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爱作文--初中生作文同步辅导-第18部分
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三、懒人日记
星期天的早晨雾茫茫，收破烂的老头在一旁，男的梳小辫，女的剃光头……典型的曲式开场自白，掺杂着许多无奈，一天，光明的一天，懒人还是用慵懒地耷拉着眼睛消逝在晨风中，她的路，是通往没有硝烟的战场，鼓起腮帮子吹起晨露，自信心，eon！
来到学校，望望表，靠！7：00了，仰天大叫，疯了一般地推着我的高级车向车棚冲去，泥，溅了一身，头，成了疯人。然后再迈着标准的八字步，大摇大摆地向教室的方向踱去，是文人，还是墨客？只是一个迟到者。去不算晚，有背就行！然后蓬头垢面风风火火地直奔教师，像一只原始人猿，动作古怪的可怕，来到座位，扔出了把书包塞的鼓鼓囊囊的基本蓬头垢面的书，冲出去，借书……
上课了，老师讲起了她的什么难题，我听得津津有味，有趣，懒人要充实自己！然后，就开始了碌碌无为的一个小小的Monday。
“qgx，老师叫你。”我正趴在桌子上呼呼大睡，听此，便兴高采烈地认为老师总算要重用我了，身子不由地乱动了起来，嘴中发出呵呵傻笑，然后整理一下“仪容”，向着森严的办公室，冲！
兴冲冲地喊了报告，便大摇大摆地走入了我一向认为最最恐怖的学生“墓场”，我想我的升华时刻来临了，对老师灿烂地笑着，却没有得到一个同样的笑。“小q啊，你的语文怎么又没全对，老师可是对你充满信心啊。”我压根就没背，昨天晚上干什么来着？哦，专攻数理化了，哪有心思捣鼓这个？劈头盖脸的一阵熊，不觉满头已密密麻麻地布满从老师圣洁无邪的口中喷出的标点符号，恶心……老师却丝毫没有想要放过我的意思，恶心，真恶心！我几乎就要倒在地上睡着了，“好了，你回去吧，期末考试你考不上110分我揍你！”花花说着，就把我赶出了老师办公室，回头看看，看到了她遇见她的得意门生恶心的笑脸。哎！可悲可叹！
回到教室上课了，数学老师激情满面地讲着她的二次函数，唔，我要努力了！可是，好像到了最后，我的语文好像也没有达到老师的标准。
四、新时代，我们前仆后继
新时代了，嚼着口香糖说着。新时代了，面对着即将迎面扑来的初四自言自语。
新时代，拼搏，欢乐，汗水，时间，无论是哪一个，我都赔不起。罗曼蒂克，爱情，眼神，哪一个都可以放弃。有人要批评我这个人没有血肉，没心没肺，ofcourse，我说，我如果是一个生活在新世纪无忧少年，便可以轰轰烈烈地拼死拼活干我自己喜欢的事。可是，生活，竞争是残酷的，她害得所有的像我一样的孩子丧失浪漫的飘着香水味道的青春。*未来，我知道，汗水，必将凝成一座桥，通往幸福的桥，为了我美好的明天，为了我光明得新世纪，飞吧！我默默告诉我自己。
那就让我们前仆后继！
默默地自言自语，哪怕有什么怀疑。
我想，我能够展现的，现在，乏了，我能写的，也就这么些吧。
我希望我能够成功。
继续还是我的平庸生活，我已经深深爱*。离不开了。
sheisagirlwhowantstodoherbest。
………【第一百〇五章 一种过程】………
秋叶旋落的地面，记载着岁月的流逝。窗外的景色依旧，可窗内的景色何时已变了样？
一种过程他喜欢听歌；他喜欢周杰伦；他喜欢我们；我们喜欢听歌：我们喜欢追随着潮流的脚步变而变，我们——喜欢他！由陌生到熟悉，由熟悉到喜欢，这是师生间情感的一系列变化，这只是一种过程。
开始
他说，他对我们的期望很高；他说我们不会辜负他对我们的期望；他说，我们就是未来！忽然，一句话硬挤了进去：“老师，您叫什么名字啊？”“嘿嘿嘿，知道我姓吴就可以了，不用知道名字啦。”“我知道，他叫吴静宜，那是女生的名字。”刹那，全班静得连小鸟飞过也能听到翅膀拍动的声音，但持续不了三秒钟，全班哄堂大笑。他适时地插入一句话，全班静了下来——“我们班训为‘我们就是未来’！”
过程
他说他喜欢看“灌篮高手”。全班大笑不止，还以为班主任在心灵上，在头脑上还是一个幼稚的儿童，但又再次地因为他的一句话阻绝了所有的笑声——“因为我最喜欢湘北队说的一句话，‘我们是最强的’！”
结果
“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！”他走了，离开了我闪这个班集体，匆匆地来，又匆匆地去了，好像只是这个集体的一位匆匆过客。不！他不单单只是一位匆匆过客，他是我们心中永远的老师、恩师！是他建立了这个集体，是他陪我们渡过了每一次大考、小考，是他教会了我们——我们就是未来！
