村头那棵樟树-第50部分

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　　寝室里，每个人都有一个小凳子，好像专门是为看露天电影准备的，每到周末一吃完晚饭，大家伙就一起拿着凳子去露天电影场看电影，男男女女，一排排的，热闹的不行。
　　每当这个时候，蔡书舟总会忍不住有些失落，特别是看到校园那静谧的林荫小道，和很多的手牵手的情侣，以及那些漂亮清纯的女生，蔡书舟就会想起县城里的那个邓天香，现在在哪呢？




50　邓小平南巡

　　随着大学生活的逐步适应，蔡书舟明显的感觉到了时间的空余的无聊，特别是对于那个天香女生的思念，更是折磨着蔡书舟。
　　是啊，自从学校那会拿了分数条以后，蔡书舟就跟那邓天香就没联系了，就像断了线的风筝一样。拿分数条那天，邓天香倒是说了不久要去电视台实习，因为她高考的成绩不理想，好像是400分还不到，所以只有靠她的特长去谋份工作了，主要是他父亲县里好像有些关系，活动活动，就差不多的。蔡书舟突然想起来，当时分手的时候好像是互相留了地址的，于是蔡书舟就翻箱倒柜的找了起来，最终还是没找到，也就作罢了，只有等寒假回家的时候，再回去慢慢找吧，把思念藏在心里是当时唯一的办法。
　　不过，这个时候蔡书舟已经当上系里的学生会生活干事了，每天总有一些杂七杂八的小事忙着，时间长了，也就慢慢的把对天香的思念给冲淡了。蔡书舟不久还加入了学校的文学社，书画学会等，这样一下子就充实了好多，总像个大忙人似的，忙得不可开交。
　　只要一忙起来，时间总是不知不觉的过的很快。大一的春天一开学，蔡书舟就迫不及待的开始写起信来。因为寒假回家的时候，蔡书舟实在是耐不住思念之苦，在家里拼命地找了好几天，终于在一本历史课本的里找出了那张纸条，那是邓天香家的地址，蔡书舟把自己埋在教室里一板一眼的倾诉起来，由于书画学会里练了的这几个月，钢笔书法自然是提高了不少，写起字来也是更加的有力，再加上那些真切的语言，相信那女生收到以后，一定会关在家里哭上好几天的，蔡书舟去把信投进学校的邮筒的时候，不禁得意的笑着。
　　思念归思念，不过这个时候，学校一开学，就马上有了政治学习的任务，一下子发了好多小册子的材料下来，就像当年6。4风波的时候一样，这次是学习前不久的邓小平南巡的内容了。
　　对于邓小平的这次南巡，蔡书舟应该是有着一定的政治敏感性的，只是当时没有预料到会这么大张旗鼓的宣传，因为最开始的时候，是没什么声音的，媒体也没怎么报道，不知道怎么春节刚过，这种学习就劈头盖脑的过来了，看来是经过了一段时间的博弈了的，不然不会前后的反差这么大。
　　这次学习的内容，主要是邓小平沿途考察之后的一些讲话，很多提法都是第一次提出来，有一种一夜之间冒出来的感觉，比他原来的那些提法更明确更坚定了。
　　首先一条是要坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策，关键是坚持“一个中心、两个基本点”。不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。基本路线要管一百年，动摇不得。只有坚持这条路线，人民才会相信你，拥护你，谁要改变三中全会以来的路线方针政策，老百姓不答应，谁就会被打倒。
　　再就是关于改革开放的问题，说是胆子更大一点，步子更快一点，不要像个小脚女人。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神，没有一点“冒”的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。
　　再就是关于姓社姓资的问题，改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。对办特区，从一开始就有不同意见，担心是不是搞资本主义。深圳的建设成就，明确回答了那些有这样那样担心的人，特区姓“社”不姓“资”，因为毕竟还是公有制为主体。
　　还有关于计划和市场的问题，计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市常计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
　　还有关于共同富裕的问题，走社会主义道路，就是要逐步实现共同富裕。共同富裕的构想是这样提出的：一部分地区有条件先发展起来，一部分地区发展慢点，先发展起来的地区带动后发展的地区，最终达到共同富裕。如果富的愈来愈富，穷的愈来愈穷，两极分化就会产生，而社会主义制度就应该而且能够避免两极分化。解决的办法之一，就是先富起来的地区多交点利税，支持贫困地区的发展。当然，太早这样办也不行，现在不能削弱发达地区的活力，也不能鼓励吃“大锅饭”。什么时候突出地提出和解决这个问题，在什么基础上提出和解决这个问题，要研究。可以设想，在本世纪末达到小康水平的时候，就要突出地提出和解决这个问题。到那个时候，发达地区要继续发展，并通过多交利税和技术转让等方式大力支持不发达地区。不发达地区又大都是拥有丰富资源的地区，发展潜力是很大的。总之，就全国范围来说，我们一定能够逐步顺利解决沿海同内地贫富差距的问题。
　　还有关于防左防右的问题。现在，有右的东西影响我们，也有“左”的东西影响我们，但根深蒂固的还是“左”的东西。有些理论家、政治家，拿大帽子吓唬人的，不是右，而是“左”。“左”带有革命的色彩，好像越“左”越革命，“左”的东西在我们党的历史上可怕呀！一个好好的东西，一下子被他搞掉了。右可以葬送社会主义，“左”也可以葬送社会主义。中国要警惕右，但主要是防止“左”。右的东西有，动乱就是右的！“左”的东西也有。把改革开放说成是引进和发展资本主义，认为和平演变的主要危险来自经济领域，这些就是“左”。我们必须保持清醒的头脑，这样就不会犯大错误，出现问题也容易纠正和改正。
　　经济发展得快一点，必须依靠科技和教育。我说科学技术是第一生产力。近一二十年来，世界科学技术发展得多快啊！高科技领域的一个突破，带动一批产业的发展。我们自己这几年，离开科学技术能增长得这么快吗？要提倡科学，靠科学才有希望。
　　要坚持两手抓，一手抓改革开放，一手抓打击各种犯罪活动。这两只手都要硬。打击各种犯罪活动，扫除各种丑恶现象，手软不得。只要我们的生产力发展，保持一定的经济增长速度，坚持两手抓，社会主义精神文明建设就可以搞上去。
　　资本主义发展几百年了，我们干社会主义才多长时间！何况我们自己还耽误了20年。如果从建国起，用100年时间把我国建设成中等水平的发达国家，那就很了不起！从现在起到下世纪中叶，将是很要紧的时期，我们要埋头苦干，我们肩膀上的担子重，责任大。
　　这些东西，蔡书舟其实也不是完全理解了，因为他不清楚当时的历史现实情况，是啊，快过年了，邓小平怎么突然跑到深圳等地去，一下子讲这么多话，而且都是关于大政方针政策的呢，是不是现在的领导班子偏离了方向呢，还是贯彻坚持改革开放不坚定、不彻底呢？或者还是在某些方面犹豫不决、停滞不前，以至于影响了改革开放的进程呢？这一下子这么多的理论，可以说是比较全面的论述了中国特色的社会主义的基本路线方针政策，让全党一下子从迷茫中找到了方向和奋斗的目标，为以后的道路指亮了一盏明灯。




