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逐爱-第3部分
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韩程麟很会挑，给我找的是音乐盒里面那个常用的曲子，简单也好学，最重要的是大伙儿都熟悉，根本不用听我敲出来的东西脑子里面就有了条件反射。
我心里美滋滋的享受着被膜拜的滋味，抬头找韩程麟，发现这只瘟鸡又瘟了，旁边吵成这样他也能撑着手打盹。
我站起来喊他，“喂，韩程麟。该你了。”
估计是我声音小了，他是被旁边的人摇醒的，一脸烦躁。
我拖着他的轮椅到了黑板前面那块空地，他还不着边际的问我，“做什么？”
“让你表演节目呀。你不是会……”我会字被韩程麟瞪回去了，看着他扭头对着坐在下面看戏的四十多个同学，“汪！”
我呆住了，同学们也呆住了。
只有始作俑者韩程麟没有丝毫的自觉，臭着脸往台下转轮椅。
我揪住他的领子，“这就够啦？”
韩程麟停了下来，啥都不说，连着又是几声清脆响亮的汪汪声。
被呆住的同学们终于绕过粗大的反射弧转了回来，一起傻笑。
至于韩程麟，我发现他醒了之后脸就一直臭到了最后，真是个讨厌。
元旦晚会之后，我被老师委派护送行动不便的韩程麟回家。
韩程麟在我前面不停的转着轮椅，两排教学楼之中投下的灯光把他和他的座驾的影子拉得像个矮胖子，旁边我的则像根竹竿。不管是现实中的我们和地上的影子，我和韩程麟放在一起都是怎么看怎么不和谐。
韩程麟不跟我说话，速度快得我得小跑着才能跟上他，因此认定韩程麟是故意的。
我把他交给了他等在校门边上的妈妈，他扭头看我，“你走的真慢！”
我冲他，“就你快。”
这样。
我和韩程麟结了一个小小的梁子。
韩程麟第二天也没搭理我，在上课之前举手找了个腿疼的借口。趴在那里在作业本上练素描，也许是心里有鬼，我总觉得他会借此报复我，不住想够着头看。
韩程麟还是一副懒洋洋的样子，我也明白了他的用心险恶，他是得了特批的，做什么都没人来搭理，至于我，肯定被老师盯上了。
可不，我一回头老师正现在我面前，笑眯眯的说， “走神了，站起来听课。”
我站了一节课，韩程麟笑了一节课。
下了课，我第一件事就是用力踹了他的右腿一脚。当然只碰的得假肢，但是他还是夸张的按在了腿上，愤懑的看着我。
我心想，坏了，马上就该有人来数落我欺负他了。
韩程麟却马上缩回了手坐好了，瞪了我，“没轻没重的，疼死了。”说得倒挺像真的，反正我也不信。
韩程麟也知道戏演不长，马上又懒懒的赖了回去，看着黑板上写满的板书发了一会呆，然后神经质一样，把画了一节课的肖像给涂黑了。
我至今不知道那天他画了什么。
当然，由于韩程麟的消极配合态度，我和他这一串蚂蚱也没能蹦跶多远。直到期末考试的时候，也仅仅是比期中考试又往前钻了四五名。
我刚开始还有点抑郁，后来想想韩程麟这么一直死赖在原地不肯往上爬。我们不是垫底，结果已经很不错了。
新的一个学期是一个新的开始。
我在寒假里制定了我这一个学期的学习计划，顺便也给韩程麟弄了一份。当然，对他的要求要低了很多。
另外，韩程麟在过年那天给我打了电话，在电话的那边软绵绵的跟我说，“喂。我以后不用坐最后了。”
我不明所以，他只得无可奈何的告诉我，“开学就能走过去了。也没轮椅占地方。”
