼镜儿，镜片儿比瓶底儿还厚，并且还留了长胡子，嘴被胡子掩着看不见在哪里。穿的衣服就更古怪了：斜襟布扣的灰褂子、黑色布鞋和白袜，怎么看都不像是生活在当下的人，他这副模样说好听一点是古色古香，说难听一点就像是出土文物。我真怀疑是不是麻雀在翻哪部古书的时候不小心把他从那本书里掉出来了，果真那样，麻雀真该快点把人家送回去，说不定书里的学生正像我盼着杏花春雨一样盼着他呢。

当老古董哼哼唧唧开始上课的时候，我才发现他其实并不是古时候的人，因为从他胡子的缝隙里蹦出的每一个字我都听得懂，并没有之乎者也，这倒出乎我的预料。总觉得那样的胡子后面实在不该不吐些之乎者也出来，他打扮成那样却说我们现在的话，实在有点不伦不类，看着别扭，听着更别扭。　

没想到老古董还有更新鲜的，本来以为他要哼哼唧唧地从头哼到尾呢，谁想到讲到兴起的时候，竟然还挤眉弄眼手舞足蹈起来。这下可有的看了。从来不知道原来老师还可以这么当的，跟演戏似的，不过我对此倒也没什么意见，尽管不怎么好看，好歹也是表演，总比麻雀干巴巴的讲课有趣儿些。只是光顾着看老古董表演了，却忘了听他讲什么。

“头上带纱布的那位同学，请你起立，回答下面这个问题！”老古董突然用手指指住着我叫道。

完了，怕什么来什么，对于回答问题这种事我本来就很不在行，一样的题目，搁在课后作业或是试卷上我或许还答得出。一旦换到课堂，把我像鸭子一样提进炉子里，吊起来“烤”问，我大多也只有低头窝脖儿的份儿了，加上我刚刚只顾着看老古董表演并未听见他讲了些什么，现在把我叫起来提问那不是要我好看吗！

“人生——是一个令人深思的话题。下面这些引自课文中的语句给你什么启示？请用一句话来表达你心中的感受”老古董拉长声调念道，念完“感受”两个字时忽然把手高高举了起来。“在不停地翻过无数座山后，在一次次地战胜失望之后，你终会攀上这样一座山顶，而在这座山的那边，就是海啊，是一个全新的世界。这句话告诉我们什么？这位同学！快说！告诉我们什么？”

我的头被老古董吵得嗡嗡嗡地响，我哪里知道那些山啊海啊的告诉我们什么，我只想说不管我翻多少座山，山的那边还是只有老妈，顶多冒出个老古董新鲜一下，世界其实还是老样子。

“这位同学，你怎么不回答？”老古董竟然凑到我的跟前逼问。

“告诉我们——告诉我们——”我的脸憋得通红。

“告诉我们什么？”老古董的手不停地在空中挥舞，我感觉再答不出来的话他就要一巴掌扇过来。

“告诉我们不停地爬山就对了！”我被逼无奈，闭着眼睛胡蒙了一句。

听了我的回答，老古董不禁愣住了，不过愣了一会儿之后他突然大喊道：“好！答得好！”我被他突然发出的大喊声吓了一跳，忍不住哆嗦了一下。

“你接着再来回答一个问题！”就要下课了，老古董的热情却空前高涨起来，“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明。你来说说上面这段话都运用了什么修辞方法？”

“修…。。修辞？”　

“对，修辞，你说说这段话用了几种修辞方法，都是什么？”老古董的手又高举起来，我的脑子被他吵得乱成了一锅粥，我知道我是断然答不出什么修辞方法来的！怎么办呢？不如干脆反问一下老古董好了，想到这里我忍不住问道：“这段话真的很奇怪哎，一会儿说理想是石一会儿又说是火，一会儿说是灯一会儿又说是路，老师，您能不能告诉我理想到底是啥？究竟有没有个固定的说法？”

想不到我的话音还没有落地，同学们便哄堂大笑起来。我知道他们是在笑我，不过管他们呢，他们愿意笑就笑去吧，我不在乎！我总不能因为怕他们耻笑就不向老师提问啊！遇到不懂的事情就要问，对待生活也好，学习也罢，我一直都是这个态度。

老古董听了我的问题后不禁又愣了半晌，只见他高举的手慢慢放了下来，脑袋也渐渐耸拉下去了，象泄了气的皮球一样。

就在这时下课铃忽然响了。

“今天的课就上到这里吧，”老古董没精打采地说道。“作业就给同学们留个作文吧，题目是理想是什么，要求500字，明天交上来。关于修辞的问题我们明天接着讲，下课！”老古董不再看我，说了声下课后便转身回讲台上拿他的讲义去了。