51　蔡书舟的生意（上）

　　邓小平的南巡讲话，系统总结了十一届三中全会以来党的基本实践和基本经验，明确回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大认识问题。这次谈话是把改革开放和现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书。这就是这次学习最后留下的结论和意义，蔡书舟总算是大概理解了，至少对于政治经济学里面的计划经济、市场经济那些东西有了更深入的理解，说不好这就是经济体制改革的一个明显的信号。
　　果不其然，在以后不久召开的十四大报告中，社会主义市场经济体制就成为了十四大的核心，邓小平的南方讲话内容也被总结成十四大报告的重要理论，并且明确提出和肯定了邓小平建设由中国特色社会主义的“邓小平理论”，在这一旗帜的指引下，加快了改革开放和现代化建设的进程，全面推进了建设有中国特色社会主义的进程。
　　政治永远是与经济联系在一起的。蔡书舟学的是工商管理专业，对于十四大报告所传达的信息应该是有着很敏感的嗅觉的，加快改革开放了，打破姓社姓资的争论，不管白猫黑猫了，抓住老鼠再说，贫穷不是社会主义，这不明摆着的事么，那三个有利于的评判标准，蔡书舟更是印象深刻的，中央明确提出判断各方面工作的是非得失，归根到底，要以是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平为标准。既然是这样，蔡书舟的思想也好像豁然开朗了一般，渐渐地觉得自己学校里书画协会啦、文学社啦、学生会啦的这些干部头衔好像是一个美丽的外壳，没有太多的实际意义，陷进去了自己太多的时间和精力不说，自己还得每个月等着家里寄过来那些微薄的生活费，有时候还不准时，蔡书舟还得经常找同学暂时挪借一下，以解燃眉之急，日子过得很是艰难。
　　特别是学校里这个时候的同学，应该是有了明显的差别了，因为在这样一所全国性的大学里面，学生们都是来自五湖四海、全国各地，特别是来自南方的那些同学，经济环境和消费就明显不一样。他们吃饭的时候，可不是食堂里打份饭了，而是吃单独的小炒，有的还喝啤酒，抽烟，买名牌衣服，过得好不潇洒，特别是那些女生，看到这些南方沿海来的男同学，就一个劲的抛媚眼，投怀送抱，让蔡书舟这些内地农村来的学生很是嘘唏不已、愤愤不平。但不服气不行啊，有什么办法，人家就是有钱，你管它怎么来的呢，老爸贪污来的也好，做生意赚来的也好，还是开血汗工厂剥削来的也好，总之，他们富裕了，可以养尊处优，可以学校里泡妞，可以干他们想干的事。蔡书舟他们就不行了，他们还得为自己的一日三餐发愁，更不要谈什么享受了。
　　唉，一想到这里，蔡书舟夜里躺在床上就老睡不着，翻来覆去的。是啊，寝室里八个人，就有着明显的区别，六个内地的，两个沿海的，六个内地的里面，又有两个城市的和四个农村的，蔡书舟是属于农村来的家境较差一点的了。看来这死读书不行，国家政策都变了，一切以经济为中心，说白了不就是一切向钱看么，大家都去挣钱去了，就连大学教授都去卖茶叶蛋了，不是有句顺口溜么：“搞导弹的不如卖茶叶蛋的，拿手术刀的不如拿剃头刀的。”，很多机关干部都辞职下海了，可自己还在做着什么读书做官梦，有什么用呢，还不如来点现实的，先赚钱再说，何况家里环境这么差呢，还有那蔡锋清、蔡书艇都等着读书出息，没钱哪行呢，自己也不小了，还是家里老大，应该替家里分担一点才对。那么应该从哪里开始呢，搞家教？打零工？勤工俭学？这可是当时学校里比较流行的，但蔡书舟可能是从小就受到了老蔡倒卖贩卖的影响，觉得还是做一些贩卖生意比较有把握，也比较快，来现成的。。。。。。