我想着教室后面少了他那辆碍事的轮椅，终于可以空旷很多，“那挺好的。”
韩程麟听出我在应付，还是懒洋洋的，“是的。明年见。”
我挂了电话，电视里的春节联欢晚会也开始了，我顺利的忘了韩程麟说了什么。
开学时，韩程麟到得比我晚。
我亲眼看见他拄着拐远远的走向教室，没走台阶，直接从为轮椅铺设的斜坡上走了上来，他的步子就和我在教室里见到的一样，怎么看怎么不顺眼。
没几步路，韩程麟却折腾得气喘吁吁，更为窘迫的是，老师显然没有料到他会放弃舒适的轮椅来折腾自己，因此也没有给他添置与课桌配套的凳子。
我当然还没有足够高尚到有让座的自觉性，所以新学期也是第一次，韩程麟能够站着低头看我。
韩程麟喘着气的问，“我的凳子呢？”
我说，“你本来就没有。”
直到老师来的时候，韩程麟还站在那里，结果自然还是我被命令替他到办公室搬了凳子。
韩程麟真的站久了，我把凳子放好的时候，他没等到我把腰直起来就迫不及待的坐了下来，拐杖也来不及放好，手抓紧了空空的课桌的边缘，接受腔与凳子撞击出一声沉闷的响声。
随即，就是我的脚背被他拐杖打到，也挺疼的。
我倒吸了口气，没好气的把拐杖扶起来递给他，他看了一眼没接，仍旧死死的抓着桌子，面向黑板直着身子。我负气的用拐杖的尖头戳了他的脚背，他反正毫无知觉，因此我只能无趣的将拐杖放到了教室的最后面，挂在黑板报右边墙上一个钉子上面。
韩程麟回头看了一眼，“那么远？”
我乐了，冲他扮了嘴脸，“你活该。”
韩程麟仍然不敢松手，我憋不住了，“你干嘛老抓着，害怕我把你桌子搬走啊？”
“这凳子，怎么这么滑的？”
学校里都是最普通的方凳子，凳子面很小，本身也很轻，我们都叫它轻脚鬼，差不多是一碰就翻。
韩程麟位置伤的高，这回落在凳子上的差不多都是假肢的接受腔，隔着衣服还是有点滑不溜秋的，他本身平衡也不怎么好，第一次坐下去自然是紧张得要命。
一天的课就在韩程麟正襟危坐之中度过，韩程麟显然不喜欢坐下这个小凳子上面，除了中途的吃饭时间，他也就是扶着桌子站起来活动活动。
到了放学的时候，教室的人都快走光了，他还没起身，手撑在桌上发呆，我在他旁边走过去，他还是一动不动的坐着。
我看他的样子有点可怜，赶巧早上的气也消了，主动跑去后面拎回了他的拐杖，塞给了他，“这个凳子是不是坐不习惯？”
韩程麟才算从神游太虚中回了神，“原来怎么没觉得他这么小。”
我道，“少爷。原来你活蹦乱跳的哪会注意凳子窄不斋？”
韩程麟点头表示认同，慢悠悠的还是从斜坡走了下去。
“你是不是坐轮椅坐惯了，非得绕这边来下去。直接从台阶上下去不就行了。”
“现在还不会有楼梯。”韩程麟瓮声瓮气的说。
我脑子转得飞快，一下想通了。后来一直到初二我们搬去二楼的时候，我还是没见过韩程麟从台阶上下去过。
我送他出了校门，给他交代了学习计划的事，“这学期你会好好听课的吧？”
“我尽量。”韩程麟回答得有点勉强，“我原来学习就不怎么好。就是上小学的时候。”
“后来呢。”当时我脑子一定是跳进了游泳池，我看见韩程麟莫名其妙的看着我，“我又不是出事了才考不好的。后来不就这样么。”
我觉得就算他原来也是学渣，现在的状态也太过萎靡。
我鸡血满满的跟他说，“反正你以后得好好听课，不许拖作业！除非……”
“除非什么？”
“除非再去医院。”我觉得我真是乌鸦嘴，后来韩程麟还真又去了医院几次。
我见韩程麟态度不错，便捅了捅他追问，“对了，你每次数学不都可以么？拿个学数学的劲头来学习就好了呀。”