他写过一首诗，大体内容是指一位农民每天尽心尽力地照顾他的庄稼，希望它们每天长大一点一点，就这样，细心呵护了两年只等第三年的丰收。可是一场无情的大雨不仅淹没了他的庄稼，也浇灭了他的期望。我们都明白老师的心情。真的！我们又何尝不是，辛苦努力了两年，只等第三年的冲刺就能把甜果献给您，可您到哪里去了啊？离开了这个班集体，我们都知道您是身不由已，是我们的任性，不努力学习迫使您离开的，可是我们终究相信分离只是地点不同而已，心的距离是“天涯若比邻”。
“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘，何以解忧，唯有杜康。”
有人说老师是花香，弥漫在空气中，让人倍感温馨；也有人说老师是万物不可缺少的水源，滋润着每块贫瘠的土地。可我说，老师是晨露，滋润万物，默默无闻，当太阳升起，它便隐去——
我们等着，等着有一天窗外景色依旧，人依旧。
………【第一百〇六章 错觉】………
不知为什么心情特别低落，总想找个没人的地方好好洗洗伤口，然后痛哭一场，这种情绪牵扯着我，让我无力自拔。太多的无奈总在思绪纠缠不清时阵阵袭来，不幸和苦闷一幕一幕闪现，撕扯着我的心。
结束了一场十年的恶梦，他拿走了所有的财和物，留下一间空空的屋和一个八岁的女儿，几乎所有的人都认为是我的错。在大家眼里，我是个聪明漂亮，温柔能干，心灵手巧的女人，一个近乎完美的女人。现在所有的赞词都已不代表美丽，而是成了谴责的利器。
我知道不是我的错，他受不了我的光比他亮。其实，他有自己独特的光芒，任谁也遮挡不了，是他自己的心灰暗，光芒才折射不出。走吧，去找到你的灯塔，让你展现自我。
捂着受伤的心，独自痛苦。友女莹说：“这么大的事为什么不告诉我？让我陪你。”
告诉你什么？我的失败？我把我的失败四处张贴？报喜吗？喜从何来？
莹点点头：“说的是！”
为什么要把痛苦贴在脸上？即使所有的人都为你洒上一把同情的泪，你仍然要独自去面对生活，面对现实。
人生在世，都会有痛苦的体验。想得而得不到时会痛苦，生活不如意时会痛苦，奋斗失败时会痛苦。有人把痛苦放在脸上，有人放在心里，有人喜欢看到别人在痛苦，有人正在经受痛苦却没有让别人感觉到。
也许，不经历磨练而轻易得到，就少了幸福的感觉？走出痛苦，就会发现幸福和快乐就在你的面前。
我能走出痛苦吗？
………【第一百〇七章 我的一家】………
我的一家其实就是个不折不扣的公司。工作的时候，我们一家人各司其职，将家事、工作的事处理的井井有条。休息的时候，我们一家亲亲热热的，真是其乐融融。
爸爸是我们这个公司的CEO兼财政部长。他可是如假包换的“赚钱机器”。他一天到晚总是应酬不断。由于他把一心都放在了工作上，所以他对我和哥哥十分的“手软”。每次我们顽皮时他只会训几句，就算打也是“隔靴挠痒”。爸爸在厨房里的地位也是不可动摇的，无论是清蒸鲈鱼还是红烧肉都会在我的嘴里回荡三五天才逝去。
妈妈是这个公司的“管理员”。她把这个公司管理的有条不紊。她工作时十分卖力，曾经上了报纸，被评为优秀员工，这使我们全家都感到骄傲。其实，叫她“修理工”可能更符合实际。每当她发现我们脑子里进了“水”，出了故障后，就会开始面色铁青的来修理我们了。
奶奶可是这个公司里必不可少的“内务部长”。她每天都将家里打扫的一尘不染。让我们都能舒舒服服的享受每一天。另外，奶奶这为“首席大厨”也经常让我的肚子“怀孕”了似的。
我和哥哥是这个公司的“文化部长”。因为我们整天都被各种英语、奥数、作文的作业压得喘不过气来，所以才得此“雅号”。不过，为了将来，我还得忍气吞声的学下去了。其实我的足球踢得炉火纯青，电脑也玩得流光异彩，可每当我看着那娱乐设施，又看看那堆积成山得作业。哎，进退两难哟。
怎么样，我们这个“公司”还不错吧。其实，最宝贵得就是这个公司得宣言，那就是：让世界充满爱。
………【第一百〇八章 一个特别的人】………
晨曦中，薄雾笼罩着沉睡的校园。噢，他来了——
你走进教室第三排第三桌，便会看见一张可爱的脸，那张十分爱说笑，逗得全班同学合不拢嘴的嘴。
他就是本班的陈磊同学，人称电视剧陈雷，用闽南话讲就是打雷。陈磊留着一个平头，中等的个子，一对浓浓的眉毛下面‘压’着一双时时出神的眼睛，鼻梁显得高高翘翘的，那张‘四不像’的嘴总是嘟得老高，让我笑了好几个星期。
陈磊这同学说正经也没多正经。认识他是在六年级上学期，陈磊转来了六。3班，坐在我前排，刚上课时，老师叫他起来回答问题，他总是很小声，或者音标不准，同学们总是在一旁笑，老师却说：“他是你们的新同学，可能还不适应环境吧！你们不要笑，好歹也是自己同学，放尊重点。”上课进了班级，陈磊就*着外地的乡土音说：“报——告！”弄得同学们不识哪根葱。他经常惹我和朋友上去，所以我就‘欺负’他！