　　对，就这样干，想着想着，不知不觉天就亮了。就这样想了一通宵，蔡书舟总算找到了方向，也下了决心，但到底做什么生意呢，资金从哪里来呢，销路在哪里呢？蔡书舟又陷入了困惑，昨晚想好了，一大早就去社团辞掉那些空有虚名的社团兼职的，但一想到这，又有些打退堂鼓了。
　　吃饭的时候，蔡书舟实在是憋不住了，就悄悄的跟同室好友张进前谈起了昨晚的想法。这个张进前也是农村来的孩子，好像是江西的，家里环境跟蔡书舟差不多，好也好不到哪去，由于是各方面都很相似，就连身材长相也都惊人的相似，搞的别人都说他两是双胞胎，一个爹妈出来的。
　　“还是先从家教搞起吧”。进前同学终于是边吃着，开了腔，“没有本钱，一切都是白搭，先搞一段时间家教，等有了资本了，再去做生意。”张进前家里听说也是做小生意的，也是吃尽了没有本钱的苦头，所以只能长年赊赊欠欠、拉拉扯扯的做些小买卖，勉强度日。他的那个名字，原来也不是叫做“进前”的，最开始是“进钱”，而且又姓张，所以“一开张就进钱”的意思了，后来上小学的时候，老师觉得太俗气，又不至于改动太大，所以就换了个谐音了。
　　“有道理，我原来打算冒险把学费先扯下来去做本钱的，但有没想好项目，还是走一步看一步吧。”蔡书舟其实是有一步大胆的棋子的，项目也想好了，准备贩卖运动鞋，因为那个时候，学生们到学校刚开学，一般都会换双运动鞋，也就是那种回力鞋，还是很畅销的。




52　蔡书舟的生意（下）

　　就这样，蔡书舟就开始做起了家教。
　　要说这做家教，在大学里是很普遍的一件事情。也是最切合大学生勤工俭学的一种方式，因为跟自己的学业密切相关，又能够锻炼自己的传道授业解惑之能力，还能够一定范围内接触社会，关键是能够挣一些生活费。蔡书舟做起来当然是得心应手了，没多久，蔡书舟就感到时间不够用了，还有要应付学校那些社团的活动。蔡书舟干脆就退出了所有的社团，只保留了学生会生活干事的职务，再增加了一些家教。
　　也许是尝到甜头了吧，也许是蔡书舟的挣钱心切，蔡书舟好像迷进了做家教这个事业一样，最高峰的时候，他竟然身兼八家孩子的家教，简直是满城市飞奔了。有时候实在是太忙了，他连课也顾不上，一心一意为了他的家教事业。以至于那个张进前都笑他，说他想钱想疯了，不要命了。
　　其实蔡书舟倒真不是什么对家教事业的热爱，毕竟这种传道授业解惑的事情不是他的初衷，他压根都没想过要做这种他父亲老蔡曾经做过的事情，因为老蔡的结局他是最清楚不过了的，他的那些学生很多都忘了他，有的甚至为了利益还反目成仇了。他是拼命的想借此赚到做生意的第一桶金罢了，另外一点，他也接触到了孩子的家长，因为蔡书舟还是非常的实在的，他所教的孩子都非常喜他，成绩进步也很快，蔡书舟有时还教学生们的书法，作文等这些课外的东西，让家长们非常的满意，通常还会多给点小费什么的。闲暇的时候家长们通常还会跟蔡书舟聊天，说一些社会上的变化，毕竟每一个家庭的家长职业都不一样，有政府部门的，有事业单位的，还有很多做生意的大大小小的老板，这让蔡书舟受益