韩程麟一脸郁闷的看着我，“你以为我乐意。要不是我妈天天看着我做习题。”
“那你妈也可以多让你做其他的。反正也是作业。”
“嗯？我妈不会的。”韩程麟笑笑，得意的说，“至少英语不会。”
我不明所以，当然这样的答案也不会去问韩程麟，反正问了他也不会告诉我。
没两天，韩程麟家里给配了一个重一些也大一些的凳子，包了薄薄的一层皮面子，看上去真是有点哭笑不得的骚包。
韩程麟因此脸红了一天，下午才郁闷的跟我说，“不就是凳子嘛。”
“是凳子。凳子也分三六九等。”我火上浇油。
“我不管它。”韩程麟还是没舍得换回土鳖版方凳，我也发现再也听不到坐下时假肢撞上凳面的声音了，后来韩程麟跟我做了同桌也没听着。
作者有话要说：
☆、NO。006
也许是活动不比原来利索了，韩程麟在教室里安分了很多，并且让我高兴的事他上课时态度正经了一点。
我打心眼里觉得韩程麟不笨，就像所有的老师对待末尾几名的学生一样坚信一个道理：假如他认真学习了，一定会有个不错的成绩。
也就是标准的态度决定一切理论。
韩程麟的态度转变给了我希望，也让我开始有点萎靡不振的情绪打了一支强心针。
希望。
我看到的绝对是希望。
我开始更殷勤的去关注韩程麟的状态。
“你听懂了么？”
“昨天的练习题是不是做完了？”
“单词你背了多少？”
“明天考数学你把握大不大。”
……
我像是只打了鸡血的老母鸡一样围着他不停的咯咯哒。
值得一提的是，除了我之外在乎韩程麟的人并不多。
也是，大家都是竞争对手，只有我和他串在了一起，别人巴不得我俩都无心学习才对呢，哪有人高兴管这位大爷上课是不是好好听讲。
除此之外，韩程麟也慢慢地能走快一点了，有时候天气好时间紧他也会小心翼翼从斜坡上挪下去，两级台阶而已，对他来说倒像是在爬喜马拉雅山。
多数时候的路线还是斜坡。
韩程麟常在我们人都散光了之后才离开教室，带上门，斜挎着书包，拄着拐一步一步往家走。
他没上过晚自习，上课时候与大家讲话也不会很多，学习也是那种悬在半空中的，总是一个人来来回回的让他在我们班里像个局外人。
我有时候会留在教室里做会作业，避开食堂里用餐的高峰期，常常也就和韩程麟一前一后离开教室。
食堂和他回家的方向一致，我也因此常和他一起走。有时候看他走得费劲，我嫌慢，就先跑一段儿，站在前面等他。
韩程麟就没急过，慢慢地走，一步一步的走。
我只能憋不住在旁边打岔，“你以后时间长了会走好看点么？”
“差不多。”韩程麟常常不愿搭理我，我老问他才回我。
于是平静的生活总有那么一点意外。
我跑在韩程麟前面，问他，“你穿着假腿的感觉是什么？”
韩程麟似乎得想想才能明白我在问什么，正踩在楼梯上的左腿刹住车，右腿也忘了跟上来，身子一晃就从台阶上歪了下来，脸着地时腿还挂在身后。
我心一抖，坏了。
我撒腿跑到了韩程麟身边，抱着他的胳膊往起来拽。
韩程麟也栽懵了，我真给他拽疼了才说，“等等，等等。”
我手一松，把他摔出去的拐杖拎回来了，一看他把歪在身后的腿扶正了，试了试关节，又探到衣服里把腔都对正了，这才歪着头找我接了拐，用手扶着拐撑着站起来。他站起来时的样子像个老爷爷一样颤颤巍巍的，我倒是想尊老爱幼，可是见他做得一板一眼的感觉都无从下手。
于是我把他被摔出去的包挂在了脖子上，跟着他，见他走了一段没什么大变才安下心。