陈磊做人还算不错。有一次放学，他还邀请我去他家！我来到他家，看到的是租屋，里面装修的还不赖：墙壁刷白了，房间装饰还好。他给我倒了杯茶，说：“喝吧！”我高兴认识这个新同学。他还告诉我明年就要回家乡了，现在先在这里‘磨练’一下，打好基础。我真佩服，小小年纪竟有如此想法。
这就是陈磊，那个与众不同的男孩！虽然我们都毕业了，但至今我还忘不了他。六。3，六。3，非同一般！
………【第一百〇九章 难忘】………
*于校道上，穿梭于课室间。时光在一页页书的翻合中逝去，转眼小学六年的生活已经结束。但在即将成为一名初中生的同时，我依然难忘母校，难忘曾经的同学，更难忘我小学六年的启蒙老师——倪晓琴老师。我心中涌起深深的眷恋之情。
难忘我敬爱的老师，您的身影常常浮现在我的眼前，和蔼可亲的笑容，有时像水波涌动的大海那样宽广，有时又像花朵绽开时的灿烂英姿。您的笑容使我勇敢地面对种种困难，使我在您的爱抚里不断地成长。每当我做错事的时候，老师会微笑着批评我；每当我做好事的时候，老师就会用鼓励的微笑赞扬我。
难忘我敬爱的老师，您的谆谆教诲回荡在我的耳畔，娓娓动听的话语尤如春雨点点入土汩汩涌入我求知的心田，尤如丝丝甘露流进我的脑海，你那独特的教学风格，像一把开启心智的钥匙，教我识字、造句、写日记、背诵古诗、读课外书，我从一个天真懵懂，无知无识的孩童，长大成为一个略知事理，能读能写的学生，使我受到了良好的启蒙教育，学到了扎实的基础知识，养成了良好的学习习惯。
难忘我敬爱的老师，您的关怀伴随我小学六年的成长，学习、生活、游戏，朝夕相处，形影不离，无时不倾注您的心血。您深入浅出地教会我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示灯，给予我无微不致的关怀，在成长的路上你为我遮风挡雨，让我沐浴阳光雨露，你把整个身心都投入在我们的身上，每当我身体不舒服、遇到困难和挫折时，我就会想起您对我点点滴滴的亲切关怀。
倪老师，我小学毕业了，将要依依不舍地离开您，但您的笑容、教诲、关怀将永远留在我的记忆中，我要对您说声谢谢！您辛苦了！
………【第一百一十章 想对你说声谢谢】………
学习上，生活上，朋友的真诚相待，亲人的殷殷呵护，老师的谆谆教导，路人的友善帮助……常常被我们映在了心灵的深处，永远的难以抹去。
“君自平和来，应知平和事。”有这句话来描写我此时的心情真是再恰当不过了。在我的记忆中深深珍藏着一个美好的身影，她的脸庞上永远洋溢着青春的微笑，她晶莹的眼睛里永远闪烁着青春的火花，她就是我小学的英语老师，张英。
记得上学的第1、2年，由于学校的英语老师人手不够，虽然有英语书，但一学期总的加起来上英语课的时间连10节课都不到，两年下来，我只学会了几个水果和几个人名，连a，b，c，d……26个字母都读不清楚，就别说背了，语法更不用提了。
三年级，我转入了平和双语学校，张老师成了我的英语老师，当时我那点水平不知被同学们甩到了哪里！光“郎文”里的单词就让我失去了方向，加上看见这课本上满是字母的文章，令我对英语这门课增加了几分恐惧。在上张老师的第一节英语课时，看见张老师一提问，同学们便踊跃地发言，他们讲的是一种我听不懂的语言，我有点像掉了魂似的，坐在桌子前，托着腮，活像个小书呆子……下课后，我被张老师“约”进了办公室，一进办公室老师就顺口问道：“CanyouspeakEnglish？Doyoulikemylesson？”她见我不回答，就用中文问我，当她知道我没学过英文时，之后每天中午休息的时间就成了我和张老师一对一的辅导时间，把她的精力无怨无悔的倾注在我这个“没头脑”身上。
平和的三年时光转瞬即逝，班中的同学也已各奔东西，而与您的分别是我最不愿意经历的事，但在这里，我只想对您说一声：“谢谢您老师！”
………【第一百一十一章 我的老师】………
入学第一天，老师与同学还互不认识，隔壁班那个头发长到膝盖处的女老师一下子吸引了所有人的眼球，经过处处打听，知道她姓王，将要任我们的语文老师。那时我就开始想象这个长头发老师会怎样教我们，如果学得不好，她会不会用大辫子当作长鞭子来“教训”一下我。
第一节课，她做了简短的自我介绍，从她自信的口气和要把我们教好的眼神来看，她一定是一个好老师。久而久之�
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