尽管老古董对我提出的理想到底是什么的问题没有给予明确的回答，而且还把问题用命题作文的方式像丢皮球似的给丢了回来，但是他在听见铃声就下课这方面表现很好，不像麻雀，听见下课铃也跟没听见一样，总是没完没了地压堂。

作者有话要说：






、【蚕豆有难】


才几天没来上学，一切就都变得古里古怪起来。先是杏花春雨古里古怪地生了病（以前他一直都不生病），然后是麻雀带了一个古里古怪的老古董来给我们上了一堂古里古怪的语文课，最后是下午自习课时大喇叭里突然传来古里古怪的通知，让全体师生必须在十分钟之内到大操场集合，还说十分钟之内没有到操场的班级将没有资格参加任何评比。

听到通知后教室里立刻开了锅，几乎所有的人都在动嘴巴说话，然而却没有一个人动腿往操场上跑，因为每个人都想先弄明白去操场上做什么。所有的人都在拼命地叽叽喳喳，其实就是把问号从一张脸传到另一张脸，把问题从一张嘴传到另一张嘴，没有人知道问题的答案。

我也一样光动嘴巴不动腿，但是我只是在动嘴巴吃辣椒，并没有说话，一句都没说，因为我知道试图从乱成一团的麻雀堆里打探出什么正经消息来只能是白费劲，既然白费劲我干嘛要费那个劲，就让那些不怕费劲的人乱嚷嚷好了，我只想安心享受辣椒的滋味。

不过这种乱糟糟的状况并没有持续很久，因为小麻雀们的头头儿――老麻雀也就是我们的班主任来了，老麻雀驾到后立马慌慌张张地把我们往操场上哄，活像哄一群羊！尽管麻雀哄得很卖力，我们这群“羊”还是走得磨磨蹭蹭的，因为“羊”们一直想要弄清楚，他们即将被哄去的地方到底是鲜美的草场还是可怕的屠宰厂！

十分钟之后所有的班级都到操场集合了，这时无敌至尊来了，他象开坦克一样把自己肥胖的身子开上了那个用来讲话的小平台，我忍不住瞪大了眼睛。我当然不是因为无敌自尊才瞪眼睛的，他根本不值得我为他瞪眼睛，我瞪眼睛是因为我看见了蚕豆，我看见蚕豆像个犯人一样跟在无敌至尊的后面被人押上了小平台，已经完全不疼了的伤口突然间就又一跳一跳地剧痛起来。我使劲儿抻着脖子往前看，想看棉花糖在哪里，盼着能和她说上句话，可是我刚看见棉花糖束在马尾上的彩球球，麻雀的手就啪地一声拍在我的肩膀上：“蒋晓奇！站好！”

我只得站好，不敢再东张西望！不过却无法停止东想西想，脑子里乱哄哄的。无敌至尊到底讲了些什么话，头头尾尾的都不记得了，只中间断断续续地明白了几句，说蚕豆把一小包一小包的五香蚕豆卖给同学不说，上课的时间居然还在底下偷偷数钱，被教育局来听课的老师给逮到了。无敌至尊大声痛斥说蚕豆的这种行为严重违反了校规，破坏了学校良好风尚和秩序，学校决定给蚕豆留校察看处分，如果再犯类似的错误就要开除学籍等等。

无敌至尊训完话后又让蚕豆检讨，我看见蚕豆站在麦克风前使劲儿低着头，虽然始终没有抬头，但叽叽咕咕地检讨了一大堆，他到底检讨了些什么我根本没听清，我不禁感到很难过。别看蚕豆是男生，这样批评他，还让他当着这么多的人做检讨，他会很难过。蚕豆，可怜的蚕豆，对他所有的不满意全都消失了，心里全都是他平日里对我的好。我宁愿这会儿站在台上检讨的是我，反正我并不在乎，对什么批评啊检讨之类我早都产生免疫力了。不过有一点我感到很奇怪，蚕豆胆子一向都很小，不大敢做出格的事，今天到底是怎么了，在教育局的人眼皮子底下卖蚕豆，怎么想都不像是他能做出来的事。真希望无敌至尊快点结束训话放学，好当面问问蚕豆。也不知今天到底怎么了，我的头上不过是缠了块纱布，