快到校门的时候我把包挂在了韩程麟的脖子上，他腾出手摸了摸擦破点皮的脸颊，“没感觉。就觉得不踏实。”
我说，“知道啦。”目送他出了校门，猜猜也是得不踏实。拿它们当高跟鞋来看的话，谁踩那么高的根都玄乎。
第二天韩程麟脸上结了痂，又成了之前的蔫吧样子。
我见他趴了两节课，下课时忍无可忍拍了他左肩一把，哪知他一下弹坐了起来，手捂着肩膀吸着气，见我不解，他才有气无力的解释道，“别打。肿了。”
“那腿呢？”
“腿都还好，没着地。”他揉了两下歪头瞅瞅自己的左肩，“没事。不碰就没事。”
我心想，韩程麟你真是个阿Q。
之后韩程麟走路我都不敢吭气。
初二我们教室都换到了二楼，韩程麟把楼梯爬得跟演杂技似的，我就更不敢在他走路时候吭气了，生怕他再给走了神，一股脑从楼上滚到楼下。
上了初二，我和他的默契多了点。
我学习还是那样，基本上也就只用和班长两个人互相较劲。韩程麟当然掺和不到这里头来，问题是我和韩程麟这组与班长那一对又是半斤八两的，我一直拖着韩程麟学也是这个私心。好在韩程麟够争气，几次下来都没让我丢脸。
初二的时候我做了英语课代表，催缴作业的活儿落在了我头上。
韩程麟是最烦英语的，上课走神下课也基本把书都丢得远远的，作业就乱七八糟的糊弄一通。
为此我批评了他很多次，他总是目不转睛的看着我，直到我把大道理都罗列了一通之后才懒洋洋的打着呵欠，“知道了，大妈。”
我拿他没辙。
就这样，韩程麟的英语成绩一直维持在半死不活的状态。好在其他学科在我的压迫下有了一点点进步，与糟糕的英语扯平。
还有一件努力都于事无补的问题是楼梯对于韩程麟来说实在太为难了。
我有次起太早，往教室走的时候碰到了才爬了两三级台阶的韩程麟。
我和他打了招呼，他没回头，应了我，声音似乎还有点气喘吁吁的。
他把将拐先送上上一级台阶，左腿撑住右腿随即跨上，然后右腿站稳了才借力把左腿从下面一级台阶上拎上来。也许是左腿基本没法站稳，右腿的每一次跨步都显得特别的急促，再仿佛如释重负一样在台阶上停顿片刻，再迈出下一步。
我说，“韩程麟你有多重？”
“很重。”韩程麟头都不回告诉我。
“很重是多重？”
韩程麟不理我，又走了两步说，“脱了腿是五十多。”
穿上腿呢？
七十几？
八十几？
韩程麟说不清楚，我也猜不到。
我说，“我背你吧？我走得快。”
韩程麟抓着栏杆回了头，一脸看傻逼的模样看着我，“大姐。现在才几点？我去那么早干嘛？”
我瞅着手表上距离早自习时间还有半个多小时，琢磨着按这个速度韩程麟赶上是没问题的，所以我抢了他的书包，然后三下五除二爬上楼对他挥挥手，“那你继续，我去趴会。”
后来我起早的时候总碰到韩程麟，他常常把书包往我这边一丢，抢在我话前说，“你先走。不用等我。”好像我真的会等他一样。
不过，有时候我觉得无聊，真的会坐在台阶上看韩程麟像蜗牛一样一步一步往上爬。
有时候他也会恼羞成怒，“喂。你知不知道这么看人很不礼貌的？”
我说，“不知道。谁看你了？”
韩程麟马上就瘟了，“不知道就算了。”
这时候校园里头安静极了，都没有几个人。如果是冬天的时候，天都没有全亮，我看不清韩程麟的表情，韩程麟也看不清我的。
他走几步就会停下来，跟我说话，总是软绵绵的。
我总是欺负他，说他比蜗牛还慢，他有时生气都还是软绵绵的。
初二�
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